MA TRẬN NỘI DUNG Họ và tên Lớp 4 HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN Tuần 27 – Khối 4 Phiếu ôn tập số 1 Câu 1 (1 điểm) Phân số chỉ số hình đã được tô màu ở hình dưới là a b c d Câu 2 (1 điểm) Phân số nào dưới đây bằng[.]
Họ tên: ……………………………… Lớp: 4………… HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN Tuần 27 – Khối Phiếu ôn tập số Câu 1: (1 điểm) Phân số số hình tơ màu hình là: a b c Câu 2: (1 điểm) Phân số phân số a b ? c Câu 3: (1 điểm) Rút gọn phân số a d d ta phân số tối giản là: b c d Câu 4: (1 điểm) Điền tiếp vào chỗ chấm để hoàn thành câu nói sau: Tổng số chia hết cho số cho Câu 5: (1 điểm) a 857 Đổi 85m27dm2 = dm2 b 8507 c 85007 d 85070 Câu 6: (1 điểm) Hình vẽ bên có hình bình hành ? a hình b hình c hình d hình Câu 7: (1 điểm) Tìm , biết Câu 8: (1 điểm) Tính cách thuận tiện Câu 9: (1 điểm) Một mảnh đất hình bình hành có độ dài đáy 42m, chiều cao cạnh đáy Tính diện tích mảnh đất ? Câu 10: (1 điểm) Lớp 4/2 có 27 học sinh tham gia kiểm tra Tốn kì II Trong đó, có sinh đạt điểm 10; có số học sinh đạt điểm 9; có số học số học sinh đạt điểm 8; số học sinh cịn lại đạt điểm Hỏi có bạn đạt điểm ? ĐÁP ÁN KIỂM TRA MƠN TỐN LỚP - GIỮA KÌ II Năm học: 2017 - 2018 Câu 1: (1 điểm) Phân số số hình tơ màu hình là: a b c Câu 2: (1 điểm) Phân số phân số a b ? c Câu 3: (1 điểm) Rút gọn phân số a d d ta phân số tối giản là: b c d Câu 4: (1 điểm) Điền tiếp vào chỗ chấm để hồn thành câu nói sau: Tổng chữ số số chia hết cho số chia hết cho ( Điền chỗ: 0,5đ ) Câu 5: (1 điểm) a 857 Đổi 85m27dm2 = dm2 b 8507 c 85007 Câu 6: (1 điểm) Hình vẽ bên có hình bình hành ? hình a hình c hình b hình d hình Câu 7: (1 điểm) Tìm , biết ( 0,25đ ) ( 0,25đ ) ( 0,25đ ) ( 0,25đ ) Câu 8: (1 điểm) Tính cách thuận tiện d 85070 ( 0,5đ ) ( 0,5đ ) Câu 9: (1 điểm) Một mảnh đất hình bình hành có độ dài đáy 42m, chiều cao cạnh đáy Tính diện tích mảnh đất ? Bài giải: Chiều cao hình bình hành là: Diện tích mảnh đất là: 42 x = 28(m) ( 0,5đ ) 42 x 28 = 1.176(m2) ( 0,5đ ) Đáp số: 1.176(m2) Câu 10: (1 điểm) Lớp 4/2 có 27 học sinh tham gia kiểm tra Tốn kì II Trong đó, có sinh đạt điểm 10; có số học sinh đạt điểm 9; có số học số học sinh đạt điểm 8; số học sinh lại đạt điểm Hỏi có bạn đạt điểm ? Bài giải: Cách 1: Số học sinh đạt điểm 10 là: 27 x = 3(bạn) ( 0,25đ ) Số học sinh đạt điểm là: 27 x = 9(bạn) ( 0,25đ ) Số học sinh đạt điểm là: 27 x = 12(bạn) ( 0,25đ ) Số học sinh đạt điểm là: 27 - (3 + + 12) = 3(bạn) ( 0,25đ ) Cách 2: Phân số số học sinh đạt điểm 10, điểm điểm là: + + = (số học sinh) Phân số số học sinh đạt điểm là: Vậy, số học sinh đạt điểm là: 27 x ( 0,25đ ) = (số học sinh) = 3(bạn) ( 0,5đ ) ( 0,25đ )