1. Trang chủ
  2. » Tất cả

21 đề thi giữa kì 1 Văn 9 năm 2022 - 2023 có đáp án

74 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 74
Dung lượng 788,07 KB

Nội dung

21 đề thi giữa kì 1 Văn 9 có đáp án VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 1 ĐỀ 1 ĐỀ KIỂM T[.]

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu: Anh với biết ớn lạnh Sốt run người vừng trán ướt mồ Áo anh rách vai Quần tơi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay (Ngữ văn 9- Tập 1) Câu (0.5 điểm): Đoạn thơ trích thơ nào? Cho biết tên tác giả? Câu (0.5 điểm): Từ “vai” câu thơ “Áo anh rách vai”được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Câu (1.0 điểm): Khái quát nội dung đoạn thơ Câu (1.0 điểm): Qua nội dung đoạn thơ trên, rút học có ý nghĩa thân II LÀM VĂN ( 7.0 điểm) Câu (2.0 điểm): Từ nội dung đoạn thơ phần Đọc hiểu, viết đoạn văn ( khoảng 100 chữ) trình bày suy nghĩ cảm nhận em hình ảnh người lính thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp dân tộc ta Câu (5.0 điểm): Dựa vào nội dung tác phẩm “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ (Ngữ văn 9- tập 1), em đóng vai nhân vật Trương Sinh để kể lại câu chuyện sống Vũ Nương nơi trần thế, nỗi oan khuất, chết bi thảm nàng bày tỏ niềm day dứt, ân hận Trương Sinh ( Bài viết có sử dụng yếu tố miêu tả miêu tả nội tâm) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Phần Câu I Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 3.0 Đoạn thơ trích thơ “Đồng chí” 0.5 Tác giả: Chính Hữu Từ “vai” câu thơ hiểu theo nghĩa chuyển (phương thức ẩn dụ) 0.5 1.0 Nội dung đoạn thơ: Một biểu tình đồng chí là chia sẻ khó khăn, thiếu thốn, gian khổ đời người lính, tạo nên tình cảm gắn bó sâu nặng, trở thành sức mạnh tình đồng chí Học sinh rút học sau: 1.0 - Phải biết thương yêu, chia sẻ, giúp đỡ người xung quanh để vượt qua khó khăn, gian khổ sống - Biết kính trọng biết ơn người lính có cơng đất nước ( Khuyến khích học sinh có suy nghĩ riêng, nhiên phải lí giải hợp lí, thuyết phục Khơng cho điểm có suy nghĩ lệch lạc, tiêu cực) II LÀM VĂN 7.0 Từ nội dung đoạn thơ phần Đọc hiểu, viết đoạn văn ( khoảng 100 chữ) trình bày suy nghĩ cảm nhận em hình ảnh người lính thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp dân tộc ta 2.0 a Đảm bảo thể thức đoạn văn 0.25 b Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt 0.25 c Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn nghị luận: vận dụng tốt 0,75 thao tác lập luận, lí lẽ đắn, tiến phù hợp Có thể viết đoạn văn theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau: - Đây đoạn thơ trích thơ “Đồng chí” nhà thơ Chính Hữu, viết hình tượng người lính thời kì kháng chiến chống Pháp dân tộc ta Họ người lính nông dân mang vẻ đẹp giản dị, mộc mạc mà vô cao quý Họ từ vùng quê nghèo khó “nước mặn đồng chua”, “đất cày lên sỏi đá” Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 0.25 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Họ đến với kháng chiến với tinh thần yêu nước Họ phải xa nhà, xa quê hương, phó mặc nhà cửa, ruộng vườn cho vợ con, bạn bè để sống đời người lính Họ phải trải qua năm tháng đầy gian lao, thiếu thốn: “sốt run người, áo rách vai, quần có vài mảnh vá, chân không giày, ” - Nhưng họ vượt qua gian khổ yêu thương, 0.25 chia sẻ với nhau, “nắm lấy bàn tay” để tạo nên sức mạnh vượt qua tất 0.25 d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0.25 e Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn đề 0,5 nghị luận Đóng vai nhân vật Trương Sinh để kể lại câu chuyện sống Vũ Nương nơi trần thế, nỗi oan khuất, chết bi thảm nàng bày tỏ niềm day dứt, ân hận Trương Sinh 5.0 a Đảm bảo thể thức văn tự tưởng tượng từ câu chuyện có sẵn tác phẩm văn học (đóng vai nhân vật) 0.25 Có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết bài, sử dụng kể phù hợp ( thứ nhất) b Xác định vấn đề nghị luận 0.5 c Học sinh kể theo nhiều cách nội dung viết cần đạt ý sau: 3,5 Mở bài: Trương Sinh tự giới thiệu: thân, hồn cảnh gia đình, người vợ nhan sắc, đức hạnh Thân bài: Trương Sinh kể sống Vũ Nương nơi trần thế, nỗi oan Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 0,25 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí khuất, chết bi thảm nàng bày tỏ niềm day dứt, ân hận: - Cuộc sống sum vầy chồng vợ, Trương Sinh tính hay ghen, Vũ Nương khéo léo giữ gìn khn phép - Chiến tranh, Trương Sinh lính, Vũ Nương chia tay chồng với lời tiễn dặn đầy nước mắt - Trong thời gian Trương Sinh chiến địa, Vũ Nương nhà chăm sóc thơ, phụng dưỡng mẹ già chu đáo, lo ma chạy cho mẹ chu tất - Chiến tranh kết thúc, Trương Sinh trở nhà, nghe lời nói ngây thơ nhỏ, nghi ngờ vợ khơng chung thủy, mắng nhiếc đánh đuổi - Vũ Nương bị oan, phân minh chẳng được, phẫn uất gieo xuống sơng Hồng Giang tự - Sau Vũ Nương qua đời, đêm bé Đản bóng vách, Trương Sinh hiểu thấu nỗi oan vợ muộn màng - Trương Sinh biết tự trách mình, bày tỏ niềm ân hận, thương xót Vũ Nương, tiếc cho hạnh phúc gia đình Kết bài: Từ bi kịch gia đình, Trương Sinh khuyên người rút học sống Lưu ý: Bài văn yêu cầu kể Vũ Nương sống với nỗi oan khuất, chết bi thảm nàng Học sinh không kể phần sống nàng Thủy cung việc nàng trở sông 0,25 0,25 0,25 0,5 0.5 0.5 0.5 0.5 d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, 0.25 đặt câu e Sáng tạo: Học sinh biết kể sáng tạo theo cách riêng mình; sử 0.5 dụng yếu tố miêu tả, miêu tả nội tâm hợp lí Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm) Viết phương án (A, B, C D) vào thi Câu Truyền kì mạn lục có nghĩa gì? A Ghi chép tản mạn điều kì lạ lưu truyền B Ghi chép tản mạn điều có thật xảy xã hội phong kiến C Ghi chép tản mạn câu chuyện lịch sử nước ta từ xưa đến D Ghi chép tản mạn đời nhân vật kì lạ từ trước đến Câu Cảm hứng chủ đạo thơ Đồn thuyền đánh cá (Huy Cận) gì? A Cảm hứng lao động B Cảm hứng thiên nhiên C Cảm hứng chiến tranh D Cảm hứng thiên nhiên, lao động Câu Trong giao tiếp, nói lạc đề vi phạm phương châm hội thoại nào? A Phương châm lượng B Phương châm chất C Phương châm quan hệ D Phương châm cách thức Câu Câu in đậm đoạn văn sau xếp vào hình thức ngơn ngữ nào? “Ơng Hai trả tiền nước, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cười nhạt tiếng, vươn vai nói to: - Hà, nắng gớm, nào…” (Làng- Kim Lân, Ngữ văn 9, tập một, NXBGD) A Ngôn ngữ đối thoại nhân vật B Ngôn ngữ độc thoại nhân vật C Ngôn ngữ trần thuật tác giả D Ngôn ngữ độc thoại nội tâm nhân vật II PHẦN TỰ LUẬN (8.0 điểm) Câu (3.0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi bên dưới: Trăng trịn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật a) Đoạn thơ trích từ văn nào? Tác giả ai? b) Chỉ từ láy sử dụng đoạn thơ c) Từ nội dung thơ trên, em viết đoạn văn (khoảng 10 đến 12 câu) trình bày suy nghĩ thân truyền thống “uống nước nhớ nguồn” Câu (5.0 điểm) Cảm nhận em nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng Kim Lân ……………………………HẾT………………………… (Cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh:……………………….…………………… SBD……………………… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm): Mỗi câu 0,5 điểm Câu Đáp án A D C B II PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu Câu Câu Nội dung a) - Đoạn thơ thuộc văn “Ánh trăng” - Tác giả Nguyễn Duy b) Các từ láy đoạn thơ: vành vạnh, phăng phắc c) - Về hình thức: Học sinh biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội có độ dài từ 10-12 câu, có liên kết, mạch lạc - Về nội dung: Học sinh trình bày nhiều cách cần đảm bảo nội dung sau: + Uống nước nhớ nguồn là: hưởng thụ thành vật chất tinh thần, cần biết ơn người tạo thành + Những biểu truyền thống “uống nước nhớ nguồn” sống: xây dựng đền, miếu, chùa chiền phụng thờ, tôn vinh bậc anh hùng có cơng với nước; thờ tổ tiên; phong trào đền ơn đáp nghĩa thương binh, liệt sĩ, bà mẹ Việt Nam anh hùng gia đình có cơng với cách mạng…(d/c) + Liên hệ thân: phấn đấu học tập, rèn luyện tu dưỡng thành ngoan, trò giỏi để trở thành cơng dân có ích cho xã hội - Yêu cầu kĩ năng: Học sinh hiểu yêu cầu đề bài, biết cách làm văn cảm nhận nhân vật văn học; bố cục phần rõ ràng; văn viết có hình ảnh, giàu cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu; - Yêu cầu nội dung: Học sinh trình bày nhiều cách cần đảm bảo nội dung sau: A Mở bài: - Giới thiệu tác giả Kim Lân, truyện ngắn Làng - Giới thiệu khái quát nhân vật ông Hai B Thân Khái quát: - Truyện ngắn Làng biểu tình cảm cao đẹp người nông dân thời đại cách mạng : tình u làng xóm, q hương hồ nhập tình yêu nước, tinh thần kháng chiến Tình cảm vừa có tính truyền thống vừa có chuyển biến - Thành công Kim Lân diễn tả tình cảm, tâm lí chung thể sinh động độc đáo nhân vật ông Hai Cảm nhận nhân vật ông Hai: * Hồn cảnh ơng Hai: u làng, tự hào, hay khoe làng Điểm 0.5 0,5 0.5 1.5 0.5 0.5 1,0 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí lại phải xa làng để tản cư * Tình u làng ơng Hai bị đặt vào tình gay cấn, đầy thử thách: tin làng Chợ Dầu theo giặc, phản bội lại cách mạng, kháng chiến: - Khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc: ông bàng hoàng, sững sờ, không tin (dẫn chứng) - Khi tin khẳng định chắn, ông xấu hổ, tủi nhục, cúi gầm mà - Những ngày nhà: + Ông đau đớn, tủi thân, bán tín bán nghi (dẫn chứng) Ơng lo sợ tuyệt đường sinh sống, thương thân dân làng Chợ Dầu phải mang tiếng dân làng Việt gian (dẫn chứng) + Bị đẩy vào đường cùng, tâm trạng ông vơ bế tắc Ơng chớm nghĩ quay làng ơng phản đối Tình u làng ơng Hai gắn liền với tình u đất nước, kháng chiến + Trong ngày buồn khổ ấy, ông biết tâm với đứa để củng cố niềm tin vào cách mạng, vào kháng chiến (dẫn chứng) Điều thể tình cảm, lịng trung thành ông với cách mạng, với kháng chiến, với Cụ Hồ - Khi tin cải chính: , ơng Hai vui sướng tự hào làng chợ Dầu (dẫn chứng) Đánh giá nghệ thuật: - Tình truyện đặc sắc giúp nhân vật bộc lộ chiều sâu tâm trạng - Nhà văn thành cơng việc miêu tả tâm lí nhân vật nhiều thủ pháp nghệ thuật khác nhau: lúc trực tiếp bút pháp độc thoại, độc thoại nội tâm, lúc gián tiếp qua nét mặt, giọng nói - Ngơn ngữ nhân vật mang đậm chất ngữ, sinh động, giàu giá trị biểu cảm 2,0 0.5 C Kết bài: Bằng nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc, nhà văn khắc họa thành cơng tình u làng, u nước, tinh thần kháng chiến, lòng thủy chung với cách mạng ông Hai 0.5 Giám khảo cho điểm tối đa viết đảm bảo tốt hai yêu cầu kiến thức kĩ làm bài, cần trân trọng nhũng viết sáng tạo, có chất văn Lưu ý: Điểm thi điểm tổng câu cộng lại; cho điểm từ – 10 Điểm lẻ làm trịn tính đến 0.5 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút Câu 1: (2 điểm) Nêu ngắn gọn giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm Truyện Kiều Nguyễn Du Câu 2: (2 điểm) Trong hai truyện ngắn học: Làng Kim Lân, Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng có tình bất ngờ đặc sắc Đó tình nào? Câu 3: (1điểm) Các câu sau mắc lỗi gì? Hãy sửa lại a Về khuya, đường phố im lặng b Những hoạt động từ thiện ông khiến cảm xúc Câu 4(5 điểm) - Viết văn kể lại buổi sinh hoạt lớp Trong buổi sinh hoạt , em phát biểu kiến để chứng minh Nam người bạn tốt ĐÁP ÁN Câu (2 điểm) Về nội dung: (1 điểm) - Bức tranh thực Xã hội Phong kiến bất công, tàn bạo, chà đạp lên quyền sống người - Số phận bất hạnh người phụ nữ tài hoa Xã hội Phong kiến - Lên án chế độ Phong kiến vô nhân đạo - Cảm thương trước số phận bi thảm người Khẳng định đề cao tài năng, nhân phẩm, ước mơ, khát vọng chân Về nghệ thuật: (1 điểm) - Tác phẩm kết tinh thành tựu nghệ thuật văn học dân tộc phương diện ngôn ngữ, thể loại - Với Truyện Kiều ngôn ngữ, ngôn ngữ văn học dân tộc thể thơ lục bát đạt tới đỉnh cao rực rỡ - Với Truyện Kiều nghệ thuật tự có bước phát triển vượt bậc, từ nghệ thuật dẫn chuyện đến nghệ thuật miêu tả thiên nhiên, khắc họa tính cách miêu tả tâm lí người Câu (2 điểm) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Chỉ hai tình truyện - Làng: Ông Hai nghe tin làng Chợ Dầu làm việt gian theo Pháp (1 điểm) - Chiếc lược ngà: Anh Sáu thăm nhà, bé Thu định không nhận ba, đến lúc nhận ba tới lúc chia tay (1 điểm) Câu (1 điểm) a Dùng sai từ “im lặng” từ để nói người cảnh tượng người Thay bằng: Yên tĩnh, vắng lặng (0,5 điểm) b Dùng sai từ “ cảm xúc” từ thường dùng danh từ, có nghĩa rung động lịng tiếp xúc với việc Nên dùng từ cảm phục, xúc động (0,5 điểm) Câu (5 điểm) a Yêu cầu hình thức + Bài có đầy đủ ba phần: Mở - Thân - Kết + Học sinh hiểu vấn đề, có định hướng giải đắn; bố cục chặt chẽ, lý lẽ phân tích dẫn chứng sát hợp, tình cảm chân thành + Văn trôi chảy, hạn chế lỗi diễn đạt, chữ rõ, b Yêu cầu nội dung - Kết hợp tốt yếu tố: Tự kết hợp với nghị luận miêu tả nội tâm Sau ý bản: Mở (1 điểm) Giới thiệu chung tiết học Tiết ngày thứ tuần phòng học ,lớp tổ chức buổi sinh hoạt Thân (3 điểm) - Bạn lớp trưởng chủ trì họp( 0,5 điểm) - Buổi họp bình xét hạnh kiểm tuần ý kiến tổ phê bình Nam Vì vài lí nhỏ mà Nam vi phạm Khơng khí buổi sinh hoạt thật sơi có nhiểu ý kiến phát biểu (0,75 điểm) - Em đưa ý kiến thuyết phục khẳng định Nam người bạn tốt (2 điểm) + Nam nói , chăm học tập , Nam học giỏi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Nam thường giảng giúp đỡ bạn học yếu vươn lên + Nam mách cô giáo việc bạn tự ý bỏ học chơi bóng đá , tắm bể bơi + Một số bạn lớp hiểu lầm cho Nam mách lẻo để nịnh hót Tơi thiết nghĩ Nam nói với giáo việc lên làm có Nam giúp bạn nhận khuyết điểm để sửa chữa tiến Kết (1 điểm) - Khẳng định tình bạn sáng phải giúp đỡ c Hướng dẫn chấm điểm - Điểm 5: Bài làm đáp ứng đầy đủ nội dung yêu cầu, bố cục rõ ràng, diễn đạt suôn sẻ, mạch lạc, việc đầy đủ, hợp lí, xếp phù hợp Biết cách vận dụng yếu tố , miêu tả nghị luận với miêu tả nội tâm vào tự cách linh hoạt.Trình bày đẹp - Điểm 4: Bài làm đáp ứng 2/3 yêu cầu Nhưng đảm bảo việc phần thân bài, trình bày rõ ràng, có cảm xúc Có vận dụng yếu tố biểu cảm, miêu tả vào - Điểm 2-3: Bài viết đáp ứng 1/2 nội dung yêu cầu Mắc số lỗi diễn đạt - Điểm 1: Bài viết sơ sài, chưa nắm rõ cách làm, - Điểm 0: Bài bỏ giấy trắng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 10

Ngày đăng: 01/04/2023, 11:41

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w