ĐỀ ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (MN) MÔN TOÁN LỚP 4 Bài 1 (1điểm) (M1) Các phân số sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là A B C D Bài 2 (1điểm) (M2) a) Phân số nào dưới đây bằng phân số ? A B C D b) Rút gọn ph[.]
ĐỀ ƠN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (MN) MƠN: TỐN- LỚP Bài 1: (1điểm) (M1) Các phân số: 5 ; ; ; 7 5 ; ; ; A 7 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: 5 ; ; ; B 7 5 ; ; ; C 7 5 ; ; ; D 7 Bài 2: (1điểm) (M2) a) Phân số phân số ? 20 16 A 16 B 20 24 b) Rút gọn phân số 36 12 A 18 16 C 15 12 D 25 ta phân số tối giản là: B 12 7 ; ; ; Bài 3: (1điểm) Trong phân số 7 7 A B C D phân số bé 1? (M1) C D Bài 4: (1 điểm) Đặc điểm hình bình hành là: (M2) A Có bốn góc vng B Có bốn cạnh C Có hai cặp cạnh đối diện song song D Có bốn góc vng có hai cặp cạnh đối diện Bài 5: (1 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: (M3) a) phút 15 giây = 255 giây b) ngày = 55 c) kg d) km2 = 303 kg = 000 000m2 Bài 6: (1điểm) Một hình bình hành có độ dài đáy 8dm, chiều cao 65cm Diện tích hình bình hành là: (M2) A 260 cm2 B 520 cm2 C 520 dm2 D 5200 cm2 Bài 7: (1 điểm) Tính: (M1) + a) 15 − b) c) 5 x 16 : d) Bài 8: (1 điểm) Tìm x: (M3) x : 2 = + 3 Bài 9: (1 điểm) Một sân bóng hình chữ nhật có chiều dài 60m Chiều rộng chiều dài Tính diện tích sân bóng ? (M3) Bài 10: (1 điểm) Viết phân số khác lớn bé (M4) HƯỚNG DẪN CHẤM Bài D Bài B, C Bài A Bài C Bài Đ S S Đ Bài 7: Mỗi phép tính 0,25 điểm 19 a) 15 c) Bài 8: x : b) 24 4×5 20 = = = x 16 5×16 80 2 = + 3 d) 8 = × = = : 14 Bài D x : = = × x = x (0,5) (0,25) (0,25) Bài 9: Bài giải Chiều rộng sân bóng hình chữ nhật 60× =36 (m) 0.5 điểm Diện tích sân bóng hình chữ nhật là: 60 x 36 = 2160 (m2) Đáp số: 2160 m2 Bài 10: 5×6 30 = = Ta có: 7×6 42 30 42 0,25 điểm 0,25 điểm 6×6 36 = = 7×6 42 0, điểm ¿ ¿ 0,25 điểm Vì Vậy ta chọn phân số khác lớn điểm bé 31 32 33 34 35 ; ; ; ; 42 42 42 42 42 * HS chọn phân số khác (nếu đúng) điểm tối đa 0,25