ĐỀ VIỆT YÊN 2022 2023 Đọc đoạn trích sau đây và thực hiện các yêu cầu nêu bên dưới “Ước mơ giống như bánh lái của con tàu Bánh lái có thể nhỏ và không nhìn thấy được, nhưng nó điều khiển hướng đi của[.]
ĐỀ VIỆT YÊN 2022-2023 Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu nêu bên dưới: “Ước mơ giống bánh lái tàu Bánh lái nhỏ khơng nhìn thấy được, điều khiển hướng người Cuộc đời ước mơ giống tàu khơng có bánh lái Cũng tàu khơng có bánh lái, ngời không ước mơ trôi dạt lững lờ mắc kẹt đầm rong biển” (Theo Bùi Hữu Giao, Hành trang vào đời, trang 99, NXB Thanh Niên) a-Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích b- Theo tác giả ko có ước mơ nào? c- Xác định biện pháp tu từ tác dụng biện pháp tu từ câu: ước mơ giống bánh lái tàu d- Em làm để thực ước mơ mình? Viết đoạn văn 5-7 câu trả lời câu hỏi Câu 2: Tha thứ q vơ giá người Hãy viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em q vơ giá Câu 3: Nhà thơ Xuân diệu cho rằng: Thơ hay hồn lẫn xác, hay Em hiểu ý kiến nào? Bằng hiểu biết thơ, em làm sáng tỏ ý kiến ĐỀ YÊN THẾ Câu 1: Đọc văn sau trả lời câu hỏi BÀI THUYẾT GIẢNG Tại ngơi làng nhỏ, có vị giáo sư thường đến nói chuyện sống, đồng bào vào ngày chủ nhật Ngồi ra, ơng cịn tổ chức nhiều hoạt động cho cậu bé làng chơi Nhưng đến ngày chủ nhật nọ, cậu bé, vốn chăm đến nghe nói chuyện nhiên khơng đến Nghe nói cậu ta khơng muốn nghe nói chuyện tầm xàm chẳng muốn chơi với cô cậu bé khác Sau hai tuần, vị giáo sư định đến thăm nhà cậu bé Cậu bé nhà mình, ngồi trước bếp lửa Đoán lý chuyến viếng thăm, cậu bé mời vị giáo sư vào nhà lấy cho ông ghế ngồi bên bếp lửa cho ấm Vị giáo sư ngồi xuống khơng nói Trong im lặng, hai người ngồi nhìn lửa nhảy múa Sau vài phút, vị giáo sư lấy kẹp, cẩn thận nhặt mẩu than hồng cháy sáng đặt riêng sang bên cạnh lị sưởi Rồi ơng ngồi lại xuống ghế, im lặng Cậu bé im lặng quan sát việc Cục than đơn lẻ cháy nhỏ dần, cuối cháy thêm vài giây tắt hẳn, không cịn đốm lửa Nó trở nên lạnh lẽo khơng cịn sức sống Vị giáo sư nhìn đồng hồ nhận đến ông phải đến thăm người khác Ông chậm rãi đứng dậy, nhặt cục than lạnh lẽo đặt lại vào bếp lửa Ngay lập tức, bắt đầu cháy, tỏa sáng, lại lần với ánh sáng ấm cục than xung quanh Khi vị giáo sư cửa, cậu bé chủ nhà nắm tay ông nói: Cảm ơn bác đến thăm, đặc biệt cảm ơn nói chuyện bác Tuần sau cháu lại đến chỗ bác người a- Giải thích nghĩa từ thuyết giảng b- Chỉ phép liên kết sử dụng câu văn sau : Tại ngơi làng nhỏ, có vị giáo sư thường đến nói chuyện sống, đồng bào vào ngày chủ nhật Ngoài ra, ông tổ chức nhiều hoạt động cho cậu bé làng chơi c- Nhận xét cách sống cậu bé trước vị giáo sư đến nhà? Vị giáo thuyết giảng cậu bé cách nào? d- Nêu ý nghĩa hình tượng cục than câu chuyện e- Kết thúc câu chuyện chi tiết cậu bé cảm ơn vị giáo sư thuyết giảng Theo em cậu bé nhận thuyết giảng giáo sư Câu 2: Viết đoạn văn nêu suy nghĩ em thông điệp gửi gắm câu chuyện Câu 3: Khi nhận xét nhân vật tác phẩm truyện, có ý kiến cho : hành động nhân vật phương diện đặc biệt quan trọng để thể tính cách nhân vật Em phân tích nhân vật vị giáo sư để làm sáng tỏ nhận định ĐỀ HIỆP HÒA 2023 IĐỌC HIỂU: Đọc văn bản sau thực yêu cầu: Một chàng trai trẻ đến xin học ông giáo già với tâm trạng bi quan thích phàn nàn Đối với anh, sống chuỗi ngày buồn chán, khơng có thú vị Một lần, chàng trai than phiền việc học mà khơng tiến bộ, người thầy im lặng lắng nghe đưa cho anh thìa muối thật đầy cốc nước nhỏ - Con cho thìa muối vào cốc nước uống thử Lập tức, chàng trai làm theo - Cốc nước mặn chát Chàng trai trả lời Người thầy lại dẫn anh hồ nước gần đổ thìa muối đầy xuống nước: - Bây nếm thử nước hồ - Nước hồ thơi, thưa thầy Nó chẳng mặn lên chút – Chàng trai nói múc nước hồ nếm thử Người thầy chậm rãi nói: - Con ta, có lúc gặp khó khăn sống Và khó khăn giống thìa muối đây, người hịa tan theo cách khác Những người có tâm hồn rộng mở giống hồ nước nỗi buồn không làm họ niềm vui yêu đời Nhưng với người tâm hồn nhỏ cốc nước, họ tự biến sống trở thành đắng chát chẳng học điều có ích (Theo “Câu chuyện hạt muối”- vietnamnet.vn, 17/06/2015) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt văn ? Câu 2: Vì tác giả cho rằng: Nhưng với người tâm hồn nhỏ cốc nước, họ tự biến sống trở thành đắng chát chẳng học điều có ích Câu 3: Em hiểu chi tiết, hình ảnh “thìa muối”, “ hòa tan” trong văn ? Câu 4: Nêu hiệu biện pháp tu từ sử dụng câu : " người có tâm hồn rộng mở giống hồ nước nỗi buồn khơng làm cho họ niềm vui yêu đời”? Câu 5: Em rút học có ý nghĩa cho thân từ văn trên? II- LÀM VĂN: Câu 1: Có ý kiến cho rằng: Chính khó khăn thử thách góp phần nhào nặn bạn trở thành phiên tốt Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em ý kiến Câu 2: Viết văn ghi lại cảm xúc thơ học chương trình lớp ... quan trọng để thể tính cách nhân vật Em phân tích nhân vật vị giáo sư để làm sáng tỏ nhận định ĐỀ HIỆP HÒA 2023 IĐỌC HIỂU: Đọc văn bản sau thực yêu cầu: Một chàng trai trẻ đến xin học ông giáo