thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi TOÁN (Toán chung) Thời gian 120 phút (không kể th[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM thuvienhoclieu.com KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2017-2018 Mơn thi : TỐN (Tốn chung) Thời gian : 120 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 10/7/2017 ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (2,0 điểm) a) Không sử dụng máy tính cầm tay, rút gọn biểu thức b) Cho biểu thức Rút gọn , với tìm để Câu (2,0 điểm) a) Khơng sử dụng máy tính cầm tay, giải hệ phương trình: b) Cho parabol để cắt và đường thẳng hai điểm phân biệt , ( là tham số) Tìm giá trị cho đoạn thẳng có đợ dài bằng Câu (2,0 điểm) a) Giải phương trình b) Tìm tất giá trị tham số hai nghiệm phân biệt Câu (3,5 điểm) thỏa mãn Cho đường tròn đường kính thẳng vuông góc với tại a) Tính độ dài đoạn thẳng để phương trình có , là trung điểm của đoạn thẳng cắt đường tròn theo Đường tại hai điểm b) Lấy điểm cung nhỏ của đường tròn cho ba điểm không thẳng hàng ( khác , khác ) Gọi M, N lần lượt là trung điểm của và là hình chiếu vuông góc của lên Chứng minh song song với và là đường trung trực của đoạn thẳng c) Gọi I, J lần lượt là trung điểm của và BD Đường tròn đường kính cắt các đoạn thẳng HB, AJ, HD lần lượt tại P, F, Q ( khác ) Gọi là giao điểm của và PQ Chứng minh vuông góc với BD Câu (0,5 điểm) Cho ba số thực dương thỏa mãn Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức - HẾT thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Họ tên thí sinh: Số báo danh: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2017-2018 HDC CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN CHUNG Câu Câu (2,0) (Bản hướng dẫn gồm 03 trang) Nội dung Điểm a) Không sử dụng máy tính cầm tay, rút gọn biểu thức 0,75 0,25 0,25 0,25 b) Cho biểu thức Rút gọn tìm , với để 1,25 ( chỉ cần phân tích 0,25 ) 0,25 0,25 0,25 Câu (2,0) Đối chiếu điều kiện, khơng thỏa Vậy khơng có giá trị thỏa mãn yêu cầu 1,0 a) Không sử dụng máy tính cầm tay, giải hệ phương trình: * Cách 1: * Cách 2: Biến đổi hệ số phương trình Từ (2) suy ra: (3) Thay (3) vào (1) ta được: Kết luận ( 0,25 Câu a) Giải phương trình (2,0) Đặt Suy ) Vậy là giá trị cần tìm 0,25 0,25 0,25 1,0 0,25 (1) thuvienhoclieu.com 1,0 0,25 (thỏa 0,25 là tham sớ) Tìm giá trị Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là: (1) (d) cắt (P) tại điểm phân biệt phương trình (1) có nghiệm phân biệt, tức , 0,25 Tìm giá trị ẩn lại b) Cho parabol và đường thẳng để cắt hai điểm phân biệt , cho Với 0,25 Cộng (trừ), tìm giá trị ẩn Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm là: 0,25 Trang thuvienhoclieu.com Phương trình (1) trở thành Giải phương trình (2) được: Với suy được 0,25 (2) (loại) 0,25 0,25 b) Tìm tất giá trị tham số để phương trình Phương trình đã cho có nghiệm phân biệt có Điều kiện để phương trình có nghiệm phân biệt khác là: Theo định lý Viet: và (1) (thỏa (1)) C C K A I \ = A N a H H B O = 0,25 0,25 Vậy (nếu học sinh không có điều kiện của (1) – trừ 0,25 và chấm tiếp) Câu Hình vẽ phục vụ câu a: 0,25, câu b: 0,25 Hình vẽ câu c (3,5) (khơng có hình khơng chấm) / 0,25 0,25 hoặc M 1,0 Q O L F B P 0,5 J a D E D a) Tính độ dài đoạn thẳng * Cách 1: 1,0 0,25 theo * Cách 2: +Tam giác OAD có OA = OD +Vì H trung điểm OA DA = DO nên Suy OAD b) Chứng minh song song với và Tứ giác AHKC nội tiếp đường tròn nên 0,25 Suy là đường trung trực của đoạn thẳng 0,25 1,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 Mà nên Do BE//KH (so le trong, B H nằm hai phía KE) + AE//MN, BE//KH + AE BE nên Mặt khác MH = MK nên MN đường trung trực đoạn thẳng KH c) Chứng minh vuông góc với + IJ//CD H trung điểm CD Suy P là trung điểm của IJ thuvienhoclieu.com 0,25 Trang thuvienhoclieu.com Ta có: và Suy hai tam giác PIL PQI đồng dạng Do đó: Mà PI = PJ nên Lại có nên hai tam giác PJL PQJ đồng dạng (1) PQ//BD (đồng vị, tia PQ khơng nằm góc ) Mà J là trung điểm của BD nên P là trung điểm của HB Suy Q là trung điểm của HD Do đó JP JQ hay tam giác PQJ vuông tại J (2) Từ (1) và (2) suy tam giác PJL vuông tại L Mà PQ//BD nên JL vuông góc với BD Câu Cho ba số thực dương (0,5) thỏa mãn 0,5 Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức + Áp dụng: ta có 0,25 , dấu bằng xảy 0,25 Suy 0,25 Vậy giá trị lớn nhất của bằng * Lưu ý: + Nếu thí sinh làm khơng theo cách nêu đáp án cho đủ số điểm phần hướng dẫn quy định + Không chấm phần liên quan đến phần sai đứng trước thuvienhoclieu.com Trang