CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN 9 Chiếc lược ngà Câu 1 Đoạn trích có mấy tình huống thể hiện chủ đề tư tưởng của truyện? A Một B Hai C Ba D Bốn Câu 2 Người kể truyện trong đoạn trích là ai? A Ông Sáu B Bé[.]
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN Chiếc lược ngà Câu 1. Đoạn trích có tình thể chủ đề tư tưởng truyện? A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn Câu 2. Người kể truyện đoạn trích ai? A. Ơng Sáu B. Bé Thu C. Mẹ bé Thu D. Bạn ông Sáu Câu 3. Câu văn “trong ngày hịa bình vừa lập lại… thấy qua ảnh nhỏ thôi” chủ yếu nhiệm vụ gì? A. Kể tình bạn người kể chuyện với ơng Sáu B. Giới thiệu hồn cảnh gia đình ơng Sáu C. Giới thiệu tính cách ơng Sáu D. Giới thiệu nhân vật bé Thu Câu 4. Câu văn “Xuồng vào bến, thấy đứa bé độ tám tuổi cắt tóc ngang vai, mặc quần đen, áo đỏ chơi nhà chịi bóng xồi trước sân nhà, đốn biết con, chờ xuồng cặp lại bến, anh nhún chân nhảy thót lên, xơ xuồng tạt ra, khiến tơi bị chới với” nói lên tâm trạng ông Sáu? A. Vội vàng, cuống quýt muốn gặp B. Yêu thương, mong nhớ đến da diết C. Ân hận xa nhà q lâu, khơng chăm sóc cho vợ D. Cả A, B, C Câu Câu văn: “Con bé thấy lạ quá, chớp mắt muốn hỏi ai, mặt tái đi, chạy kêu thét lên: “Má! Má” nói lên thái độ bé Thu trước vồ vập người cha? A. Ngờ vực, sợ hãi B. Vui mừng, phấn khởi C. Lạnh lùng, thờ D. Ân hận, hối tiếc Câu 6. Phép so sánh phần in đậm câu văn sau có tác dụng gì? “Cịn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương hai tay buông xuống bị gãy” A. Nhấn mạnh tủi hổ ông Sáu B. Nhấn mạnh nỗi cô đơn ông Sáu C. Nhấn mạnh nỗi đau đớn ông Sáu D. Nhấn mạnh nỗi tức giận ông Sáu Câu 7. Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng viết thể loại với tác phẩm nào? A. Hồng Lê thống chí B. Chuyện cũ phủ chúa Trịnh C. Làng D. Phong cách Hồ Chí Minh Câu 8. Tại người đọc biết truyện Chiếc lược ngà viết vùng đất Nam Bộ? A. Nhờ tên tác giả B. Nhờ tên tác phẩm C. Nhờ tên địa danh truyện D. Nhờ tên nhân vật truyện Câu 9. Nội dung văn Chiếc lược ngà SGK chủ yếu viết điều gì? A. Tình cha cảnh ngộ éo le chiến tranh B. Tình đồng chí người cán cách mạng C. Tình quân nhân chiến tranh D. Cả A B Câu 10. Đoạn trích SGK có nhân vật chính? A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn Câu 11. Các chi tiết truyện thể nhân vật bé Thu người nào? - Chỉ gọi trống không với ông Sáu mà không chịu gọi cha - Nhất định không chịu nhờ ông chắt giúp nồi cơm sôi - Hất trứng cá mà ơng Sáu gắp cho, làm tung tóe mâm cơm - Bỏ nhà ngoại, cố ý dây cột xuồng kêu rổn rang thật to A. Hư hỗn B. Ương ngạnh C. Lém lỉnh D. Láu cá Câu 12. Lý mà bé Thu khơng chịu nhận ơng Sáu ba? A. Vì ông Sáu già trước B. Vì ông Sáu không hiền trước C. Vì mặt ơng Sáu có thêm vết thẹo D. Vì ơng Sáu lâu, bé Thu qn hình ba Câu 15: Khi chứng kiến cảnh cha bé Thu chia tay, người kể chuyện cảm thấy “khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim” Chi tiết nói lên tâm trạng nhân vật? A. Xúc động, nghẹn ngào B. Đau đớn đến C. Sung sướng đến khó tả D. Giận dữ, phẫn uất Câu 16: Từ ngữ địa phương (Nam Bộ) sử dụng có tác dụng gì? A. Cho biết nhà văn chắn phải người địa phương Nam Bộ B. Cho biết nhà văn am hiểu vùng đất Nam Bộ muốn tạo dựng khơng khí Nam Bộ câu chuyện C. Cho biết nhà văn am hiểu vùng đất Nam Bộ D. Cho biết nhà văn sống nhiều vùng Nam Bộ Câu 17: Đọc câu văn sau trả lời câu hỏi Cây lược dài độ tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi, lược cho gái, lược dùng để chải mái tóc dài, lược có hàng thưa Việc lặp lại bốn lần “cây lược” câu văn có tác dụng gì? A. Để nhấn mạnh hình dáng đặc biệt lược B. Để nhấn mạnh ý nghĩa đặc biệt lược C. Để nhấn mạnh tình cảm đặc biệt mà người cha gửi gắm vào lược D. Cả A, B, C Câu 18: Vì lược lại có ý nghĩa quý giá, thiêng liêng ơng Sáu? A. Vì làm dịu nỗi ân hận chứa đựng tình cảm yêu mến, nhớ thương, mong đợi người cha đứa xa cách B. Vì chứng tỏ ông người biết giữ lời hứa với đứa gái bé bỏng C. Vì ơng công sức thời gian để làm lược D. Vì lúc việc có lược làm ngà voi vô hoi Câu 19: Người kể chuyện tác phẩm bạn ông Sáu Điều có tác dụng gì? A. Vừa dẫn dắt câu chuyện khách quan, vừa bày tỏ thái độ, tình cảm nhân vật truyện B. Làm cho câu chuyện kể trở nên gần gũi, đáng tin cậy xúc động C. Cả A B D. Cả A B sai Câu 20: Nhận định sau không phù hợp với giá trị nghệ thuật truyện Chiếc lược ngà? A. Xây dựng cốt truyện chặt chẽ, có nhiều yếu tố bất ngờ B. Đặt nhân vật vào tình đặc biệt để bộc lộ tính cách tâm lí C. Xây dựng nhân vật người kể chuyện thích hợp D. Nghệ thuật tả cảnh độc thoại nội tâm sâu sắc Bài giảng: Chiếc lược ngà - Cô Nguyễn Dung (Giáo viên VietJack) Câu 1: Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng viết thể loại với tác phẩm nào? A Hồng Lê thống chí B Chuyện cũ phủ chúa Trịnh C Làng D Phong cách Hồ Chí Minh Câu 2: Tại người đọc biết truyện Chiếc lược ngà viết vùng đất Nam Bộ? A Nhờ tên tác giả B Nhờ tên tác phẩm C Nhờ tên địa danh truyện D Nhờ tên nhân vật truyện Câu 3: Nội dung văn Chiếc lược ngà SGK chủ yếu viết điều gì? A Tình cha cảnh ngộ éo le chiến tranh B Tình đồng chí người cán cách mạng C Tình quân nhân chiến tranh D Cả A B Câu 4: Đoạn trích SGK có nhân vật chính? A Một B Hai C Ba D Bốn Câu 5: Đoạn trích có tình thể chủ đề tư tưởng truyện? A Một B Hai C Ba D Bốn Câu 6: Người kể truyện đoạn trích ai? A Ơng Sáu B Bé Thu C Mẹ bé Thu D Bạn ông Sáu Câu 7: Câu văn “trong ngày hịa bình vừa lập lại… thấy qua ảnh nhỏ thơi” chủ yếu nhiệm vụ gì? A Kể tình bạn người kể chuyện với ông Sáu B Giới thiệu hồn cảnh gia đình ơng Sáu C Giới thiệu tính cách ơng Sáu D Giới thiệu nhân vật bé Thu Câu 8: Câu văn “Xuồng vào bến, thấy đứa bé độ tám tuổi cắt tóc ngang vai, mặc quần đen, áo bơng đỏ chơi nhà chịi bóng xồi trước sân nhà, đốn biết con, chờ xuồng cặp lại bến, anh nhún chân nhảy thót lên, xơ xuồng tạt ra, khiến tơi bị chới với” nói lên tâm trạng ông Sáu? A Vội vàng, cuống quýt muốn gặp B Yêu thương, mong nhớ đến da diết C Ân hận xa nhà q lâu, khơng chăm sóc cho vợ D Cả A, B, C Câu 9: Câu văn: “Con bé thấy lạ quá, chớp mắt muốn hỏi ai, mặt tái đi, chạy kêu thét lên: “Má! Má” nói lên thái độ bé Thu trước vồ vập người cha? A Ngờ vực, sợ hãi B Vui mừng, phấn khởi C Lạnh lùng, thờ D Ân hận, hối tiếc Câu 10: Phép so sánh phần in đậm câu văn sau có tác dụng gì? “Cịn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương hai tay buông xuống bị gãy” A Nhấn mạnh tủi hổ ông Sáu B Nhấn mạnh nỗi cô đơn ông Sáu C Nhấn mạnh nỗi đau đớn ông Sáu D Nhấn mạnh nỗi tức giận ông Sáu Câu 13: Đánh phản ứng tâm lí bé Thu khơng chịu nhận ông Sáu cha? A Đó phản ứng hồn tồn tự nhiên em bé, có Thu B Chứng tỏ bé Thu có cá tính mạnh mẽ có tình cảm chân thành C Chứng tỏ Thu có niềm kiêu hãnh, tình u sâu sắc người cha (trong hình) em D Cả A, B, C Câu 14: Câu văn “tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A Nhân hóa B Ẩn dụ C So sánh D Hoán dụ Câu 15: Khi chứng kiến cảnh cha bé Thu chia tay, người kể chuyện cảm thấy “khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim” Chi tiết nói lên tâm trạng nhân vật? A Xúc động, nghẹn ngào B Đau đớn đến C Sung sướng đến khó tả D Giận dữ, phẫn uất Câu 16: Từ ngữ địa phương (Nam Bộ) sử dụng có tác dụng gì? A Cho biết nhà văn chắn phải người địa phương Nam Bộ B Cho biết nhà văn am hiểu vùng đất Nam Bộ muốn tạo dựng khơng khí Nam Bộ câu chuyện C Cho biết nhà văn am hiểu vùng đất Nam Bộ D Cho biết nhà văn sống nhiều vùng Nam Bộ Câu 17: Đọc câu văn sau trả lời câu hỏi Cây lược dài độ tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi, lược cho gái, lược dùng để chải mái tóc dài, lược có hàng thưa Việc lặp lại bốn lần “cây lược” câu văn có tác dụng gì? A Để nhấn mạnh hình dáng đặc biệt lược B Để nhấn mạnh ý nghĩa đặc biệt lược C Để nhấn mạnh tình cảm đặc biệt mà người cha gửi gắm vào lược D Cả A, B, C Câu 18: Vì lược lại có ý nghĩa quý giá, thiêng liêng ơng Sáu? A Vì làm dịu nỗi ân hận chứa đựng tình cảm yêu mến, nhớ thương, mong đợi người cha đứa xa cách B Vì chứng tỏ ơng người biết giữ lời hứa với đứa gái bé bỏng C Vì ơng công sức thời gian để làm lược D Vì lúc việc có lược làm ngà voi vô hoi Câu 19: Người kể chuyện tác phẩm bạn ơng Sáu Điều có tác dụng gì? A Vừa dẫn dắt câu chuyện khách quan, vừa bày tỏ thái độ, tình cảm nhân vật truyện B Làm cho câu chuyện kể trở nên gần gũi, đáng tin cậy xúc động C Cả A B D Cả A B sai Câu 20: Nhận định sau không phù hợp với giá trị nghệ thuật truyện Chiếc lược ngà? A Xây dựng cốt truyện chặt chẽ, có nhiều yếu tố bất ngờ