ĐỀ 5 ĐỀ THI HỌC KỲ II Môn Ngữ Văn Lớp 9 Thời gian 90 phút A Phần trắc nghiệm (2 điểm) Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau Câu 1 Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải được viết năm nào? A 1975 B[.]
ĐỀ THI HỌC KỲ II Môn: Ngữ Văn Lớp Thời gian: 90 phút ĐỀ A Phần trắc nghiệm (2 điểm): Hãy chọn đáp án câu sau: Câu Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải viết năm nào? A 1975 B 1980 C 1954 D 1945 Câu Câu thơ “Con lăn, lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lịng mẹ.” trích từ tác phẩm nào? A Tiếng gà trưa B Bếp lửa C Mây sóng D Ánh trăng Câu Xác định câu đây, câu đưa đề văn yêu cầu xây dựng văn nghị luận tượng đời sống? A “Đói cho sạch, rách cho thơm” B Suy nghĩ câu “Uống nước nhớ nguồn” C Suy nghĩ cảnh “Ao tù nước đọng” số làng quê nông thôn D Suy nghĩ câu “Lá lành đùm rách” Câu Cho biết thành phần tình thái câu “Có lẽ tơi bán chó đấy, ơng giáo ạ!”(Nam Cao)? A có lẽ B C D bán B Phần tự luận (8 điểm): Câu (2 điểm) Em viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em vai trị ý nghĩa quan trọng gia đình sống người Câu (1 điểm) Cho đoạn văn sau: “Tôi, bom đồi Nho, hai lòng đường Chị Thao, chân hầm ba-ri-e cũ” a) Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của tác giả nào? b) Phân tích thành phần ngữ pháp câu văn trên? Câu (5 điểm) Cảm nhận em thơ “Sang Thu” Hữu Thỉnh ĐÁP ÁN A Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm) Câu Đáp án B C C A Thang điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 B Phần tự luận:(8,0điểm) Câu Ý Nội dung -Giải thích : gia đình nơi sinh thành ni dưỡng bồi đắp tâm hồn tình cảm cho người Nơi có người thân yêu cha mẹ, ông bà, anh chị em -Bàn luận vai trị gia đình : +Chỗ dựa tinh thần vững sống, chốn bình n sau vất vả gian lao, nơi ln rộng mở khoan dung sau sai lầm vấp ngã.(Dẫn chứng) +Nguồn động viên, hỗ trợ tinh thần để người nỗ lực hơn, mạnh mẽ vững vàng sống Bài học : -Phê phán người mải chạy theo tiền tài địa vị, đuổi theo thứ phù du mà qn gia đình.(Lấy ví dụ thực tế để chứng minh) -Phải biết yêu thương trân trọng người thân gia đình, có ý thức vun đắp giá đình hạnh phúc (Yêu cầu học sinh viết hình thức đoạn văn nghị luận tư tưởng đạo lý Nếu khơng hình thức đoạn văn -0.25đ) Đoạn văn trích tác phẩm “Những xa xôi” Lê Minh a) Khuê b) Phân tích ngữ pháp: chủ ngữ ba câu là: “Tơi”, “Nho”, “Chị Thao” Cịn lại thành phần bổ ngữ cho động từ làm vị ngữ lược Yêu cầu chung : học sinh viết văn nghị luận thơ, bố cục ba phần : mở ,thân bài, kết Yêu cầu cụ thể : học sinh cảm nhận đặc sắc nội dung nghệ thuật thơ theo gợi ý sau 1.Mở bài : (0.5điểm) -Giới thiệu tác giả, tác phẩm -Nêu cảm nhận chung thơ 2.Thân bài : (4 điểm) a)Khái quát thơ : Bài thơ có mạch cảm xúc từ cảm nhận tinh tế nhà thơ biến đổi đất trời từ cuối hạ sang đầu thu đến suy ngẫm mùa thu đời.(0.5điểm) b)Cảm nhận thơ: (3điểm) *Những cảm nhận tinh tế chuyển mùa thiên nhiên khơng gian làng q.(Khổ một) +Những tín hiệu sang thu: hương ổi, gió se, sương… +Cảm xúc nhà thơ ngỡ ngàng bâng khng, đón nhận tín hiệu sang thu giác quan: khứu giác, thị giác, xúc giác,và tâm hồn “hình như”… Điểm 0.25 1.0 0.5 0.25 0.75 +Nghệ thuật: sử dụng từ láy, nhân hóa… =>Khổ thơ thể cảm nhận tinh tế nhà thơ tín hiệu chuyển mùa thiên nhiên không gian làng quê lúc thu sang, đồng thời bộc lộ nét sang thu hồn người với tâm trạng bâng khuâng lưu luyến *Những cảm nhận tinh tế nhà thơ chuyển mùa thiên nhiên khơng gian đất trời.(Khổ hai) +Tín hiệu chuyển mùa: sông dềnh dàng, chim bắt đầu vội vã, đám mây… +Nghệ thuật: đối, nhân hóa…(Phân tích sâu sắc hình ảnh đám mây mùa hạ vắt nửa sang thu) +Cảm nhận nhà thơ tinh tế, tâm hồn nhạy cảm thể gắn bó giao hịa với thiên nhiên tình u tha thiết đắm say thi nhân trước vẻ đẹp đất trời khoảnh khắc giao mùa *Những cảm nhận chuyển mùa thiên nhiên suy ngẫm nhà thơ.(Khổ ba) +Những tín hiệu mủa thu cảm nhận kinh nghiệm suy tư sâu lắng hình ảnh vừa mang nghĩa tả thực vừa mang nghĩa ẩn dụ “Sấm bớt bất ngờ/ Trên hàng đứng tuổi”… +Ý nghĩa ẩn dụ: “Sấm” vang động bất thường ngoại cảnh đời; “Hàng đứng tuổi” người trải Từ nhà thơ muốn nói người lúc sang thu khơng cịn bồng bột mà sâu sắc chín chắn có bâng khng, bồi hồi bình tĩnh, chín chắn trước giơng tố đời =>Khổ thơ cuối không khắc họa tranh giao mùa từ hạ sang thu mà ẩn chứa suy tư sâu sắc quy luật đời, người Thiên nhiên vào thu, hồn người sang thu c.Đánh giá: (0.5 điểm) -Với thể thơ chữ, cách ngắt nhịp linh hoạt, giọng điệu tự nhiên nhẹ nhàng, ngơn ngữ hình ảnh sáng, giàu sức biểu cảm, sử dụng sáng tạo biện pháp tu từ ”Sang thu” Hữu Thỉnh thi phẩm hay viết mùa thu văn học Việt Nam Bài thơ phác họa tranh thiên nhiên đẹp thời điểm giao mùa, thể tình yêu tha thiết với thiên nhiên chiêm nghiệm sâu sắc nhà thơ người đời Bài thơ bồi đắp thêm tình yêu thiên nhiên, quê hương đất nước cho người Việt Nam 3.Kết bài: (0.5điểm) Nêu suy nghĩ thân (Trên gợi ý nhất, giám khảo cần linh động cho điểm ý cho phù hợp.)