Đề thi Tiếng Việt lớp 3 học kì 1 Chân trời sáng tạo VnDoc com Đề thi Tiếng Việt lớp 3 học kì 1 Chân trời sáng tạo Đề thi Tiếng Việt học kì 1 lớp 3 Số 1 A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng[.]
Đề thi Tiếng Việt lớp học kì Chân trời sáng tạo Đề thi Tiếng Việt học kì lớp Số A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (4 điểm) - GV cho học sinh bắt thăm đọc đoạn văn phiếu đọc Đảm bảo đọc tốc độ, thời gian – phút/ HS - Dựa vào nội dung đọc, GV đặt câu hỏi để học sinh trả lời II Đọc thầm làm tập: (6 điểm) Đọc đoạn văn sau: AI ĐÁNG KHEN NHIỀU HƠN? Ngày nghỉ, thỏ Mẹ bảo hai con: - Thỏ Anh lên rừng kiếm cho mẹ mười nấm hương, Thỏ Em đồng cỏ hái giúp mẹ mười hoa thật đẹp! Thỏ Em chạy tới đồng cỏ, hái mười hoa đẹp khoe với mẹ Thỏ Mẹ nhìn âu yếm, hỏi: - Trên đường đi, có gặp khơng? - Con thấy bé Sóc đứng khóc bên gốc ổi, mẹ - Con có hỏi Sóc khóc khơng? - Khơng Con vội sợ mẹ mong Lát sau, Thỏ Anh về, giỏ đầy nấm hương Thỏ Mẹ hỏi lâu thế, Thỏ Anh thưa: - Con giúp cô Gà Mơ tìm Gà Nhép bị lạc nên muộn, mẹ Thỏ Mẹ mỉm cười, nói: - Các đáng khen biết lời mẹ Thỏ Em nghĩ đến mẹ đúng, song Thỏ Anh biết nghĩ đến người khác nên đáng khen nhiều hơn! (Theo Phong Thu) Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: Câu 1: Ngày nghỉ, Thỏ Mẹ bảo hai làm việc giúp mẹ ? (0,5 điểm) A Thỏ Anh lên rừng hái hoa; Thỏ Em đồng kiếm nấm hương B Thỏ Em kiếm mười nấm hương; Thỏ Anh hái mười hoa C Thỏ Anh kiếm mười nấm hương; Thỏ Em hái mười hoa Câu 2: Thỏ em làm đến đồng cỏ? (0,5 điểm) A Chạy nhảy tung tăng đồng cỏ B Hái hoa đẹp C Hái mười bơng hoa đẹp Câu 3: Vì Sao Thỏ Anh hái nấm muộn Thỏ em? (0,5 điểm) A Vì Thỏ Anh đường xa B Vì Thỏ Anh bị lạc đường C Vì Thỏ Anh giúp Gà Mơ tìm Gà Nhép bị lạc Câu 4: Vì Thỏ Mẹ nói Thỏ Anh đáng khen nhiều hơn? (0,5 điểm) A Vì Thỏ Anh biết lời mẹ B Vì Thỏ Anh biết lời mẹ cịn biết nghĩ đến người khác C Vì Thỏ Anh hái nhiều nấm hương Câu 5: Theo em, Thỏ Em làm thêm việc khen Thỏ Anh? (1 điểm) Theo em, Thỏ Em làm thêm việc Câu 6: Nhập vai Thỏ Anh: Em viết lời cảm ơn gửi đến Thỏ mẹ sau lời khen việc làm (1 điểm) Câu 7: Dấu gạch ngang câu đoạn văn dùng để làm gì? (0.5điểm) Cơng dụng dấu gạch ngang: Câu 8: Điền từ ngữ đặc điểm thích hợp với hình ảnh sau: (0,5 điểm) Giọt mưa: Bầu trời: Câu 9: Đặt câu có sử dụng từ ngữ câu (1 điểm) B PHẦN KIỂM TRA VIẾT : (10 điểm) Nghe – viết (4 điểm) Cánh rừng nắng Khi nắng nhạt màu vịm cây, chúng tơi tiếc nuối Trên đường, ông kể cánh rừng thuở xưa Biết bao cảnh sắc trước mắt chúng tôi: bày vượn tinh nghịch đánh đu cành cao, đàn hươu nai xinh đẹp hiền lành rủ suối, vạt cỏ đẫm sương long lanh nắng (Vũ Hùng) Luyện tập (6 điểm) Viết đoạn văn ngắn nêu tình cảm em với thầy cô giáo người bạn Đáp án: A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) Câu 1: (0,5 điểm) C Thỏ Anh kiếm mười nấm hương; Thỏ Em hái mười hoa Câu 2: (0,5 điểm) C Hai mười hoa đẹp Câu 3: (0,5 điểm) C Vì Thỏ Anh giúp Gà Mơ tìm Gà Nhép bị lạc Câu 4: (0,5 điểm) B Vì Thỏ Anh biết lời mẹ biết nghĩ đến người khác Câu 5: (1 điểm) Theo em, Thỏ Em làm thêm việc: hỏi bé Sóc lại khóc để giúp đỡ cho Sóc khen Thỏ Anh Câu 6: (1 điểm) Ví dụ: Con cảm ơn mẹ ạ, tiếp tục phát huy ạ!, Con cảm ơn mẹ dành lời khen cho ạ!, Câu 7: (0.5 điểm) Công dụng dấu gạch ngang: đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật Câu 8: (0.5 điểm) Câu 9: (1 điểm) Ví dụ: Mẹ làm từ sáng sớm, Bạn Lan thật xinh đẹp dịu dàng, B KIỂM TRA VIẾT : (10 điểm) Chính tả (4 điểm) - Viết kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm): ● 0,5 điểm: viết kiểu chữ thường cỡ nhỏ ● 0,25 điểm: viết chưa kiểu chữ không cỡ chữ nhỏ - Viết tả từ ngữ, dấu câu (3 điểm): ● Viết tả, đủ, dấu: điểm ● điểm: có - lỗi; ● Tùy mức độ sai để trừ dần điểm - Trình bày (0,5 điểm): ● 0,5 điểm: trình bày theo mẫu, chữ viết rõ ràng ● 0,25 điểm: trình bày khơng theo mẫu chữ viết khơng rõ nét, tẩy xóa vài chỗ Luyện tập (6 điểm) Kể tình cảm em với thầy cô giáo - Mẫu Cô giáo dạy em năm lớp Thảo Cơ có mái tóc dài ngang lưng khn mặt xinh đẹp Cô ân cần, dịu dàng quan tâm đến chúng em Trong học, em cảm thấy thích thú lời giảng Có lần bố mẹ em chưa kịp đến đón tan học, cô Thảo chở em nhà Mặc dù không học cô em yêu quý cô Thảo Em nhớ đến người cô giáo đón em vào lớp Kể tình cảm em với thầy cô giáo - Mẫu Cô giáo mà em muốn kể cô Hằng Cô cô giáo chủ nhiệm em hồi lớp Một Cô Hằng hiền kiên nhẫn Chính nhờ cầm tay em nắn nót nét chữ, mà em viết chữ đẹp Em u q Hằng nhiều Kể tình cảm em với thầy cô giáo - Mẫu Mỗi người đến trường, nhận yêu thương thầy cô, nhận yêu quý bạn bè Thầy cô người cha, người mẹ thân thương mà suốt đời không quên Người mẹ thứ hai mà nói đến Oanh – giáo chủ nhiệm lớp tơi năm lớp Hai Cơ có mái tóc dài sn mượt da trắng Điều tơi thích ln mỉm cười với ngày đến lớp Cô người ln u thương học sinh mình, có trách nhiệm với công việc hăng say giảng khiến cho tơi bạn thích thú vô nghe cô giảng Cô ơi! Cơ có biết chúng em thương nhiều khơng! >> Xem thêm: Viết đoạn văn nêu tình cảm với thầy cô giáo người bạn lớp