Đề cương ôn tập học kì 1 lớp 6 môn Khoa học tự nhiên năm 2021 2022 VnDoc com ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I Môn Khoa học tự nhiên 6 Năm học 2021 – 2022 I/ TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu[.]
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I Mơn: Khoa học tự nhiên Năm học: 2021 – 2022 I/ TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời CHỦ ĐỀ: MỞ ĐẦU ĐẾN CHỦ ĐỀ Câu 1: Sự khác ngành khoa học Vật lí, Hóa học Sinh học là: A Phương pháp nghiên cứu B Đối tượng nghiên cứu C Hình thức nghiên cứu D Quá trình nghiên cứu Câu 2: Để phân biệt vật sống với vật không sống cần đặc điểm sau đây? I Khả chuyển động II Cần chất dinh dưỡng III Khả lớn lên IV Khả sinh sản A II, III, IV B I, II, IV C .I, II, III D I, III, IV Câu 3: Hành động sau không thực quy tắc an tồn phịng thực hành? A Làm thí nghiệm theo hướng dẫn giáo viên B Làm theo thí nghiệm xem internet C Đeo găng tay làm thí nghiệm với hố chất D Rửa tay sau làm thí nghiệm Câu 4: Khi quan sát tế bào thực vật ta nên chọn loại kính nào? A Kính có độ B Kính lúp C Kính hiển vi D Kính hiển vi kính lúp Câu 5: Biển báo hình bên cho biết điều gì? A Chất dễ cháy B Chất gây nổ C Chất ăn mòn D Phải đeo găng tay thường xuyên Câu 6: Khoa học tự nhiên nghiên cứu lĩnh vực đây? A Các vật, tượng tự nhiên B Các quy luật tự nhiên C Những ảnh hưởng tự nhiên đến người môi trường sống D Tất ý Câu 7: Dụng cụ dụng cụ sau không sử dụng để đo chiều dài? A. Thước dây B. Thước mét C. Thước kẹp D. Compa Câu 8: Khi đo độ dài vật, người ta chọn thước đo: A. Có GHĐ lớn chiều dài cần đo có ĐCNN thích hợp B. Có GHĐ lớn chiều dài cần đo khơng cần để ý đến ĐCNN thước C. Thước đo D. Có GHĐ nhỏ chiều dài cần đo đo nhiều lần Câu 9: Dùng dụng cụ để đo khối lượng? A Thước. B Đồng hồ. C Cân. D lực kế Câu 10 Để đo thời gian vận động viên chạy 400m, loại đồng hồ thích hợp là: A Đồng hồ treo tường B Đồng hồ cát C Đồng hồ đeo tay D Đồng hồ bấm giây Câu 11 Cho bước đo thời gian hoạt động gồm: (1) Đặt mắt nhìn cách (2) Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp (3) Hiệu chỉnh đồng hồ đo cách (4) Đọc, ghi kết đo quy định (5) Thực phép đo thời gian Thứ tự bước thực để đo thời gian hoạt động là: A (1), (2), (3), (4), (5) B (3), (2), (5), (4), (1) C (2), (3), (1), (5), (4) D (2), (1), (3), (5), (4) Câu 12 Quá trình sau khơng thể tính chất hóa học chất? A Cơm để lâu khơng khí bị ơi, thiu B Sắt để lâu khơng khí bị gỉ C Nước để lâu khơng khí bị biên D Đun nóng đường chảo nóng sinh chất có màu đen Câu 13 Chọn dãy cụm từ dãy cụm từ sau vật thể: A Cây bút, bò, hoa lan B Cái bàn gỗ, sắt, nhôm C Kẽm, muối ăn, sắt D Muối ăn, sắt, bàn Câu 14 Dãy sau gồm vật thể hữu sinh (vật sống)? A Cây mía, bị B Cái bàn, lọ hoa C Con mèo, xe đạp D Máy quạt, hoa hồng Câu 15 Để phân biệt tính chất hóa học chất ta thường dựa vào dấu hiệu sau đây? A Khơng có tạo thành chất B Có chất khí tạo C Có chất rắn tạo D Có tạo thành chất Câu 16 Với chất, nhiệt độ nóng chảy là: A Nhiệt độ sôi B Nhiệt độ đông đặc C Nhiệt độ hóa D Nhiệt độ ngưng tụ Câu 17 Sự sôi là: A Sự chuyển từ thể lỏng sang thể khí diễn lịng bề mặt chất lỏng B Sự chuyển từ thể lỏng sang thể khí C Sự chuyển từ thể khí sang thể lỏng D Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn Câu 18 Lọ nước hoa để phịng có mùi thơm Điều thể A Chất dễ nén B Chất dễ nóng chảy C Chất dễ hóa D Chất khơng chảy Câu 19 Oxygen có tính chất sau đây? A Ở điều kiện thường, oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nặng khơng khí, khơng trì cháy B Ở điều kiện thường, oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nặng khơng khí, trì cháy sống C Ở điều kiện thường, oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nhẹ khơng khí, trì cháy sống D Ở điều kiện thường, oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nhiều nước, nặng khơng khí, trì cháy sống Câu 20 Quá trình khơng làm giảm lượng oxi khơng khí? A Sự gỉ vật dụng sắt B Sự cháy than, củi, bếp ga C Sự quang hợp xanh D Sự hô hấp động vật Câu 21 Thành phẩn không khí nguyên nhân chủ yếu gây hiệu ứng nhà kính? A Oxygen B Hidrogen C Carbon dioxide D Nitrogen Câu 22 Để phân biệt chất khí oxygen carbon dioxide, em nên lựa chọn cách đây? A Quan sát màu sắc khí B Ngửi mùi khí C Oxygen trì sống cháy D Dẫn khí vào nến cháy, khí làm nến cháy tiếp oxygen, khí làm tắt nến carbon dioxide Câu 23 Khi mơi trường khơng khí xem bị nhiễm? A Khi xuất thêm chất vào thành phẩn khơng khí B Khi thay đổi tỉ lệ % chất mơi trường khơng khí C Khi thay đổi thành phẩn, tỉ lệ chất mơi trường khơng khí gâỵ ảnh hưởng đến sức khoẻ người sinh vật khác D Khi tỉ lệ % chất mơi trường khơng khí biến động nhỏ quanh tỉ lệ chuẩn. Câu 24 Trong vật liệu sau, vật liệu dẫn điện tốt? A Thuỷ tinh B Gốm C Kim loại D Cao su Câu 25 Vật liệu sau tái chế? A Thuỷ tỉnh B Thép xây dựng C Nhựa composite D Xi măng Câu 26 Khi khai thác quặng sắt, ý sau khơng đúng? A Khai thác tiết kiệm nguồn quặng có hạn B Tránh làm nhiễm mơi trường C Nên sử dụng phương pháp khai thác thủ cơng D Chế biến quảng thành sản phẩm có giá trị để nâng cao hiệu kinh tế Câu 27 Cây trồng sau không xem lương thực? A Lúa gạo B Ngơ C Mía D lúa mì Câu 28 Loại nguyên liệu sau tái sinh? A.Gỗ B Bông C Dầu thô D Nông sản Câu 29 Người ta khai thác than đá để cung cấp cho nhà máy nhiệt điện sản xuất điện Lúc này, than đá gọi A vật liệu B nhiên liệu C nguyên liệu D vật liệu nguyên liệu Câu 30 Để trì sức khỏe tốt với chế độ ăn hợp lí ta nên làm gì? A Kiên trì chạy B Liên tục ăn chất dinh dưỡng C Ăn đủ, đa dạng D Tập trung vào việc học nhiều CHỦ ĐỀ 5: CHẤT TINH KHIẾT- HỖN HỢPPHƯƠNG PHÁP TÁCH CÁC CHẤT Câu 31: Trường hợp sau chất tinh khiết? A nước biển B nước cất C nước khoáng D gỗ Câu 32: Để phân biệt chất tinh khiết hỗn hợp ta dựa vào: A tính chất chất B thể chất C mùi vị chất D số chất tạo nên Câu 33: Muốn hoà tan nhiều muối ăn vào nước, ta không nên sử dụng phương pháp đây? A nghiền nhỏ muối ăn B đun nóng nước C vừa cho muối ăn vào vừa khuấy D bỏ thêm đá Câu 34: Hỗn hợp sau không xem dung dịch? A hỗn hợp nước đường B hỗn hợp nước muối C hỗn hợp bột mì nước khuấy D hỗn hợp nước rượu Câu 35 Hai chất lỏng khơng hồ tan vào chịu tác động, chúng lại phân tán vào gọi là: A dung dịch B huyền phù C nhũ tương D chất tinh khiết Câu 36 Hỗn hợp sau huyền phù? A Nước muối B Nước phù sa C Nước trà D Nước máy Câu 37 Khi cho bột mì vào nước khuấy đều, ta thu A nhủ tương B huyền phù C dung dịch D dung môi Bài 38: Muối ăn chiếm ~ 3,5% khối lượng nước biển Người dân vùng ven biển làm cách để thu muối ăn từ nước biển? A làm bay nước ánh nắng mặt trời B lọc muối ăn từ nước biển C đun sôi nước biển nước bay hết D gạn muối ăn từ nước biển Câu 39: Độ tan chất rắn phụ thuộc vào: A áp suất B loại chất C môi trường D nhiệt độ Câu 40 Đánh dấu X vào cột tương ứng bảng sau cho phù hợp? Hỗn hợp Đồng Không đồng Huyền phù Nhũ tương Bột mì nước Giấm ăn Sữa đặc nước Kem chống nắng Nước muối sinh lí Câu 41 Nối thông tin cột cho phù hợp với nhau: Cột A Cột B Đáp án a, Nước pha bột sắn 1, suốt không màu, đun nóng thời gian khơng cị lại cốc b, Nước muối 2, suốt không màu, đun nóng thời gian cịn lại bột rắn màu trắng cốc c, Rượu 3, trắng đục, sau thời gian lắng đọng bột màu trắng cốc d, Nước trộn dầu ăn 4, tách thành lớp chất lỏng Câu 42 Cho tính chất sau: (1) suốt ; (2) đục (không suốt) ; (3) để lâu khơng thay đổi ; (4) để lâu tạo kết tủa rắn ; (5) để lâu tách lớp chất lỏng Các tính chất dung dịch, huyền phù, nhũ tương là: A (1) (3) ; (2) (4) ; (2) (5) B (1) (3) ; (2) (5) ; (2) (4) C (2) (3) ; (1) (4) ; (1) (5) D (2) (4) ; (2) (3) ; (1) (5) Câu 43 Hình ảnh minh họa cho trạng thái hỗn hợp? A Dung dịch B Huyền phù C Nhũ tương D Hỗn hợp đồng Câu 44 Để pha cà phê nhanh ta cho vào cốc: A Nước nóng B Nước tủ lạnh C Nước nguội nhiệt độ phịng D Nước nóng dùng thìa khuấy Câu 45 Chất rắn không tan nước kể nước nóng? A Bột gạo nếp B Muối hạt to C Đường kính D Cát Câu 46 Phễu chiết dùng để: A Tách chất rắn khỏi dung dịch B Tách hỗn hợp hai chất khí C Tách hai chất lỏng không tan vào D Tách hỗn hợp hai chất rắn Câu 47 Tác dụng chủ yếu việc đeo trang gì? A.Tách nước khỏi khơng khí hít vào B.Tách oxygen khỏi khơng khí hít vào C Tách khí carbon dioxide khỏi khơng khí hít vào D.Tách khói bụi khỏi khơng khí hít vào Câu 48 Một số phương pháp vật lý thường dùng để tách chất khỏi hỗn hợp là: A Phương pháp lọc, cô cạn B Phương pháp cô cạn, chiết C Phương pháp chiết, chưng cất D Phương pháp chưng cất lọc, cô cạn chiết Câu 49 Một hỗn hợp gồm bột sắt đồng, tách riêng hai chất cách sau đây? A Hòa tan vào nước B Lắng, lọc C Dùng nam châm để hút D Tất Câu 50 Benzen chất lỏng không tan nước nhẹ nước Để tách benzen khỏi nước người ta dùng phương pháp sau đây? A Chiết B Chưng cất C Lọc D Cô cạn Câu 51 Trong dầu hỏa người ta thấy có lẫn cát nước Thực phương pháp sau để tách cát nước khỏi dầu hỏa? A Dùng phương pháp lắng lọc để tách cát, sau dùng phương pháp chiết để tách dầu khỏi nước B Dùng phương pháp bay để tách dầu nước khỏi cát C Dùng phương pháp lọc để tách cát, sau dùng phương pháp bay để tách dầu khỏi nước D Chỉ dùng phương pháp lọc Câu 52 Có số phương pháp tách phổ biến bay hơi, chưng cất, chiết, lọc Phương pháp thích hợp để tách bụi từ khơng khí? A Bay B Chưng cất C Lọc D Chiết CHỦ ĐỀ 6: TẾ BÀO- ĐƠN VỊ CƠ SỞ CỦA SỰ SỐNG Câu 53 : Vật sau cấu tạo từ tế bào ? A.Xe ô tô B Cây cầu C Ngôi nhà D Cây bạch đàn Câu 54: Quan sát tế bào bên cho biết mũi tên vào thành phần tế bào ? A Màng tế bào B Chất tế bào C Nhân tế bào D Vùng nhân Câu 55: Quan sát tế bào bên cho biết mũi tên vào thành phần tế bào ? A.Màng tế bào B.Chất tế bào C.Nhân tế bào D.Vùng nhân Câu 56 Đặc điểm tế bào nhân thực là: A có thành tế bào B có chất tế bào C có màng nhân bao bọc vật chất di truyền D có lục lạp Câu 57 Khi tế bào lớn lên sinh sản có tế bào hình thành ? A.8 B.6 C.4 D.2 Câu 58 Quan sát hình ảnh trùng roi trả lời câu hỏi : a)Thành phần cấu trúc x (có màu xanh) hình bên ? A Lục lap B Nhân tế bào C Không bào D Thức ăn b) Chức thành phần cấu trúc x ? A Hô hấp B Chuyển động C Quang hợp D Sinh sản Câu 59 Quan sát cấu tạo tế bào thực vật hình bên trả lời câu hỏi sau: a Thành phần màng tế bào? A (1) B (2) C (3) D (4) b Thành phần có chức điều khiển hoạt động tế bào? A (1) B (2) C (3) D (4) Câu 60 Trong phận sau, có phận có tế bào thực vật tế bào động vật ? Chất tế bào Màng sinh chất Vách tế bào Nhân A B C D Câu 61 Khi quan sát kính hiển vi, tế bào vảy hành thường có hình lục giác, thành phần chúng định điều ? A Khơng bào B Nhân C Vách tế bào D Màng sinh chất Câu 62 Phát biểu sau trình lớn lên phân chia tế bào thực vật ? A Khi tế bào lớn lên đến kích thước định xảy trình phân chia B Sau lần phân chia, từ tế bào mẹ tạo tế bào giống hệt C Sự phân tách chất tế bào giai đoạn trình phân chia D Phân chia tế bào nhân tố giúp thực vật sinh trưởng phát triển Câu 63 Cơ thể động vật lớn lên chủ yếu tố ? Sự hấp thụ ứ đọng nước dịch tế bào theo thời gian Sự gia tăng số lượng tế bào qua trình phân chia Sự tăng kích thước tế bào trao đổi chất A.1, 2, B.2, C 1, D 1, Câu 64 Một tế bào trứng tiến hành phân chia liên tiếp lần Hỏi sau trình này, số tế bào tạo thành ? A 32 B C D 16 Câu 65 Trong loại tế bào đây, tế bào có kích thước lớn ? A Tế bào vi khuẩn B Tế bào trứng ếch C Tế bào thịt cà chua D Tế bào vảy hành Câu 66 Cho diễn biến sau : Hình thành vách ngăn tế bào Phân chia chất tế bào Phân chia nhân Sự phân chia tế bào thực vật diễn theo trình tự ? A - – B - - C - – D - – Câu 67 Tế bào thực vật gồm thành phần nào? A Vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào, nhân, không bào, lục lạp B Nhân, không bào, lục lạp C Màng sinh chất, chất tế bào, nhân, lục lạp D Màng sinh chất, chất tế bào, không bào Câu 68 Tế bào nhân sơ cấu tạo ba thành phần A Màng sinh chất, tế bào chất vùng nhân B Tế bào chất, vùng nhân, bào quan C Màng sinh chất, bào quan, vùng nhân D Nhân phân hóa, bào quan, màng sinh chất Câu 69 Cấu trúc sau thuộc loại tế bào nhân sơ? A Virut B Tế bào thực vật C Tế bào động vật D Vi khuẩn Câu 70 Đặc điểm có tế bào thực vật mà khơng có tế bào động vật A Trong tế bào có nhiều loại bào quan B Có thành tế bào chất xenlulose C Nhân có màng bao bọc D Chất tế bào nơi diễn hoạt động sống tế bào CHỦ ĐỀ 7: TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ Câu 71: Cơ thể đơn bào thể cấu tạo từ: A.hàng trăm tế bào B.hàng nghìn tế bào C.một tế bào D.một số tế bào Câu 72: Sinh vật khơng có cấu tạo đơn bào : A.Trùng Giày B.Trùng roi C.Cá chép D.Trùng biến hình Câu 73: Tế bào có cấu tạo nên thể đơn bào : A.Chưa có cấu tạo hồn chỉnh B.Thực chức thể sống C.Có kích thước siêu hiển vi D.Chưa có chức sinh sản Câu 74 : Cơ thể đa bào là: A.Được cấu tạo từ nhiều tế bào B Được cấu tạo từ tế bào C Có kích thước siêu hiển vi D Chưa thực chức sinh sản Câu 75: Hầu hết sinh vật có kích thước khác đâu ? A.Số lượng tế bào khác B.kích thước tế bào khác C.Mức độ tiến hóa sinh vật D.Môi trường sống sinh vật Câu 76: Thế vật sống? A.Là vật có khả di chun B.là vật thay đổi hình dạng, kích thước C.Là vật có khả quang hợp D.Là vật có khả thực đầy đủ trình sống Câu 77 : Sinh vật khác nhóm với sinh vật cịn lại? A.Cây dâu tây B.Con bò C.Vi khuẩn D.Cây xương rồng Câu 78: Cấp độ thấp hoạt động độc lập thể đa bào là? A Hệ quan B Cơ quan C Mô D Tế bào Câu 79: Tập hợp mơ thực chức hình thành nên: A Tế bào B Mô C Cơ quan D Hệ quan Câu 80: Hệ quan thực vật bao gồm: A Hệ rễ hệ thân B Hệ thân hệ C Hệ chồi hệ rễ D Hệ hệ thân Quan sát số quan hình để trả lời câu 81 câu 82 Câu 81: Cơ quan (1) thuộc hệ quan sau đây? A Hệ tuần hồn B Hệ thần kinh C Hệ hơ hấp D Hệ tiêu ho Câu 82: Hệ tiêu hoá gồm quan nào? A (2), (3) B (3), (4) C (3), (5) D (3), (6) Câu 83: Trong thể người gồm loại mơ ? A B C.4 D Câu 84: Ở thể người, quan nằm khoang ngực? A Não B Phổi C Thận D Dạ dày Câu 85: “Tế bào … (1) … thể” Hãy cho biết (1) gì? A Đơn vị tổ chức B Đơn vị tổ chức cao C Đơn vị tổ chức D Đơn vị tổ chức thấp Câu 86: Hồn thành đoạn thơng tin sau: Trong thể đa bào, (1) thường xếp vào mô, quan hệ quan (2) tập hợp tế bào giống phối hợp thực chức định Chẳng hạn, hệ thần kinh bạn tạo thành từ (3) (gồm tế bào thần kinh), mơ bì, mơ liên kết Nó đạo hoạt động quy trình thể sống Vậy (1), (2) (3) là: A Tế bào, mô, mô thần kinh B Tế bào, hệ quan, tế bào thần kinh C Bào quan, mô, mô thần kinh D Bào quan, hệ quan, tế bào thần kinh Câu 87: Khi nói mơ, nhận định đúng? A Các tế bào mô không phân bố tập trung mà nằm rải rác khắp thể B Gồm tế bào đảm nhiệm chức khác C Gồm tế bào có hình dạng chức giống D Gồm tế bào có hình dạng chức khác Câu 88: Sơ đồ sau thể mối quan hệ năm cấp độ tổ chức thể đa bào từ nhỏ đến lớn A Tế bào -› Mô -› Cơ quan -› Hệ quan -› Cơ thể B Cơ thể -› Hệ quan -› Cơ quan -› Mô -› Tế bào C Tế bào -› Mô -› Hệ quan -› Cơ thể D Cơ thể -› Hệ quan -› Mô -› Cơ quan -› Tế bào Câu 89: Khi khả dung nạp chất dinh dưỡng, thể trở nên kiệt quệ, đồng thời khả vận động bị ảnh hưởng nặng nề Ví dụ phản ánh điều gì? A Các hệ quan thể có mối liên hệ mật thiết với B Dinh dưỡng thành phần thiết yếu xương C Hệ thần kinh hệ vận động bị hủy hoại hoàn toàn thiếu dinh dưỡng D Hệ tiêu hoá hệ vận động bị hủy hoại hoàn toàn thiếu dinh dưỡng CHỦ ĐỀ (Bài 22: Phân loại giới sống) Câu 90 Thế giới sinh vật chia vào bậc phân loại từ nhỏ đến lớn theo trật tự A Loài – chi – họ- bộ- lớp- ngành- giới B Loài – họ - chi - bộ- lớp – ngành - giới C Giới - ngành - - lớp - họ - chi – loài D Giới - họ - lớp – ngành - - họ - chi - loài Câu 91 Trùng roi đại diện giới A Khởi sinh B Nguyên sinh C Thực vật D Động vật Câu 92 Hiện có cách để gọi tên sinh vật? A B C D Câu 93 Điều quan trọng xây dựng khóa lưỡng phân gì? A Phải tìm đặc điểm hình thái, kích thước… B Phải tìm đặc điểm hình thái, kích thước …giống C Phải tìm đặc điểm hình thái, kích thước …tương tự D Phải tìm đặc điểm hình thái, kích thước …đối lập Câu 94 Cho tiêu chí sau: (1) Đặc điểm tế bào (2) Mức độ tổ chức thể (3) Mơi trường sống (4) Kiểu dinh dưỡng (5) Vai trị tự nhiên thực tiễn Những tiêu chí dùng để phân loại sinh vật? A (1), (2), (3), (5) B (2), (3), (4), (5) C (1), (2), (3), (4) D (1), (3), (4), (5 Câu 95 Nhiệm vụ phân loại giới sống A Tìm đặc điểm giới sinh vật B Phát sinh vật C Đưa tiêu chuẩn phân loại với trật tự định D Phát hiện, mô tả, đặt tên xếp sinh vật Câu 96 Các bậc phân loại sinh vật từ thấp đến cao theo trình tự sau đây? A Lồi - Chi – Họ – Bộ - Lớp - Ngành – Giới B Chi – Loài – Họ - Bộ - Lớp - Ngành - Giới C Giới - Ngành - Lớp - Bộ Họ – Chi – Loài D Loài - Chi – Bộ – Họ - Lớp – Ngành – Giới Câu 97 Cấu tạo tế bào nhân thực, thể đa bào, có khả quang hợp đặc điểm sinh vật thuộc giới sau đây? A Khởi sinh B Nguyên sinh C Nấm D Thực vật Câu 98 Cách gọi “cá quả” cách gọi tên theo A Tên khoa học B Tên địa phương C Tên giống D Cách tra theo danh mục Câu 99 Tên khoa học lúa Oryza sativa (Linnaeus) Vậy tên loài A Oryza B Sativa C Linnaeus D Oryza sativa Câu 100 Theo Whittaker phân loại có giới sinh vật? A B C D Câu 101 Vi khuẩn thuộc Giới sau A Giới Thực vật B Giới Nguyên sinh C Giới Khởi sinh D Giới Động vật Câu 102 Đặc điểm nói Giới Nấm? A Có cấu tạo tế bào nhân thực B Đời sống hoàn toàn tự dưỡng C Cấu trúc hoàn toàn đa bào D Đại diện tảo, vi khuẩn lam, … Câu 103 Đặc điểm khơng nói giới Thực vật? A Di chuyển tự nước B Thực quang hợp thải Oxygen C Môi trường sống đa dạng D Có cấu tạo đa bào, nhân thực Câu 104 Đại diện sau thuộc giới Khởi sinh? A Tảo lục B Trùng roi C Nấm men D Vi khuẩn E coli Câu 105 Đặc điểm giới Nguyên sinh là: A Có cấu tạo tế bào nhân sơ B Sống mơi trường cạn kí sinh C Đại diện trùng roi, tảo, D Sống hoàn toàn tự dưỡng II/ TỰ LUẬN: Câu Trên số bình nước khống thường có ghi dịng chữ “Nước khống tinh khiết” Theo em ý nghĩa dịng chữ có hợp lý khơng? Tại sao? Câu Tại vỏ hộp đựng số sản phẩm sữa cacao, sữa socola có ghi dịng hướng dẫn “Lắc trước sử dụng” Câu a Khơng khí hỗn hợp đồng hay khơng đồng nhất? Kể tên thành phần tỉ lệ chất có khơng khí? b Khí nitơ khí oxi hai thành phần khơng khí Trong kĩ thuật người ta hạ thấp nhiệt độ để hóa lỏng khơng khí Biết nitơ lỏng sơi -196oC, oxi lỏng sôi -183oC Làm để tách riêng khí nitơ khí oxi khỏi khơng khí? Câu Trong nước biển có hịa tan nhiều muối, trung bình 100g nước biển có 3,5 g muối tan Hỏi từ nước biển thu kg muối ăn? Câu Một phòng học có chiều dài 12m, chiều rộng 7m chiều cao 4m a Tính thể tích khơng khí thể tích oxygen có phịng học Giả thiết oxygen chiếm 1/5 thể tích khơng khí phong phịng học b Lượng oxygen phịng có đủ cho 50 em học sinh lớp học hô hấp tiết học 45 phút khơng? Biết bình qn phút học sinh hít vào thở 16 lần lần hít vào lấy từ mơi trường 100ml khí oxygen c Tại phịng học khơng nên đóng cửa liên tục? Em nên làm sau tiết học 45 phút? Câu a Nêu tên thành phần tế bào ? b Phân biệt tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực Vì tế bào vi khuẩn tế bào nhân sơ ? c Phân biệt tế bào thực vật với tế bào động vật Câu Cho sinh vật sau: vi khuẩn lao, chim bồ câu, vi khuẩn E coli, đà điểu, thơng, trùng roi, táo, trùng biến hình, tảo lục đơn bào, lúa Hãy xếp đại diện vào cách tích dấu x STT Tên sinh vật Đơn bào Đa bào vi khuẩn lao chim bồ câu vi khuẩn E coli đà điểu thông trùng roi táo trùng biến hình tảo lục 10 Cây lúa Câu Tìm hiểu giai đoạn (độ tuổi) phát triển thể người, em cho biết thuộc độ tuổi ? Tìm hiểu tốc độ tăng trưởng thể chất độ tuổi trình tế bào tham gia vào tăng trưởng Em đưa lưu ý chất dinh dưỡng, chế độ luyện tập nghỉ ngơi để thể phát triển thể chất tối đa Câu Hãy hoàn thành bảng sau: Câu 10 Quan sát sơ đồ hoàn thành yêu cầu sau: a) Viết tên cấp độ tổ chức thể đa bào vào cột A b) Nối tên cấp độ tổ chức thể cột A tương ứng với hình đánh số cột B c) Gọi tên quan vị trí số (4) cho biết hệ quan thể người d) Dự đồn điều xảy quan thuộc hệ quan số (4) bị tổn thương ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I Mơn: Khoa học tự nhiên Năm học: 2021 – 2022 I/ TRẮC NGHIỆM: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 II/ TỰ LUẬN: