Luận văn thạc sĩ đánh giá hiện trạng thu gom và sử lý rác thải sinh hoạt rắn tại xã động đạt huyện phú lương tỉnh thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - HOÀNG MẠNH THẮNG Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG THU GOM VÀ XỬ LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT RẮN TẠI XÃ ĐỘNG ĐẠT, HUYỆN PHÚ LƢƠNG, TỈNH THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chun ngành : Khoa học mơi trƣờng Khoa : Mơi trƣờng Khóa học : 2011 - 2015 Thái Nguyên, năm 2015 n ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - HOÀNG MẠNH THẮNG Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG THU GOM VÀ XỬ LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT RẮN TẠI XÃ ĐỘNG ĐẠT, HUYỆN PHÚ LƢƠNG, TỈNH THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Khoa học mơi trƣờng Khoa : Mơi trƣờng Khóa học : 2011 - 2015 Giảng viên hƣớng dẫn : PGS.TS Trần Văn Điền Thái Nguyên, năm 2015 n i LỜI CẢM ƠN Trong q trình học tập, nghiên cứu hồn thành đề tài tốt nghiệp em đƣợc quan tâm, giúp đỡ nhiều tập thể nhân Nhân em xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới: Tập thể thầy cô giáo Khoa Môi Trƣờng, trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên tân tình giúp đỡ em trình học tập nghiên cứu đề tài Với lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, em xin chân thành cảm ơn thầy giáo PGS.TS Trần Văn Điền tận tình hƣớng dẫn em suốt trình thực đề tài tốt nghiệp Qua thời gian tháng thực tập UBND xã Động Đạt - huyện Phú Lƣơng- tỉnh Thái Nguyên, em rút nhiều học thực tế mà ngồi ghế nhà trƣờng em chƣa đƣợc biết đến, em xin chân thành cảm ơn toàn thể cán bộ, nhân viên UBND xã Động Đạt, ngƣời dân tận tình giúp đỡ em suốt trình thực tập tốt nghiệp Em xin chân thành cảm ơn gia đình, ngƣời thân, bạn bè giúp đỡ động viên em suốt trình thực tập Trong q trình thực tập làm khóa luận, em cố gắng hết mình, nhƣng kinh nghiệm kiến thức thân cịn hạn chế nên khóa luận em khơng tránh đƣợc thiếu sót Em mong nhận đƣợc tham gia đóng góp ý kiến thầy cô bạn để chuyên đề em đƣợc hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn ! Thái Nguyên, ngày 15 tháng 05 năm 2015 Sinh viên Hoàng Mạnh Thắng n ii DANH MỤC BẢNG Trang Bảng 2.1: Thành phần CTR 11 Bảng 2.2 Các phƣơng pháp xử lý CTR đô thị số nƣớc giới 18 Bảng 4.1: Cơ cấu lao động xã 28 Bảng 4.2: Học lực hoc sinh xã 32 Bảng 4.3: Hạnh kiểm 33 Bảng 4.4: Tỉ lê loại đất đƣợc sử dụng 34 Bảng4.5: Nguyên nhân gây ô nhiễm khơng khí xã Động Đạt 38 Bảng 4.6: Thống kê mức độ ô nhiễm nƣớc sinh hoạt địa bàn xã Động Đạt 39 Bảng 4.7: Thống kê tinh hình dụng nƣớc sinh hoạt địa bàn xã Động Đạt 40 Bảng 4.8: Khối lƣơng rác phát sinh trung bình 20 xóm xã Động Đạt 41 Bảng 4.9: Thành phần chất thải rắn sinh hoạt 43 Bảng 4.10 Tỉ lệ (%) thành phần rác thải sinh hoạt 44 Bảng 4.11: Bảng (%) biện pháp sử lý rác thải xã Động Đạt 46 Bảng 4.12 Sự tham gia cộng đồng công tác thu gom rác địa bàn xã Động Đạt 50 n iii DANH MỤC HÌNH Trang Hình 2.1 Nguồn thải Hình 2.2: Nguồn gốc phát sinh CTR Hình 2.3 Lƣợng thải trung bình ngƣời 20 Hình 4.1: Mức độ nhiễm nƣớc sinh hoạt xã Động Đạt 40 Hinh 4.2: Khối lƣợng rác TB ngày xã Động Đạt 42 Hinh 4.3 Tỉ lệ (%) thành phần rác thải sinh hoạt 44 Hình 4.4: (%) biện pháp sử lý rác thải 46 Hình 4.5: Biểu đồ thể hiểu biết cảu ngƣời dân phân lợi rác nguồn 47 Hình 4.6 Quá trình thu gom rác thải sinh hoạt 48 Hình 4.7 Sơ đồ cơng nghệ q trình đốt rác thải sinh hoạt lò ECOTECH 49 Hình 4.8: Biểu đồ Sự tham gia cộng đồng công tác thu gom rác địa bàn xã Động Đạt 50 n iv DANH MUC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT STT CỤM TỪ VIẾT TẮT GIẢI THÍCH BVMT Bảo vệ mơi trƣờng CTR Chất thải rắn CTRSH Chất thải rắn sinh hoạt ĐKTN Điều kiện tự nhiên HĐND Hôi đồng nhân dân KHCN Khoa học công nghệ KTXH Kinh tế - xã hội TCVN Tiêu chuẩn Việt Nam THCS Trung học sở 10 TG Thu gom 11 TSD Tái sử dụng 12 UB Ủy ban 13 UBND Ủy ban nhân dân 14 VSMT Vệ sinh môi trƣờng n v MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC BẢNG ii DANH MỤC HÌNH iii DANH MUC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT iv MỤC LỤC v PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu đề tài 1.3 Yêu cầu đề tài 1.4 Ý nghĩa đề tài 1.4.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn PHẦN 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1.1Tổng quan chất thải rắn 2.1.2 Thành phần chất thải rắn sinh hoạt 10 2.1.4 Ảnh hƣởng chất thải rắn đến môi trƣờng sức khoẻ cộng đồng 12 2.1.5 Cơ sở pháp lý 13 2.2 Cơ sở thực tiễn đề tài 14 2.2.1 Thực trạng môi trƣờng, công tác quản lý bảo vệ môi trƣờng Việt Nam 14 2.2.2 Tình hình quản lý xử lý rác thải Việt Nam 19 PHẦN 3: ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG, ĐỊA ĐIỂM, THỜI GIAN, VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 23 3.1 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 23 3.1.1 Đối tƣợng nghiên cứu 23 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 23 n vi 3.2 Địa điểm, thời gian nghiên cứu 23 3.2.1 Địa điểm nghiên cứu 23 3.2.2 Thời gian nghiên cứu 23 3.3 Nội dung nghiên cứu 23 3.3.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội Xã Động Đạt huyện Phú Lƣơng tỉnh Thái Nguyên 23 3.3.2 Thực trạng công tác quản lý môi trƣờng Xã Động Đạt huyện Phú Lƣơng tỉnh Thái Nguyên 23 3.3.3 Thực trạng công tác thu gom xử lý rác thải sinh hoạt Xã Động Đạt huyện Phú Lƣơng tỉnh Thái Nguyên 24 3.3.4 Một số nhận xét công tác quản lý xử lý rác thải địa bàn Xã Động Đạt 24 3.4 Phƣơng pháp nghiên cứu 24 3.4.1 Phƣơng pháp kế thừa 24 3.4.2 Phƣơng pháp thu thập tài liệu, số liệu thứ cấp 24 3.4.3 Phƣơng pháp khảo sát thực địa 25 3.4.4 Phƣơng pháp điều tra vấn 25 3.4.5 Phƣơng pháp phân tích tổng hợp số liệu 25 PHẦN 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 26 4.1 Đặc điểm tự nhiên – kinh tế xã hội môi trƣờng xã Động Đạt huyện Phú Lƣơng –tỉnh Thái Nguyên 26 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 26 4.1.2 Tài nguyên thiên nhiên 27 4.1.3 Đặc điểm kinh tế - xã hội 28 4.2 Hiện trạng chất lƣợng môi trƣờng Xã Động Đạt 38 4.2.1.Hiện trạng mơi trƣờng khơng khí 38 4.2.2 Hiện trạng môi trƣờng nƣớc 39 n vii 4.1.3 Hiện trạng môi trƣờng nƣớc sinh hoạt Error! Bookmark not defined 4.2 Hiện trang rác thải rắn sinh hoạt xã Động Đạt 40 4.2.1 Nguồn gốc phát sinh chất thải rắn sinh hoạt 40 4.2.2 Thành phần chất thải rắn sinh hoạt 42 4.2.3 Ảnh hƣởng chất thải rắn sinh hoạt đến môi trƣờng sức khỏe cộng đồng 44 4.3 Hiện trang thu gom sử lý rác thải sinh hoạt xã Động Đạt 45 4.3.1 Hiện Trang thu gom sử lý rác thải sinh hoạt xã Động Đạt 45 4.3.2: Dịch vụ thu gom rác thải sinh hoạt xã Động Đạt 48 4.3.3: Tình hình tham gia cơng tác thu gom rác thải địa bàn xã Động Đạt 50 4.4 Đề xuất số giả pháp quản lý rác thải sinh hoạt xã Động Đạt 51 4.4.1 Gải pháp công tác thu gom, vận chuyển rác 51 4.4.2 Giải pháp giảm lƣợng chất thải, thu hồi tái chế chất thải rắn 51 4.3.3.Giải pháp tổ chức kinh tế - xã hội 52 4.3.4 Giải pháp tuyên truyền, giáo dục, đào tạo môi trƣờng 52 PHẦN 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 54 5.1 Kết luận 54 5.2 Kiến nghị 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO 56 I Tiếng Việt 56 II Tài liệu tử Internet 56 n PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Phát triển nơng thơn tồn diện vấn đề cấp bách phạm vi nƣớc Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng rõ định hƣớng phát triển nông nghiệp, nông thôn giai đoạn tới "Tạo chuyển biến mạnh mẽ sản xuất nông nghiệp kinh tế nơng thơn theo hƣớng cơng nghiệp hóa, đại hóa, gắn phát triển kinh tế với xây dựng nông thôn mới, giải tốt mối quan hệ nông thơn với thành thị vùng miền, góp phần giữ vững ổn định trị xã hội, phát triển kinh tế đôi với bảo vệ an ninh quốc phịng" Những năm gần đây, hoạt động nơng nghiệp với hoạt động dịch vụ, sinh hoạt làm xuất nhiều vấn đề mơi trƣờng có tính chất đan xen lẫn nhiều nơi, nhiều chỗ trở thành xúc Những vấn đề gây tác động mạnh mẽ lâu dài đến hệ sinh thái nông nghiệp nông thôn Nó hạn chế tính sản xuất thành phần môi trƣờng, giảm suất trồng, vật nuôi, cản trở phát triển bền vững Vùng nông thôn nƣớc ta có nét đặc thù riêng chất lƣợng mơi trƣờng có thay đổi khác vùng có đặc điểm điều kiện kinh tế xã hội khác Cùng với phát triển kinh tế xã hội nƣớc nói chung tỉnh Thái Nguyên nói riêng, Phú Lƣơng huyện nằm phái bắc tỉnh Thái Nguyên huyện có bƣớc phát triển mạnh, đời sống dân nhân ngày đƣợc nâng cao vật chất, tinh thần Tuy nhiên, với phát triển dấu hiệu nhiễm mơi trƣờng, nguồn tài nguyên chƣa đƣợc khai thác có hiệu mà nhu cầu sử dụng đất đai ngày lớn Xã Đống Đạt huyện Phú Lƣơng ví dụ điển hình Vậy phải làm để đảm bảo hài hồ lợi ích kinh tế xã hội n 46 hộ gia đình tụ thu gom sử lý, số vấn đề gây súc hiên Việc vứt rác thải sinh hoạt bừa bãi k có biện pháp sử lý nhƣ k có biên pháp sử lý rác thải nhƣ phân loại rác Bởi lên hiên trang môi trƣờng nông thôn bi ô nhiếm lớn - Qua việc điều trà số liêu em tìm hiểu đƣợc việc sử lý rác thải hiên hay địa bàn xã Động Đạt đƣợc thể bảng: Bảng 4.11: Bảng (%) biện pháp sử lý rác thải xã Động Đạt Biện pháp sử lý rác Dịch vụ thu gom Tự thu gom Số phiếu 17 59 (%) 17 59 24 100 24 100 Vứt bừa bãi Tổng (Nguồn: Kết điều tra vấn hơ gia đình xã Động Đạt) 17% 24% Dịch vụ thu gom Tự thu gom Vứt bừa bãi 59% Hình 4.4:(%) biện pháp sử lý rác thải n 47 Từ số liệu ta thấy đƣợc hiên trang sử lý rác thải chử yếu xã Động Đạt chủ yếu ngƣời dân tự thu gom sử lý chiếm (59%), Sử dụng dịch vụ thu gom chiếm (17%), qua ta thấy đƣơc tỷ lệ ngƣời dân có hiểu biết ảnh hƣởng rác thải rắn sinh hoạt đến mơi trƣờng lớn Nhƣng cịn lƣợng (24%) ngƣời dân khơng có biên pháp sử lý rác thải vứt rác thải bừa bãi Tuy ngƣời dân có ý thức việc bảo vệ mơi trƣờng thông qua việc thu gom sử lý rác Nhƣng ngƣời dân chƣa biết cách sử lý rác thải dúng cánh Tỉ lệ nguoif dân có hiểu biết biên pháp sử lý rác thải đƣợc thể hiên qua biểu sau: Hình 4.5: Biểu đồ thể hiểu biết cảu ngƣời dân phân lợi rác nguồn Tỉ lệ ngƣời dân biết cách phân loại rác thải nguồn chiếm 25% 75% ngƣời dân việc phân loại rác thải tai nguồn Qua ta thấy ngƣời dân chƣa có hiểu biết hoạc có hiểu biết biện pháp sử láy rác thải rắn sinh hoạt n 48 4.4.2: Dịch vụ thu gom rác thải sinh hoạt xã Động Đạt Dịch vụ thu gom rác thải sinh hoạt đƣợc UBNH xã Đông Đạt đƣa để góp phần sử lý rác thải sinh hoạt phát sinh hộ gia đình để góp phần cải thiên môi trƣờng địa bàn xã Thời gian thu gom: Tổ chức thu gom 02 ngày/lần địa bàn + Buổi sáng từ đến + Buổi chiều từ 17 đến 19 Quy trình Rác thải sinh hoạt Xe thu gom rác Bãi chứa rác Phân loại Lò đốt rác Hình 4.6.Quá trình thu gom rác thải sinh hoạt * Cơng nghệ xử lý: - Cơng nghệ lị đốt rác ECOTECH dựa hoàn toàn sở đối lƣu tự nhiên dòng vật chất chênh lệch nhiệt độ tạo Việc kiểm sốt cung cấp ơxi q trình cháy đƣợc điều khiển việc đóng mở cửa cấp gió bên dƣới ghi bên thân lị Lƣợng nhiệt trì q trình cháy lò thân rác thải tạo sở tận dụng tối đa lƣợng nhiệt xạ, lƣợng nhiệt q trình phản ứng hóa học phân hủy rác mà không cần dùng đến nguồn lƣợng từ bên ngồi Cơng nghệ khí hóa rác thải đƣợc tận dụng triệt để, tạo lƣợng khí cháy, cháy lớp vật liệu n 49 Với việc trì nhiệt độ cao - ổn định, thời gian lƣu khói đủ dài nên phần lớn chất hữu hydocacbon đƣợc phân hủy triệt để, mùi thối đƣợc loại trừ hồn tồn Nồng độ khí thải lị đốt vận hành ổn định đảm bảo đạt tiêu chuẩn quy chuẩn Việt Nam - Lò đốt rác ECOTECH đƣợc thiết kế để đốt cấp (sơ cấp thứ cấp): rác đƣợc đƣa vào đốt cháy buồng đốt sơ cấp đầu tiên, sản phẩm buồng đốt tro, bụi loại khí đƣợc dẫn sang buồng đốt thứ cấp, với nguồn nhiệt xạ từ vách lò với việc cấp bổ sung oxy, chúng đƣợc đốt lại lần triệt tiêu khí độc, chất thải, khói bụi Trƣớc khói thải mơi trƣờng, hỗn hợp đƣợc dẫn qua phận tách bụi, thiết bị trao đổi nhiệt nhằm làm giảm nhiệt độ khói thải, đảm bảo khí có nhiệt độ thấp dƣới 2500C phát thải mơi trƣờng Thực tế khói thải trình vận hành chế độ ổn định dao động từ 1800C đến 2100C * Sơ đồ công nghệ q trình đốt rác thải sinh hoạt lị ECOTECH Rác thải phân loại Buồng đốt sơ cấp Tro bụi khí thải Buồng đốt thứ cấp Tro, bụi thải MT Hệ thống xử lý khói thải độc hại Ống khói Khi thải MT Hình 4.7 Sơ đồ cơng nghệ q trình đốt rác thải sinh hoạt lị ECOTECH n 50 4.4.3: Tình hình tham gia công tác thu gom rác thải địa bàn xã Động Đạt Để thực tốt công tác thu gom, vận chuyển xử rác thải sinh hoạt địa bàn cần thiết có tham gia cộng đồng họ đối tƣợng thải rác nạn nhân nhiễm mơi trƣờng hoạt động đem lại Hơn nữa, việc phân loại rác thải nhà đƣợc cộng đồng hƣởng ứng góp phần to lớn việc xử lý rác đạt hiệu Chính cộng đồng đóng vai trị quan trọng cơng tác thu gom, phân loại xử lý rác thải địa phƣơng Bảng 4.12 Sự tham gia cộng đồng công tác thu gom rác địa bàn xã Động Đạt Đối tƣợng Hộ gia đình Tỉ lệ ( % ) Thỉnh thoảng 12% Tham gia 82% Không tham gia 6% Hình 4.8: Biểu đồ Sự tham gia cộng đồng công tác thu gom rác địa bàn xã Động Đạt n 51 4.5 Đề xuất số giả pháp quản lý rác thải sinh hoạt xã Động Đạt 4.5.1 Gải pháp công tác thu gom, vận chuyển rác - Trong tƣơng lai lƣợng rác thải tiếp tục tăng theo phát triển kinh tế - xã hội, cần bổ xung thêm nhân lực trang thiết bị để công tác thu gom, vânh chuyển đƣợc nâng cao có hiệu - Các nguyên tắc giải pháp thu gom phân loại CTRSH nguồn kết hợp với việc thực chiến lƣợc quản lý CTR 3R cho thị trấn, xã đô thị hố, xã nơng đối tƣợng cụ thể: hộ gia đình, quan, - Cần đầu tƣ thêm trang thiết bị, phƣơng tiện thu gom vận chuyển rác tiên tiến đại nhằm cải thiện công tác thu gom 4.5.2 Giải pháp giảm lượng chất thải, thu hồi tái chế chất thải rắn Trong rác vơ cơ, phân loại thành loại là: rác tái chế rác không tái chế (rác khô) - Thu gom rác tái chế: Rác tái chế bao gồm kim loại, giấy, cao su, nhựa, đồ điện phần lớn đƣợc ngƣời đồng nát thu nhặt, phần cịn lẫn rác vơ ngƣời thu gom đựng riêng túi nilon túi vải để bán lại cho sở tái chế - Thu gom rác khơ: Các thành phần rác khơng có khả tái chế đƣợc thu gom, đựng thùng, xơ màu đỏ chứa vật dụng có sẵn gia đình nhƣ thúng, sọt, bao tải, túi nilon - Thu gom rác hữu (rác ƣớt): Rác ƣớt bao gồm thức ăn thừa, rau, hoa quả, bã chè, vỏ tôm cua, vỏ ốc dễ thối rữa nên phải thu gom hàng ngày Mỗi gia đình nên trang bị 02 thùng rác hữu vô riêng (có màu sắc khác tránh bỏ nhầm) Tận dụng vật dụng có sẵn nhà để làm thùng đựng rác phân loại n 52 - Hạn chế tối đa việc sử dụng bao bì chất nilon, chất dẻo… - Tổ chức tuyên truyền, vận động ngƣời đân phân loại rác gia đình, cung cấp poster danh sach loại rác vô cơ, tái chế, tái sử dụng để ngƣời dân nắm rõ cách thức phân loại rác - Xử dụng loại EM, chế phẩm,… xử lý rác thải, ủ rác thải để sử dụng làm phân bón cho trồng 4.5.3.Giải pháp tổ chức kinh tế - xã hội - Tăng cƣờng hiệu lực xử lý vi phạm hành lĩnh vực BVMT - Cần có sách để huy động vốn đầu tƣ tổ chức nƣớc - Hồn thiện thu phí vệ sinh mơi trƣờng tăng hợp lý mức thu phí vệ sinh - Tăng cƣờng hiệu quản lý lực giảm sát quan chức - Khuyến khích tham gia cơng ti tƣ nhân hệ thống xử lý rác thải - Tăng cƣơng ngân sách nhà nƣớc cho hoạt đọng tuyên truyền bảo vệ mơi trƣờng, phải có quỹ mơi trƣờng đê chi trả cho hoạt động tuyên truyền BVMT 4.5.4 Giải pháp tuyên truyền, giáo dục, đào tạo môi trường - Giáo dục tuyên truyền nâng cao nhận thức ngƣời dân nếp sống văn minh, không vứt, đổ rácbừa bãi Đối tƣợng mà công tác tuyên truyền hƣớng tới là: phụ nữ trẻ em, thiếu niên; ngƣời làm chủ doanh nghiệp, cửa hàng…; tất ngƣời dân tầng lớp xã hội - Đƣa tiêu chí BVMT vào việc đáng giá gia đình văn hóa - Tổ chức buổi khơi thơng cống rãnh, qut dọn ngõ xóm đƣơng phố… n 53 - Thành lấp tổ môi trƣờng để quản lý, phối hợp với nắm vững tình hình mơi trƣờng địa phƣơng - Tăng cƣờng cơng tác đào tạo, bồi dƣỡng kiến thức quản lý CTR cho cán quyền sở xã n 54 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Xã Động Đạt trung tâm hành chính, trị, kinh tế, xã hội huyện Phú Lƣơng tỉnh Thái Ngun Xã có vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên thuận lợi cho việc giao lƣu phát triển kinh tế xã hội Trong năm gần thị trấn Đơng Đạt có bƣớc chuyển biến mạnh mẽ kinh tế, xã hội Đời sống ngƣời dân đƣợc nâng cao kéo theo lƣợng rác thỉa ngày nhiều Vì vấn đè quan tâm giả rác thải sinh hoạt địa bàn Qua trình nghiên cứu vấn đè rác thải sinh hoạt địa bàn đƣa số kết luận sau:  Lƣợng rác thải phát sinh hàng ngày xã Động Đạt lớn Thành phần rác thải chủ yếu chất hữu chiếm tỉ lệ khoảng 52% Đa số hộ gia đình không phân loại rác thải chiếm tới 75%  Lƣợng rác thải sinh hoạt đƣợc thu gom ngày tăng  Hệ thống trang bị, phƣơng tiện, bảo hộ lao động nhƣ chế độ đãi ngộ cho lực lƣợng thu gom chƣa đƣợc đảm bảo dẫn đến hiệu thu gom chƣa cao, phần lớn đánh giá cộng đồng dân cƣ công tác thu gom rác thải mức trung bình 57%-78%  Cơng tác quản lý nhiều hạn chế, theo đánh giá cộng đồng dân cƣ hệ thống quản lý rác thải địa phƣơng mức trung bình Xác định đƣợc tầm quan trọng vấn đề môi trƣờng phát triển kinh tế xã hôi thị trấn, năm qua huyện ủy, UBND xã Động Đạt có nhiều cố gắng mặt nhằm cải thiện môi trƣờng, giảm sức ép rác thải cho trình phát triển huyện n 55 5.2 Kiến nghị Để công tác thu gom quản lý rác thải sinh hoạt địa bàn xã đạt đƣợc kết tốt hơn, xin đƣa số kiến nghị sau:  Đối với huyện Phú Lƣơng: - Bổ xung biên chế cán môi trƣờng cho xã, thị trấn, đồng thời đầu tƣ thêm trang thiết bị phục vụ cho môi trƣờng cho thị trấn - Thực nghiêm chỉnh quy định hệ thống pháp luật, sách bảo vệ mơi trƣờng Có biện pháp cứng rắn xử phạt vi phạm BVMT  Đối với Xã: - Chú trọng công tác quản lý rác thải sinh hoạt từ cấp huyện đến thị trấn, tổ… - Vận động 100% hộ gia đình tham gia giao rác cho xe thu gom rác - Nâng cao nhận thức ngƣời dân BVMT Đƣa chƣơng trình BVMT vào hệ thống giáo dục từ mẫu giáo đến trung học  Đối với hộ gia đình: - Thay đổi thói quen việc vứt bỏ rác thải, có ý thức vấn đề: Không vứt rác bừa bãi, đổ rác giờ, nơi quy định - Hạn chế việc sử dụng nilon, khuến khích ngƣời dân dùng sản phẩm thân thiên với môi trƣờng - Thực phân loại rác nguồn Để giải vấn đề cần phải có phối hợp chặt chẽ ngành, cấp có liên quan nhƣ đồng tình ủng hộ cộng đồng để hƣớng tới môi trƣờng phát triển bền vững n 56 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tiếng Việt Bộ tài nguyên môi trƣờng (2002) Hiện trạng môi trường Viêt Nam Cục bảo vệ môi trƣờng (2008) Báo cáo trạng môi trường Việt Nam 2013 Nghị định số 59/2007/NĐ-CP ngày 09/04/2007 quản lý chất thải rắn Nguyễn Thế Chinh (2003), Giáo trình kinh tế quản lý Môi trường, Nxb Thống Kê, Hà Nội Nguyễn Văn Phƣớc (2008) Giáo trình quản lý xử lý chất thải rắn, Nxb Xây dựng, Hà Nội Nguyễn Xuân Nguyên Trần Quang Huy (2004), công nghệ xử lý rác thải chất thải rắn Luật BVMT 2014 Trần Hiếu Nhuệ, Ứng Quốc Dũng Nguyễn Thị Kim Thái (2001), Quản lý chất thải rắn – tập 1: Chất thải rắn đô thị, Nxb Xây dựng, Hà Nội Trần Minh Hải (2006) Kỹ thuật môi trường đại cương, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 10 UBND xã Đông Đạt ( Đề án xây dụng nông thôn xã Động Đạt giai đoa ̣n 2010-2015) 11 Võ Đình Long (2008) giáo trình kiểm tốn mơi trƣờng II Tài liệu tử Internet 12 http://giaoan.violet.vn/present/show/entry_id/5843854 13 http://qlkh.tnu.edu.vn/theme/details/822/hien-trang-va-giai-phap-quan-lytai-su-dung-rac-thai-sinh-hoat-khu-vuc-do-thi-tai-thanh-pho-thai-ng 14.http://www.thainguyen.gov.vn/wps/portal/detailnewscq?WCM_GLOBAL _CONTEXT=/web+content/sites/cq/cq_htct/ct_htct_htx/5ebe670044a1 1d81a0ceb31f9d777d92&catId=CT_HTCT_HTX&comment=5ebe670 044a11d81a0ceb31f9d777d92 n PHIẾU ĐIỀU TRA CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT Phiếu điều tra đánh giá hiên trạng thu gom sử lý rác thải rắn sinh hoạt tai xã Đông Đạt huyện Phú Lƣơng tỉnh Thái Nguyên Thông tin ngƣời đƣợc vấn - Họ tên: ………………………… .………….Tuổi ………………… - Dân tộc:……………………… Giới………………… - Địa : ………………………………………………………………… - Số ngƣời gia đình……………………………………………… II Nội dung Câu 1: Anh / chị thấy môi trƣờng địa bàn sống nhƣ nào?  Không ô nhiễm  Ô nhiễm Câu 2: Môi trƣờng nƣớc sinh hoạt anh/ chị sử dụng có bị nhiễm hay khơng?  Khơng nhiễm  Ơ nhiếm  Rất ô nhiễm Câu 3: Khối lƣợng rác thải sinh hoạt gia đình anh / chị bình quân ngày khoảng bao nhiêu?  Dƣới 0.5kg/ngày  0.5-1kg/ngày  ≥ Kg/ngày Câu 4: Bạn ước tính trọng lượng rác thải nhà anh / chị có thành phần hữu (thực phẩm, thức ăn thừa, giấy…) chiếm %?  Dƣới 50%  50 % → 60%  60% → 80%  ≥ 80% n Câu 5: Gia đình anh / chị có phân loại rác thải nguồn hay khơng?  Có  Khơng Câu 6: Khu vực sống gia đình có nhân viên vệ sinh môi trƣờng thu gom rác hay khơng?  Có  Khơng Câu 7: Tần suất thu gom rác?  lần/ngày  lần/ ngày  lần/ ngày Câu 8: Anh, chị đánh giá nhƣ dịch vụ thu gom rác  Kém  Trung bình  Tốt  Trên tốt Lý do: ……………………………………………………… Câu 9: Nếu có chủ trƣơng phân loại rác nguồn Anh / chị có ủng hộ hay khơng?  Có  Khơng Câu 10: Theo anh / chị nên làm để thực đƣợc việc phân loại rác nguồn tốt:  Sử dụng nhiều loại thùng rác  Tăng cƣờng tái chế tái sử dụng  Mở lớp hƣớng dẫn cho ngƣời dân  bốn ý n Câu 11: Anh, chị thƣờng đổ bỏ rác thải nhƣ nào?  Vứt rác vào chỗ đƣợc thấy tiện  Không quan tâm tới việc đổ rác nơi quy định  Đổ rác nơi quy định có điểm đổ rác hợp lý  Nghiêm túc thực đổ rác nơi quy định  Nghiêm chỉnh đổ rác nơi quy định vận động ngƣời xung quanh tham gia Câu 12: Anh / chị có nghĩ đồ hộp, bao bì nilon, vỏ chai nhựa ngun nhân gây nhiễm mơi trƣờng?  Chƣa nghĩ đến việc  Khơng  Có nhƣng mặc kệ  Có cố gắng giảm thiểu sử dụng Câu 13: Để góp phần bảo vệ mơi trƣờng, anh / chị có sẵn sàng sử dụng sản phẩm tái chế (vd: giày, dép tái chế, giấy tái chế, ) rẻ tiền không đƣợc đẹp mắt?  Sẵn sàng  Tùy loại vật dụng  Khơng Câu 14: Gia đình anh / chị có hay phân loại rác để dành chai, lọ để bán ve chai  Có  Thỉnh thoảng  Khơng Câu 15: Các anh / chị có lao động vệ sinh chung xã phát đơng chƣa?  Có  Khơng n Câu 16: Ở địa phƣơng có mở lớp tập huấn hình thức phân loại rác thải nguồn, giữ vệ sinh môi trƣờng không?  Thƣờng xuyên  Thỉnh thoảng  Chƣa  Chƣa nghe nói Câu 17:Sau sử dụng túi nilon anh / chị xử lý nhƣ nào?  Vứt bỏ  Làm sử dụng lại Câu 18: Theo anh / chị nguyên nhân gây ô nhiễm chất thải do: Do ngƣời xả rác lung tung  Do khơng có thùng rác công công  Không phân loại rác nguồn  Thiếu quan tâm cấp quyền Câu 19: Bạn có thƣờng xun nhận đƣợc thơng tin tuyên truyền bảo vệ môi trƣờng?  Thƣờng xuyên  Thỉnh thoảng Hiếm  Chƣa Câu 20: Anh / chị có đề xuất để tăng cƣờng chất lƣợng môi trƣờng khu vực: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngƣời Đƣợc Phỏng Vấn n