Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 8 Câu 1 Cơ thể người gồm mấy phần? Kể tên các phần Cơ thể người gồm 3 phần đầu, thân, chân tay Câu 2 Cấu tạo và chức năng các bộ phận trong tế bào Cấu tạo tế bào[.]
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC Câu 1: Cơ thể người gồm phần? Kể tên phần - Cơ thể người gồm phần: đầu, thân, chân tay Câu 2: Cấu tạo chức phận tế bào - Cấu tạo tế bào gồm: + Màng sinh chất + Chất tế bào gồm bào quan: Kể tên + Nhân: nhiễm sắc thể, nhân - Chức năng: Bảng 3-1 sgk (trang 11) Câu 3: Mơ gì? Kể tên loại mơ - K/n: Mơ tập hợp tế bào chun hố, có cấu tạo giống đảm nhận chức định - Gồm loại mơ chính: Mơ biểu bì, mơ liên kết, mơ cơ, mô thần kinh Câu 4: Nêu cấu tạo chức nơron - Cấu tạo nơron gồm : + Thân: chứa nhân, xung quanh nhân tua ngắn gọi sợi nhánh + Tua dài (Sợi trục) có bao Miêlin🡪 nơi tiếp nối nơron gọi xi náp - Chức cuả nơron : + Cảm ứng : khả tiếp nhận kích thích phản ứng lại kích thích băng hình thức phát sinh xung thần kinh + Dẫn truyền xung thần kinh khả lan truyền xung thần kinh theo chiều định - loại nơron: + Nơ ron hướng tâm (cảm giác) + Nơ ron trung gian (liên lạc) + Nơ ron li tâm (vận động) Câu 5: Phản xạ ? Cho VD Cung phản xạ gì? Các thành phần tạo nên cung phản xạ gì? a, Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường thơng qua hệ thần kinh VD: Chạm vào vật nóng rụt tay lại b, Cung phản xạ đường mà xung thần kinh truyền từ quan thụ cảm qua trung ương thần kinh đến quan phản ứng - Cung phản xạ gồm thành phần: + Cơ quan thụ cảm + Nơ ron hướng tâm + Trung ương thần kinh + Nơ ron ni tâm + Cơ quan phản ứng Câu 6: Bộ xương gồm phần ? Mỗi phần gồm xương nào? Bộ xương người có chức ? *Thành phần xương: - Xương đầu: gồm xương sọ phát triển xương mặt, xương mặt có lịi cằm Trang - Xương thân: cột sống có 33 34 đốt khớp lại, có chỗ cong (cổ, ngực, thắt lưng, cùng) phần ngực có xương sườn, xương ức - Xương chi: + Đai xương gồm đai vai đai hông + Các xương gồm xương cánh, ống, bàn, ngón tay, xương đùi, ống bàn ngón chân *Vai trò xương: - Tạo khung giúp thể có hình dạng định (dáng đứng thảng) - Làm chỗ bám cho giúp thể vận động dễ dàng - Bảo vệ nội quan bên Câu 7: Khớp xương gì? Kể tên loại khớp vai trò loại khớp - K/n: Khớp xương nơi tiếp giáp giữ đầu xương - Phân loại: + Khớp động: cử động dễ dàng hai đầu xương có lớp sụn, dịch khớp, dây chằng + Khớp bán động: đầu xương đĩa sụn🡪 hạn chế cử động khớp + Khớp bất động xương gắn chặt khớp cưa 🡪 không cử động Câu 8: Cấu tạo chức xương dài? Bảng 8-1 sgk trang 29 Câu 9: Xương dài to đâu? - Xương dài phân chia tế bào sụn tăng trưởng - Xương to thêm nhờ phân chia tế bào màng xương Câu 10: Thành phần hoá học tính chất xương - Thành phần hố học xương gồm: + Chất vơ (muối khống) + Chất hữu (chất cốt giao) - Tính chất xương rắn đàn hồi Câu 11: cấu tạo bắp tế bào Tính chất Ý nghĩa - Cấu tạo bắp cơ: gồm nhiều bó ngồi màng liên kết, hai đầu thon có gân bám vào hai đầu xương qua khớp, phần phình to gọi bụng - Tế bào (sợi cơ) gồm nhiều tơ gồm loại: + Tơ dày có mấu lồi sinh chất🡪 tạo vân tối + Tơ mảnh trơn tạo vân sáng Tơ dày tơ mảnh xếp xen kẽ theo chiều dọc 🡪 tạo vân ngang (vân tối, vân sáng) - Tính chất co dãn -> Ý nghĩa: Cơ co giúp xương cử động 🡪 thể vận động, lao động, di chuyển 🡪 thể ln có phối hợp hoạt động nhóm Câu 12: a, Cơng gì? Phụ thuộc vào yếu tố nào?Viết cơng thức tính cơng b, Mỏi gì? Nguyên nhân? Biện pháp chống mỏi a, Công cơ: - K/n: Khi co tạo lực tácđộng vào vật làm vật di chuyển lúc sinh công - Công phụ thuộc vào yếu tố: trạng thái thần kinh, nhịp độ lao động, khối lượng vật - Cơng thức tính cơng cơ: A = F.s (F: lực tác động (niu tơn); s quãng đường (m)) b, Mỏi gì? Nguyên nhân? Biện pháp chống mỏi - K/n: Mỏi tượng làm việc nặng lâu 🡪 biên độ co giảm 🡪 ngừng Trang - Nguyên nhân mỏi co: Do lương ỗi cung cấp cho thiếu, lượng cung cấp Sản phẩm tạo áit lắctíc tích tụ đầu độc 🡪 Cơ mỏi - Biện pháp chống mỏi cơ: Hít thở sâu, uống nước đường có thời gian lao động học tập nghỉ ngơi hợp lý Câu 13: Sự tiến hoá hệ người so với hệ thú - Cơ nét mặt biểu trạng thái khác - Cơ vận động lưỡi phát triển - Cơ tay phân hố làm nhiều nhóm nhỏ gập duỗi tay, co duỗi ngón, đặc biệt ngón - Cơ chân lớn, khoẻ, cử động chân chủ yếu gấp duỗi Câu 14: Để xương hệ phát triển tốt cần làm gì? *Để xương hệ phát triển tốt cần: - Có chế độ dinh dưỡng hợp lý - Thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng - Rèn luyện thân thể lao động vừa sức *Để chống cong vẹo cột sống cần: - Mang vác vai - Tư ngồi học làm việc học tập phải ngắn, không nghiêng vẹo CHƯƠNG III: TUẦN HOÀN Câu 15: Máu gồm thành phần nào? Nêu chức thành phần *Thành phần: Máu gồm huyết tương té bào máu (hồng cầu, bạch cầu tiểu cầu) * Chức thành phần - Huyết tương: chiếm 55% thể tích máu -> trì máu trạng thái lỏng để lưu thơng dễ dàng mạch; vận chuyển chất dinh dưỡng, chất cần thiết khác chất thải - Các tế bào máu chiếm 45% thể tích máu gồm: + Hồng cầu: Vận chuyển ôxi cacbonic + Bạch cầu: Tạo hàng rào bảo vệ thể (Có loại: BC ưa kiềm, BC ưa axít, BC trung tính BC lim phơ, BC mơnơ) + Tiểu cầu: Giúp q trình đơng máu Câu 16: Mơi trường thể gồm: Máu, nước mô, bạch huyết Các thành phần có mối quan hệ mật thiết với Câu 17: Bạch cầu tạo nên hàng rào phòng thủ để bảo vệ thể? Bạch cầu tạo nên hàng rào phòng thủ để bảo vệ thể: - Sự thực bào: tượng bạch cầu hình thành chân giả bắt nuốt vi khuẩn vào tế bào tiêu hoá chúng (bạch cầu trung tính bạch cầu mơnơ) - Tế bào limphô B chống lại kháng nguyên cách tiết kháng thể, kháng thể gây kết dính kháng ngun - Tế bào limphơ T phá huỷ tế bào thể bị nhiễm vi khuẩn, vi rút cách nhận diện tiếp xúc với chúng tiết Prôtêin đặc hiệu làm tan màng tế bào nhiễm tế bào nhiễm bị phá huỷ Câu 18: Miễn dịch ? Có loại miễn dịch ? - K/n: Miễn dịch khả thể không bị mắc bệnh - Có loại: Trang + Miễn dịch tự nhiên: Có cách ngẫu nhiên, bị động từ thể sinh (miễn dịch bẩm sinh) hay sau thể nhiễm bệnh (MD tập nhiễm) + Miễn dịch nhân tạo: Có cách không ngẫu nhiên, chủ động, thể chưa bị nhiễm bệnh Câu 19: Đơng máu gì? Cơ chế? Ý nghĩa? - Đông máu chế bảo vệ thể giúp cho thể không bị máu bị thương - Sự đông máu có liên quan đến hoạt động tiểu cầu chủ yếu, để hình thành búi tơ máu ôm giữ tế bào máu làm thành khối máu đơng bịt kín vết thương Câu 20: Ở người có nhóm máu Nêu đặc điểm nhóm máu Vẽ sơ đồ truyền máu Nguyên tắc truyền máu *Ở người có nhóm máu: O, A, B, AB - Nhóm máu O: hồng cầu khơng có A B, huyết tương có - Nhóm máu A: hồng cầu có A, huyết tương khơng có có - Nhóm máu B: hồng cầu có B, huyết tương khơng có có - Nhóm máu AB: hồng cầu có A B, huyết tương khơng có *Sơ đồ truyền máu: A A AB AB O O B B *Nguyên tắc truyền máu: Khi truyền máu cần làm xét nghiệm trước để lựa chọn loại máu truyền cho phù hợp, tránh tai biến tránh bị nhận máu nhiễm tác nhân gây bệnh Câu 21: Hệ tuần hoàn gồm thành phần cấu tạo nào? Mơ tả đường máu vịng tuần hồn lớn VTH nhỏ Vai trò tim, hệ mạch, hệ tuần loàn - Hệ tuần hoàn gồm tim hệ mạch - Mô tả đường máu vịng tuần hồn lớn VTH nhỏ; + VTH nhỏ (VTH phổi): Máu tâm thất phải -> động mạch phổi -> mao mạch phổi -> tĩnh mạch phổi -> trở tâm nhĩ trái + VTH lớn (VTH thể): Máu tâm thất trái -> động mạch chủ -> mao mạch phần thể mao mạch phần thể ->tĩnh mạch chủ tĩnh mạch chủ -> tâm nhĩ phải - Vai trò tim, hệ mạch, hệ tuần lồn + Vai trị tim: co bóp tạo lực đẩy máu qua hệ mạch + Vai trò hệ mạch: dẫn máu từ tim đến té bào thể từ tế bào thể tim + Vai trị hệ tuần hồn: lưu truyền máu thể Câu 22: Mô tả đường bạch huyết phân hệ lớn nhỏ Vai trò hệ bạch huyết - Đường bạch huyết phân hệ lớn: mao mạch bạch huyết phần thể (nửa bên trái toàn phần thể) -> Mao mạch bạch huyết nhỏ -> Hạch bạch huyểt -> Mạch bạch huyết lớn 🡪 Ống bạch huyết -> Tĩnh mạch bạch huyết Trang - Đường bạch huyết phân hệ nhỏ: (nhưng mao mạch bạch huyết nửa bên phải) - Vai trò hệ bạch huyết với hệ tuần hoàn máu thực chuyển môi trường thể tham gia vào bảo vệ thể Câu 23: Cấu tạo tim Kể tên loại mạch máu Sự khác biệt loại mạch máu? a, Cấu tạo tim: - Cấu tạo ngoài: + Bao tim màng tim + Tâm nhĩ tâm thất dưới, tâm nhĩ nhỏ tâm thất - Cấu tạo trong: + Tim gồm ngăn: tâm thất tâm nhĩ, cấu tạo tim, thành tâm thất dày thành tâm nhĩ (tâm thất trái có thành dày nhất) + Giữa tâm thất tâm nhĩ, tâm thất với động mạch chủ có van tim 🡪 máu lưu thông theo chiều b, Kể tên loại mạch máu Sự khác biệt loại mạch máu: - Có loại mạch: Động mạch, tĩnh mạch, mao mạch - Sự khác biệt loại mạch máu: Đặc điểm Động mạch Tĩnh mạch Mao mạch 1- Cấu tạo - Thành mạch - lớp: - lớp: + Mô liên kết + Mô liên kết - lớp biểu bì mỏng + Cơ trơn Dày + Cơ trơn Mỏng + Biểu bì + Biểu bì - Hẹp - Lòng mạch - Hẹp - Rộng - Nhỏvà phân làm - Đặc điểm khác - Động mạch chủ lớn, - Có van chiều nhiều nhánh nhiều động mạch nhỏ 2- Chức - Dẫn máu từ tim đến - Dẫn máu từ tế - Thực TĐC với quan với vận bào tim với vận tốc tế bào tốc áp lực lớn áp lực nhỏ Câu 24: Nêu chu kì co dãn tim - Mỗi chu kì co dãn tim kéo dài 0,8 giây, gồm pha: Pha nhĩ co (0,1 giây; pha thất co (0,3 giây; pha dãn chung 0,4 giây) - Trong phút diễn 75 chu kì co dãn tim (60s : 0,8s = 75) Câu 25: a, Huyết áp gì? Huyết áp tối thiểu? Huyết áp tối đa? b, Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục theo chiều hệ mạch tạo từ đâu ? a, - Máu vận chuyển qua hệ mạch nhờ sức đẩy tim, áp lực mạch vận tốc máu - Huyết áp áp lực dòng máu lên thành mạch, tâm thất co tạo huyết áp tối đa tâm thất dãn tạo huyết áp tối thiểu - Ở động mạch vận tốc máu lớn nhờ co dãn thành mạch - Ở tĩnh mạch vận tốc máu nhỏ máu vận chuyển qua tĩnh mạch tim nhờ: + Co bóp quanh thành mạch + Sức hút lồng ngực hít vào + Sức hút tâm nhĩ dãn Trang + Van chiều b, Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục theo chiều hệ mạch tạo nhờ hoạt động phối hợp thành phần cấu tạo tim (các ngăn tim van) hệ mạch Câu 26: Các tác nhân gây hại cho hệ tim mạch Biện pháp bảo vệ rèn luyện hệ tim mạch - Các tác nhân gây hại cho hệ tim mạch: Khuyết tật tim phổi, sốc mạnh, sốt cao, máu nhiều, chất kích thích mạnh thức ăn nhiều mỡ động vật, tập luyện thể dục thê thao sức, số vỉ rút vi khuẩn - Biện pháp bảo vệ rèn luyện hệ tim mạch: + Tránh tác nhân gây hại + Tạo sống tinh thần thoải mái vui vẻ + Lựa chọn cho hình thức rèn luyện phù hợp + Cần rèn luyên thường xuyên để nâng dần sức chịu đựng tim, hệ mạch thể CHƯƠNG IV: HƠ HẤP Câu 27: Hơ hấp gì? Gồm giai đoạn chủ yếu nào? Vai trị hơ hấp - K/n: Hơ hấp q trình cung cấp ô xy cho tế bào thể thải khí cácbơníc ngồi - Hơ hấp gồm giai đoạn chủ yếu thở (sự thông khí phổi), trao đổi khí phổi, trao đổi khí tế bào - Vai trị: Nhờ hơ hấp mà ơxi lấy vào để xy hố hợp chất hữu tạo lượng cần cho hoạt động sống thể Câu 28: Nêu quan hệ hô hấp người chức chúng Cơ quan hô hấp gồm đường dẫn khí hai phổi: - Đường dẫn khí gồm: Mũi, họng, quản, khí quản, phế quản -> Chức năng: Dẫn khí vào ra;làm ấm, làm ẩm khơng khí vào bảo vệ phổi - Phổi gồm phổi Lá phổi phải có thuỳ, phổi trái có thuỳ -> Chức năng: nơi thực trao đổi khí thể mơi trường ngồi Câu 29: Trình bày q trình thơng khí phổi (Sự thở), q trình trao đổi khí phổi tế bào - Sự thơng khí phổi: Nhờ hoạt động hô hấp làm thay đổi thể tích lồng ngực mà ta thực hít vào thở ra, gihps cho khơng khí phổi thường xuyên đổi - Sự thở giúp thơng khí phổi tạo điều kiện cho trao đổi khí diễn liên tục tế bào - Cứ lần hít vào lần thở coi cử động hô hấp Số cử động hô hấp phút gọi nhịp hô hấp - Hít vào thở thực nhờ hoạt động lồng ngực hô hấp - Dung tích phổi phụ thuộc vào tầm vóc, giới tính, tình trạng sức khoẻ, bệnh tật - Sự trao đổi khí phổi: Ơxi khuếch tán từ phế nang vào máu, cácbơníc khuếch tán từ phế nang vào máu - Sự trao đổi khí tế bào: Ơxi khuếch tán từ máu vào tế bào, cácbônic khuếch tán từ tế bào vào máu Câu 30: Nêu tác nhân gây hại cho đường hô hấp Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp Trang - Các tác nhân gây hại cho đường hơ hấp là: Bụi, khí độc (Nitơ ooxit, lưu huỳnh ooxit, cacbon ooxit), chất độc hại (nicôtin, nitrôzamin ), vi sinh vật gây nên bệnh lao phổi, viêm phổi, ung thư phổi - Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh nhân có hại + Xây dưng mơi trường sống làm việc sạch, nhiễm + Trồng nhiều xanh + Không xả rác bừa bãi + Không hút thuốc + Đeo trang lao động nơi có nhiều bụi - Cần luyện tập TDTT phối hợp với tập thở sâu giảm nhịp thở thường xun, từ bé có hệ hơ hấp khoẻ mạnh Luyện tập TDTT phải vừa sức rèn luyện từ từ Câu 31: Các nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp: - Khi bị chết đuối -> nước vào phổi cần loại bỏ nước - Khi bị điện giật -> ngăn đường điện - Khi bị thiếu khí hay có nhiều khí độc > khiêng nạn nhân khỏi khu vực CHƯƠNG V : TIÊU HOÁ Câu 32: Các chất thức ăn phân nhóm ntn? Quá trình tiêu hố gồm hoạt động nào? Hoạt động quan trọng ? Vai trị q trình tiêu hoá thức ăn - Thức ăn gồm chất hữu (Gluxit, lipit, prôtêin, axit nuclêic, vitamin) vô (muối khoáng, nước) - Các chất thức ăn bị biến đổi mặt hố học q trình tiêu hố: Gluxit, lipit, prơtêin, axit nuclêic - Các chất thức ăn khơng bị biến đổi mặt hố học q trình tiêu hố: Vitamin, muối khống, nước - Hoạt động tiêu hoá gồm: ăn, đẩy chất ống tiêu hóa, tiêu hố thức ăn, hấp thụ dinh dưỡng, thải phân - Vai trị: Nhờ q trình tiêu hoá thức ăn biến đổi thành chất dinh dưỡng mà thể hấp thụ qua thành ruột thải bỏ chất thừa hấp thụ Câu 33: Các quan ống tiêu hóa tuyến tiêu hố Các quan ống tiêu hoá Các tuyến tiêu hoá Miệng (Răng, Lưỡi) Tuyến nước bọt Hầu Tuyến tuỵ Thực quản Tuyến vị Dạ dày Tuyến gan Ruột non Tuyến ruột Ruột già Hậu mơn Câu 34: Tiêu hố khoang miệng Biến đổi thức ăn Các hoạt động Các thành phần tham gia Tác dụng hoạt khoang miệng tham gia hoạt động động - Tiết nước bọt - Các tuyến nước bọt - Làm ướt viên thức - Răng ăn Biến đổi lý học - Nhai - Răng, lưỡi, môi, - Làm nhiễn thức ăn Trang - Đảo trộn thức ăn - Tạo viên thức ăn Biến đổi hố học má - Răng, lưỡi, mơi, má - Hoạt động En - En ztm amilaza zim amilaza - Làm thức ăn thấm nước bọt - Tạo viên thức ăn - Biến đổi phần tinh bột thức ăn thành đường mantoza Câu 35: Nuốt đẩy thức ăn qua thực quản - Nuốt diễn nhờ hoạt động lưỡi chủ yếu, lưỡi có tác dụng đẩy viên thức ăn từ khoang miệng xuống thực quản - Lực đẩy viên thức ăn qua thực quản xuống dày tạo nhờ co dãn phối hợp nhịp nhàng thực quản - Thức ăn qua thực quản nhanh `(2- giây) nên coi thức ăn khơng biến đổi mặt lí hố học Câu 36: Cấu tạo dày Cấu tạo dày : có lỗ tâm vị - Dạ dày hình túi thắt đầu Dưới có lỗ mơn vị - Dung tích lít - Thành dày gồm lớp Lớp màng Lớp dày, khỏe gồm lớp vòng, dọc, chéo Lớp niêm mạc Lớp niêm mạc - Lớp niêm mạc có nhiều tuyến tiết dịch vị Câu 37: Tiêu hoá dày Biến đổi thức ăn Các hoạt động Các thành phần Tác dụng haọat động dày tham gia tham gia hoạt động Biến đổi lý học - Co bóp - Tuyến vị - Hồ lỗng, đảo trộn làm - Tiết dịch - Các lớp cho thức ăn thấm dịch dày vị Biến đổi hoá học - Hoạt động Enzim Pép sin Phân cắt Protein chuỗi dài enzim pepsin ->chuỗi ngắn3-10 axit amin - Sự đẩy thức ăn xuống ruột nhờ hoạt động co dày phối hợp với co mơn vị - Thức ăn glu xít, li pít biến đổi mặt lý học - Protein dày không bị phân huỷ nhờ lớp chất nhầy Câu 38: Ruột non - Thành ruột non có cấu tạo gồm lớp dày thành mỏng lớp gồm dọc vịng: + Lớp màng ngồi + Lớp có dọc vịng + Lớp niêm mạc Trang + Lớp niêm mạc (Sau tá tràng) có nhiều tuyến ruột tiết dịch ruột tế bào tiết chất nhầy - Tá tràng đoạn đầu ruột non, nơi có ống dẫn chung dịch tụy dịch mật đổ vào Câu 39: Tiêu hoá ruột non Sự biến đổi lý học ruột non: - Thực ăn hồ lỗng trộn với dịch tiêu hóa - Các khối li pit muối mật tách thành giọt li pít nhỏ biệt lập với nhau, tạo dạng nhũ tương hoá Biến đổi hoá học: Amilaza Mantaza - Tinh bột, đường đơi Đường đơi Đường đơn Pép sin Tríp sin - Prơtêin Pép tít A xit amin - Li pít Dịch mật Lipaza Các giọt mỡ Gly xê rin + A xít béo Enzim Enzim - Axit nucl êic Nuclêơtit Các thành phần cấu tạo Nuclêơtit + Vai trị lớp thành ruột non - Nhào trộn thức ăn cho thấm dịch tiêu hoá - Tạo lực đẩy thức ăn xuống phần ruột + Ruột non nơi hấp thụ chất dinh dưỡng có cấu tạo phù hợp với chức hấp thụ: - Ruột non có nhiều nếp gấp - Có nhiều lơng ruột lơng ruột cực nhỏ - Có mạng lưới mao mạch máu bạch huyết dày đặc - Ruột dài 🡪 Tổng diện tích bề mặt 500 m2 Câu 40: Con đường vận chuyển, hấp thụ chất vai trò gan + Các chất dinh dưỡng hấp thụ vận chuyển theo đường máu: Đường, A xít amin, VTM tan nước, muối khống, Nước + Các chất dinh dưỡng hấp thụ vận chuyển theo đường bạch huyết: - Li pít (Các giọt mỡ nhũ tương hoá) - VTM tan dầu (A D E K) + Vai trò gan: - điều hoà nồng độ chất máu mức ổn định phần dư biến đổi thải bỏ - Khử chất độc lọt vào chất dinh dưỡng + Vai trò ruột già: - Hấp thụ lại nước cần thiết cho thể - Thải phân mơi trường ngồi Câu 41: Các tác nhân có hại cho hệ tiêu hố Tác nhân Vi khuẩn Cơ quan hoạt động bị ảnh hưởng - Răng - Dạ dày - Các tuyến tiêu hoá Trang Mức độ ảnh hưởng - Tạo môi trường axít làm hỏng men - Bị viên loét - Bị viêm 🡪 Tăng tiết dịch Giun sán Ăn uống không cách Khẩu phần ăn không hợp lý - Ruột Các tuyến tiêu hoá Các quan tiêu hoá Hoạt động tiêu hoá Hoạt động hấp thụ Các quan tiêu hoá Hoạt động tiêu hoá Hoát động hấp thụ - Gây tắc ruột - Gây tắc ống dẫn mật - Có thể bị viêm - Kém hiệu - Giảm - Dạ dày, ruột bị mẹt mỏi gan bị sơ - Bị rối loạn - Kém hiệu Câu 42: Các biện pháp bảo vệ hệ tiêu hố khỏi tác nhân có hại đảm bảo tiêu hố có hiệu - Ăn uống hợp vệ sinh - Khẩu phần ăn hợp lý - Ăn uống cách - Vệ sinh miệng sau ăn Câu 43:Trao đổi chất thể với mơi trường ngồi, TĐC tế bào thể - TĐC thể mơi trường ngồi biểu thể lấy vào thức ăn, nước, muối khống, oxi thải mơi trường ngồi cácboníc, phân, nước tiểu - Hệ tiêu hố có vai trị biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng thải phân ngồi mơi trường - Hệ hơ hấp có vai trị lấy oxi thải khí bo níc - Hệ tiết có vai trị lọc từ máu chất thải thải nước tiểu - Hệ tuần hoàn vận chuyển oxi chất dinh dưỡng tới tế bào vận chuyển khí cácboníc tới phổi, chất thải tới quan tiết - Trao đổi chất tế bào môi trường biểu chất dinh dưỡng oxi tiếp nhận từ máu nước mô tế bào sử dụng cho cho hoạt động sống, đồng thời sản phẩm phân huỷ thải vào môi trường trong, đưa đến quan tiết, cịn khí cacbonic đưa tới phổi để thải - Mối quan hệ TĐC cấp độ thể với TĐC cấp độ tế bào TĐC cấp độ có liên quan mật thiết với nhau, đảm bảo cho thể tồn phát triển Trang 10