Bài kiểm tra Tiếng Việt lớp 4 số 1 I Phần trắc nghiệm (2 điểm) Dưới đây là các câu hỏi và các ý trả lời A, B, C, D Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng Câu 1 Từ nào viết sai chính tả? A gồ[.]
Bài kiểm tra Tiếng Việt lớp số I Phần trắc nghiệm (2 điểm) Dưới câu hỏi ý trả lời A, B, C, D Hãy khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng: Câu 1: Từ viết sai tả? A gồ ghề B ngượng ngịu C kèm cặp D kim cương Câu 2: Kết hợp từ? A nước uống B xe C xe cộ D ăn cơm Câu 3: (1/2đ) Từ từ ghép? A san sẻ B phương hướng C xa lạ D mong mỏi Câu 4: Từ danh từ? A đẹp B tươi đẹp C đáng yêu D thân thương Câu 5: Tiếng "đi" dùng theo nghĩa gốc? A vừa vừa chạy B ôtô C nghỉ D mã Câu 6: Từ có nghĩa "xanh tươi mỡ màng"? A xanh ngắt B xanh biếc C xanh thẳm D xanh mướt Câu 7: Cặp từ quan hệ câu ghép: "Nếu gió thổi mạnh đổ" biểu thị quan hệ nào? A Nguyên nhân - kết B Điều kiện, giả thiết - kết C Đối chiếu, so sánh, tương phản D Tăng tiến Phần II: BÀI TẬP (7,5 điểm) Câu 1: (1đ) Xác định CN, VN câu văn sau: a) Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền b) Những gà nhỏ tơ lăn tròn bãi cỏ Câu 2: (0,5đ) Cho cặp từ sau: thuyền nan / thuyền bè Hãy cho biết: từ cặp từ khác chỗ (về nghĩa cấu tạo từ)? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Về nghĩa: thuyền nan : thuyền nhỏ đan nan tre thuyền bè: thuyền phương tiện giao thông mặt nước Về cấu tạo từ: thuyền nan là từ ghép có nghĩa phân loại Câu 3: (1,5đ) Quê hương cánh diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hương đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông (Quê hương - Đỗ Trung Quân) Đọc đoạn thơ trên, em thấy ý nghĩ tình cảm nhà thơ quê hương nào? Đoạn thơ thể tình cảm sâu sắc tác giả, chứng tỏ rằng: Tác giả quan sát q hương lịng cao ! Quê hương in đậm tâm hồn tác giả câu thơ. Đó hình ảnh “ cánh diều biếc” thả đồng Đó hình ảnh “ Con đị nhỏ”khua nước sơng với âm nhẹ nhàng, êm đềm mà sâu lắng.Có thể nói vật gần gũi thân quen quê hương trở thành kỉ niệm khó qn kí ức tuổi thơ tác giả Bằng từ ngữ hình ảnh gợi tả, gợi cảm, nhà thơ diễn tả cách vừa cụ thể, vừa gợi hình tượng gương mặt tâm hồn quê hương. Qua đoạn thơ thấy tác giả muốn gửi gắm, nhắc nhở người quê hương bắt nguồn từ điều nho nhặt, gần gũi Tác giả thể tình yêu quy hương đất nước, lòng yêu nước người Câu 4: (4,5đ) Em yêu cảnh vật quê hương mình? Hãy viết văn miêu tả ngắn (khoảng 20 – 25 dịng) nhằm bộc lộ tình cảm em cảnh vật Bài kiểm tra Tiếng Việt lớp số Phần I: TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1: Từ viết sai tả? A sơ xác B xứ sở C xuất xứ D sơ đồ Câu 2: Từ từ ghép? A cần mẫn B học hỏi C đất đai D thúng mủng Câu 3: Từ danh từ? A sống B tình thương C đấu tranh D nỗi nhớ Câu 4: Từ khác nghĩa từ lại? A tổ tiên B tổ quốc C đất nước D giang sơn Câu 5: Từ khơng phải từ tượng hình? A lăn tăn B tí tách C thấp thống D ngào ngạt Câu 6: Tiếng "xuân" dùng theo nghĩa gốc? A mùa xuân B tuổi xuân C sức xn D 70 xn Câu 7: (1/2đ) Dịng thành câu? A Mặt nước loang loáng B Con đê in vệt ngang trời C Trên mặt nước loang lống D Những bé trở thành Phần II: BÀI TẬP (7,5 điểm) Câu 1: (1đ) Xác định CN, VN câu văn sau: a) Hoa hương gửi mùi hương đến mừng bọ ve b) Gió mát đêm hè mơn man Câu 2: (0,5đ) Gạch danh từ câu sau nói rõ chúng giữ chức vụ câu? Hôm nay, học sinh thi Tiếng Việt Các danh từ có câu là:học sinh tiếng việt nha bn -học sinh giữ chức vụ làm chủ ngữ -tiếng việt giữ chức vụ làm vị ngữ Câu 3: (1,5đ) Kết thúc "Tre Việt Nam", nhà thơ Nguyễn Duy viết: Mai sau, Mai sau, Mai sau, Đất xanh tre xanh màu tre xanh Em cho biết, câu thơ nhằm khẳng định điều gì? Cách diễn đạt nhà thơ có nét độc đáo, góp phần khẳng định điều đó? Những câu thơ kết thúc “Tre Việt Nam” nhà thơ Nguyễn Duy nhằm khẳng định màu xanh vĩnh cửu tre Việt Nam, sức sống bất diệt vf truyền thống cao đẹp người Việt Nam Nhà thơ khéo léo thay đổi cách ngắt nhịp, ngắt dòng điệp ngữ ‘’ mai sau” góp phần gợi cảm xúc thời gian không gian mở vô tận tạo bao ý thơ âm vang, bay bổng đem đến cho người đọc liên tưởng thật phong phú Từ “xanh” nhắc lại lần dòng thơ với kết hợp khác ( xanh tre/ xanh màu / tre xanh) tạo nét nghĩa đa dạng, phong phú khẳng định trường tồn màu sắc, sức sống dân tộc Bằng cách thay đổi cách ngắt nhịp ngắt dòng (Mai sau/ Mai sau/ Mai sau ), với biện pháp sử dụng điệp ngữ “Mai sau”, tác giả khiến cho người đọc có cảm giác thời gian không gian mở vô tận, khiến cho ý thơ âm vang, bay bổng đem đến cho người đọc liên tưởng phong phú Với việc sử dụng từ “xanh” lần dòng thơ với kết hợp khác (xanh tre, xanh màu, tre xanh), tác giả tạo nét nghĩa đa dạng, phong phú khẳng định trường tồn màu sắc, sức sống tre dân tộc Việt Nam Câu 4: (4,5đ) Chọn đề văn sau: a) Năm năm qua, mái trường tiểu học trở thành người bạn hiền, thân thiết em trước xa trường để học tiếp lên Trung học sở, em tâm với trường vài kỉ niệm êm đềm sâu sắc thời học sinh Tiểu học qua b) Viết văn ngắn (khoảng 20 dòng) kể lại kỉ niệm sâu sắc em thầy (cô) giáo dạy em mái trường Tiểu học Bài kiểm tra Tiếng Việt lớp số Phần I: TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1: Tiếng có âm đệm âm u? A Quốc B Thuý C Tùng D Lụa Câu 2: Chỉ từ phức kết hợp sau? A kéo xe B uống nước C rán bánh D khoai luộc Câu 3: Từ từ láy? A quanh co B đứng C ao ước D chăm Câu 4: Từ động từ? A đấu tranh B lo lắng C vui tươi D niềm thương Câu 5: Từ khơng nhóm với từ lại? A cuồn cuộn B lăn tăn C nhấp nhơ D sóng nước Câu 6: Tiếng "đồng" từ khác nghĩa tiếng "đồng" từ lại? A đồng tâm B cộng đồng C cánh đồng D đồng chí Câu 7: (1/2đ) CN câu "Những voi đích trước tiên huơ vịi chào khán giả" là: A Những voi B Những voi đích C Những voi đích trước tiên D Những voi đích trước tiên huơ vịi Phần II: BÀI TẬP (7,5 điểm) Câu 1: (1đ) Gạch phận song song câu sau cho biết chúng giữ chức vụ câu: a) Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng chìm biển mây mù b) Màn đêm mờ ảo lắng dần chìm vào đất Câu 2: (0,5đ) Đặt dấu phẩy vào chỗ cần thiết câu văn sau: Mùa xuân gạo gọi đến chim Chào mào sáo sậu sáo đen đàn đàn lũ lũ bay bay Câu 3: (1,5đ) Trong "Về thăm nhà Bác" nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết: Ngôi nhà thuở Bác thiếu thời Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng mưa Chiếc giường tre đơn sơ Võng gai ru mát trưa nắng hè Hãy cho biết, đoạn thơ giúp ta cảm nhận điều đẹp đẽ, thân thương? Câu 4: (4,5đ) Hãy viết văn tả cho bóng mát san trường (hoặc nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi gắn bó Bài kiểm tra Tiếng Việt lớp số Phần I: TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1: Từ viết tả? A chẻo B chống trải C chơ vơ D chở Câu 2: Từ từ ghép? A mong ngóng B bâng khuâng C ồn D cuống quýt Câu 3: Từ từ ghép phân loại? A học tập B học đòi C học hành D học hỏi Câu 4: Tiếng “ăn” dùng theo nghĩa gốc? A ăn cưới B ăn cơm C da ăn nắng D ăn ảnh Câu 5: Từ khơng nhóm với từ cịn lại? A chăm B siêng C chuyên cần D ngoan ngỗn Câu 6: Câu có nội dung diễn đạt chưa hợp lí? A Tuy vườn nhà em nhỏ có nhiều ăn B Vì mẹ bị ốm nên mẹ làm việc sức C Cây đổ gió lớn D Mặc dù nhà gần trường Nam đến lớp muộn Câu 7: (1/2đ) Câu câu ghép? A Khi làng q tơi khuất hẳn, tơi nhìn theo B Khi ngày chưa tắt hẳn, trăng lên C Mặt trăng tròn, to đỏ, từ từ nhô lên chân trời sau rặng tre đen mờ D Đêm khuya, trời lạnh Phần II: BÀI TẬP (7,5 điểm) Câu 1: (1đ) Câu văn sau cịn thiếu thành phần nào? Hãy nêu cách sửa lỗi chép lại câu văn sửa theo cách: Trên trời bóng giội rửa Câu 2: (0,5đ) Phân biệt nghĩa từ: Cưu mang - Phụng dưỡng - Đỡ đần Câu 3: (1,5đ) Trong thơ “Luỹ tre” nhà thơ Nguyễn Công Dương có viết: Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao Trong đoạn thơ trên, em thích hình ảnh nhất? Vì sao? Câu 4: (4,5đ) Em lớn lên vịng tay ấp ủ mẹ hiền Cơng ơn mẹ sông sâu biển rộng Em tả lại mẹ với lịng biết ơn sâu sắc Bài kiểm tra Tiếng Việt lớp số Phần I: TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1: Từ viết sai tả? A dạy dỗ B gia đình C dản dị D giảng giải Câu 2: Từ từ láy? A yếu ớt B thành thật C sáng sủa D thật Câu 3: Từ khơng phải tính từ? A màu sắc B xanh ngắt C xanh xao D xanh thẳm Câu 4: Tiếng “công” từ khác nghĩa tiếng “công” từ cịn lại? A cơng viên B cơng an C công cộng D công nhân Câu 5: Từ từ tượng hình? A thoang thoảng B bập bẹ C lạch bạch D bi bô Câu 6: (1/2đ) Từ có nghĩa tổng hợp? A vui lịng B vui mắt C vui thích D vui chân Câu 7: Từ có nghĩa là: “Giữ cho cịn, khơng để mất”? A bảo quản B bảo toàn C bảo vệ D bảo tồn Phần II: BÀI TẬP (7,5 điểm) Câu 1: (1đ) Xác định CN, VN câu văn sau: Chiều thu, gió dìu dịu, hoa sữa thơm nồng Chiều nào, đến đầu phố nhà mình, Hằng nhận mùi thơm quen thuộc Câu 2: (0,5đ) Tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ “Nhân hậu” Câu 3: (1,5đ) Trong “Tre Việt Nam” nhà thơ Nguyễn Duy có đoạn: Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ơm tay níu tre gần thêm Thương tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà lên người Hãy nêu lên vẻ đẹp đoạn thơ trên? Câu 4: (4,5đ) “Thế bão qua / Bầu trời xanh trở lại / Mẹ nắng mới/ Sáng ấm gian nhà ” (Mẹ vắng nhà ngày bão - Đặng Hiển) Mượn lời bạn nhỏ thơ trên, em hình dung tả lại hình ảnh mẹ lúc trở sau bão ngóng chờ niềm vui gia đình Bài kiểm tra Tiếng Việt lớp số Phần I: TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1: Từ viết tả? A rành mạch B rành rụm C tranh rành D rành giật Câu 2: Chỉ kết hợp từ đơn: A chuồn chuồn nước B lướt nhanh C mặt nước D mặt hồ Câu 3: Từ từ ghép tổng hợp? A bạn đọc B bạn đường C bạn học D bạn hữu Câu 4: Tiếng “du” từ khác nghĩa tiếng “du” từ lại? A du lịch B du xuân C du học D du khách Câu 5: Từ có nghĩa mạnh lên so với nghĩa từ gốc? A đo đỏ B nhè nhẹ C cỏn D xanh xanh Câu 6: Từ có nghĩa “Thuộc quyền sở hữu toàn xã hội tập thể”? A công cộng B công khai C công hữu D công sở Câu 7: (1/2đ) Từ danh từ? A chiến tranh B đói C giả dối D nghèo đói Phần II: BÀI TẬP (7,5 điểm) Câu 1: (1đ) Xác định CN, VN câu văn sau: a) Tuy gặp nhiều khó khăn sống, bạn Lan học tốt b) Tiếng mưa rơi lộp độp, người gọi í ới Câu 2: (0,5đ) Hãy chữa lại câu sai cách: Vì Lan gặp nhiều khó khăn nên bạn học tốt Câu 3: (1,5đ) “Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời” (Mẹ - Trần Quốc Minh) Theo em, hình ảnh góp phần nhiều làm nên hay đoạn thơ trên?Vì sao? Câu 4: (4,5đ) Sau bao ngày nắng gắt, cối khô héo xác xơ Vạn vật thấy lả nóng nực Thế mưa đến Cây cối hê, vạn vật thêm sức sống Em tả lại mưa tốt lành Bài kiểm tra Tiếng Việt lớp số Phần I: TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1: Tiếng có âm âm u? A lúa B núi C tuỳ D thuận Câu 2: Kết hợp từ? A, màu sắc B xanh tươi C xanh thăm thẳm D trời xanh Câu 3: Từ từ ghép phân loại? A anh em B giúp đỡ C xe lửa D gắn bó Câu 4: Tiếng “nhân” từ khác nghĩa tiếng “nhân” từ lại? A nhân tài B nhân C nhân hậu D nhân nghĩa Câu 5: Từ có nghĩa giảm nhẹ so với nghĩa từ gốc? A chon chót B tim tím C xám xịt D thăm thẳm Câu 6: Từ khơng nhóm với từ cịn lại? A núi đồi B thành phố C chen lấn D vườn tược Câu 7: Từ có nghĩa “Phổ biến rộng rãi”? A Truyền bá B Truyền tụng C Truyền D Truyền thống Phần II: BÀI TẬP (7,5 điểm) Câu 1: (1đ) Gạch gạch CN, gạch gạch VN câu văn sau: a) Giữa vườn xum xuê, xanh mướt, ướt đẫm sương đêm, hoa khẽ nghiêng mình, xao động, làm duyên với gió sớm b) Mỗi lần tết đến, đứng trước chiếu bày tranh làng Hồ trải lề phố Hà Nội, lịng tơi lại thấm thía nỗi biết ơn người nghệ sĩ tạo hình nhân dân Câu 2: (0,5đ) Tìm danh từ, động từ, tính từ có câu thơ Bác Hồ: Cảnh rừng Việt Bắc thật hay / Vượn hót chim kêu suốt ngày Câu 3: (1,5đ) Trong thơ: “Theo chân Bác”, nhà thơ Tố Hữu viết: Ôi lòng Bác thương ta Thương đời chung thương cỏ hoa Chỉ biết quên cho Như dịng sơng chảy nặng phù sa Đoạn thơ có hình ảnh đẹp, gây xúc động với em? Vì sao? Câu 4: (4,5đ) Nhà em (hoặc nhà hàng xóm) có nhiều vật ni Hãy tả lại vật mà em quan sát Bài kiểm tra Tiếng Việt lớp số Phần I: TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1: Dòng viết sai quy tắc viết hoa? A Trường Tiểu học Bế Văn Đàn B Nhà máy đường Sóc Trăng C Cơng ti Gang thép Thái Nguyên D Bộ Giáo dục Đào tạo Câu 2: Từ từ ghép? A tươi tốt B vương vấn C giảng giải D nhỏ nhẹ Câu 3: Từ động từ? A tâm B nỗi buồn C vui chơi D xúc động Câu 4: Từ có đặc điểm khơng giống từ lại? A giáo viên B giáo sư C nghiên cứu D nhà khoa học Câu 5: Từ từ láy vần? A đo đỏ B xanh xanh C rì rào D lộp độp Câu 6: Tiếng “quan” từ khác nghĩa tiếng “quan” từ lại ? A quan tâm B quan sát C tham quan D lạc quan Câu 7: (1/2đ) Thành phần CN câu “Mùi hương ngịn lồi hoa rừng khơng tên đằm vào ánh nắng ban mai” là: A Mùi hương B Mùi hương ngòn C Mùi hương ngịn lồi hoa rừng D Mùi hương ngịn lồi hoa rừng khơng tên Phần II: BÀI TẬP (7,5 điểm) Câu 1: (1đ) Điền từ: “Vàng tươi, vàng hoe, vàng ối, vàng xuộm, vàng mượt, vàng giòn” vào chỗ chấm đoạn văn sau cho phù hợp: Mùa đông, ngày mùa, làng q tồn màu vàng Màu lúa chín đồng lại Nắng nhạt ngả màu Từng mít Tàu đu đủ, sắn héo lại nở năm cánh Dưới sân, rơm thóc Quanh đó, gà, chó (Tơ Hồi) Câu 2: (0,5đ) Đặt câu ghép thể quan hệ tăng tiến Gạch gạch phận CN, gạch phận VN câu vừa đặt Câu 3: (1,5đ) Thế bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ nắng Sáng ấm gian nhà (Mẹ vắng nhà ngày bão - Đặng Hiển) Em thích hình ảnh nhất? Vì sao? Câu 4: (4,5đ) Một năm có bốn mùa, mùa có vẻ đẹp riêng Hãy miêu tả cảnh đẹp nơi em vào mùa năm Bài kiểm tra Tiếng Việt lớp số Phần I: TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1: Từ viết sai tả? A nai B hẻo lánh C lo toan D lo ấm Câu 2: Từ từ láy? A chậm chạp B châm chọc C xa lạ D phẳng lặng Câu 3: Từ danh từ? A cao B anh dũng C anh hùng D dũng cảm Câu 4: Từ khơng nhóm với từ cịn lại? A đỏ đắn B đỏ chói C đỏ hoe D đỏ ửng Câu 5: Kết hợp từ? A cao lớn B mát rượi C thẳng D màu xanh Câu 6: Từ biểu thị điều nêu nguyên nhân dẫn đến kết tốt đẹp nói đến? A B nhờ C D Câu 7: Từ “nhà” dùng theo nghĩa gốc? A nhà nghèo B nhà rông C nhà Lê D nhà vắng Phần II: BÀI TẬP (7,5điểm) Câu 1: (1đ) Gạch gạch CN, gạch gạch VN câu văn sau: a) Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng trưng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm b) Trưa, nước biển xanh lơ chiều tà, nước biển đổi sang màu xanh lục Câu 2: (0,5đ) Tìm từ láy, từ ghép phân loại từ ghép tổng hợp có tiếng “vui” Câu 3: (1,5đ) “Thanh đi, người thẳng, mạnh, cạnh bà lưng còng Tuy vậy, Thanh cảm thấy bà che chở cho ngày nhỏ” (Về thăm bà - Thạch Lam) Em cảm nhận ý nghĩa đẹp đẽ qua đoạn văn trên? Câu 4: (4,5đ) Dựa vào ý nghĩa thơ sau, em viết thành câu chuyện: Từ xa xưa thuở Một năm trời hạn hán Bê Vàng tìm cỏ Trong rừng xanh sâu thẳm Suối cạn cỏ héo khô Lang thang quên đường Đơi bạn sống bên Lấy ni đơi bạn Dê Trắng thương bạn Bê Vàng Dê Trắng Chờ mưa đến bao giờ? Chạy khắp nẻo tìm Bê Đến Dê Trắng Vẫn gọi hoài : Bê! Bê! Câu 5: Viết đoạn văn tả loài hoa thứ mà em yêu thích Đoạn văn tả thứ Trong loại trái cây, em thích loại mít Trái mít thường lớn Mít có hai loại mít mật mít dai Như tên gọi nó, mít dai thường múi mít dai thường bạn trẻ u thích hơn; cịn mít mật có màu vàng múi nhũn giọt mật lồi ong Mỗi múi mít có hột mít to bên bao bọc lớp màng mỏng Nếu xé múi không cẩn thận, ta làm rách lớp màng đó, hột mít trơn trượt rơi ngồi, để ăn mít, ta lại phải bỏ lớp mảng bên nữa, tốn thời gian Mít ngon, lại nóng, nên khơng nên ăn nhiều dù có đặc sản mùa hè Đoạn văn tả loài hoa Cây phong lan treo trước nhà trổ hoa Cành hoa vươn dài ra, màu xanh nhạt hai bên hai hàng hoa nở song song Cánh hoa có màu hồng tươi có nhụy màu vàng Nhìn cành hoa rung rinh gió, ta có cảm giác bướm màu hồng chán bay lang thang nên sà xuống bám vào cành hoa mà sưởi nắng Từ cành hoa phong lan, mùi thơm dịu nhẹ tỏa hương thơm riêng biệt núi rừng mà cịn lưu giữ Hoa phong lan lâu tàn Hoa tươi nở hàng tháng trời tựa hương sắc muốn đua với thời gian Hoa phong lan loài hoa "sang trọng" tươi đẹp