1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Nd1 hoạt động 2

5 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 20,54 KB

Nội dung

Sản phẩm trình bày thiết kế và lập kế hoạch xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường cho học sinh THCS Bộ quy tắc ứng xử trong trường học của Bộ giáo dục bao gồm bộ quy tắc ứng xử tr[.]

Sản phẩm trình bày thiết kế lập kế hoạch xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường cho học sinh THCS Bộ quy tắc ứng xử trường học Bộ giáo dục bao gồm quy tắc ứng xử trường Tiểu học, quy tắc ứng xử trường học THCS, THPT, mầm non Bộ quy tắc ứng xử trường học ban hành theo Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT quy tắc ứng xử trường mầm non, giáo dục phổ thông Bộ quy tắc ứng xử áp dụng với cán quản lý, giáo viên, nhân viên, người học, cha mẹ người học sở giáo dục CHƯƠNG I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Đối tượng phạm vi áp dụng:  Quy tắc ứng xử áp dụng cho Cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh trường THCS Lý Thường Kiệt  Quy tắc ứng xử trường THCS Lý Thường Kiệt xây dựng sở Quy chế văn hố cơng sở quan hành Nhà nước theo quy định Thủ tướng Chính phủ Quyết định số 129/2007/QĐ-TTg ngày 02/08/2007 quy định đạo đức nhà giáo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 Bộ GD-ĐT Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Điều Các hành vi giáo viên học sinh không làm: Giáo viên khơng có hành vi sau đây:  Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp  Gian lận kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; gian lận đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh  Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung kiến thức, không với quan điểm, đường lối giáo dục Đảng Nhà nước Việt Nam  Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền  Hút thuốc lá, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục; sử dụng điện thoại di động tham gia hoạt động giáo dục  Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục Học sinh khơng có hành vi sau đây:  Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường, người khác học sinh khác  Gian lận học tập, kiểm tra, thi cử, tuyển sinh  Làm việc khác; sử dụng điện thoại di động máy nghe nhạc học; hút thuốc, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục  Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh nhà trường nơi công cộng  Lưu hành, sử dụng ấn phẩm độc hại, đồi truỵ; đưa thông tin không lành mạnh lên mạng; chơi trị chơi mang tính kích động bạo lực, tình dục; tham gia tệ nạn xã hội  Học sinh xe máy, xe máy điện chưa đủ tuổi, chưa có giấy phép lái xe Học sinh xe đạp, xe đạp điện, xe máy điện sân trường, ăn quà vặt thời gian học tập trường Tụ tập trước cổng trường  Phá hoại tài sản nhà trường (bàn ghế, cối ) Lãng phí điện, nước, quạt, đèn CHƯƠNG II QUY ĐỊNH CỤ THỂ Điều Quan hệ ứng xử người học Đối với thân - Rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực khiêm tốn - Chấp hành tốt pháp luật; quy định trật tự, an tồn xã hội, an tồn giao thơng - Tích cực tham gia đấu tranh, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội phòng chống tiêu cực học tập, kiểm tra, thi cử - Phải có ý thức phấn đấu không ngừng vươn lên học tập Biết tự học, tự nghiên cứu - Khơng nói dối bao che khuyết điểm người khác - Đi học, tham gia buổi tập trung, họp đoàn, ngoại khóa phải giờ, tác phong nhanh nhẹn, khơng hị hét, hơ gọi ầm ĩ, đồng phục theo quy định trường Không đi, đứng, leo trèo, ngồi lên lan can, bàn học, không bẻ cành, hái Có ý thức giữ gìn sở vật chất, xanh nhà trường, - Đến trường trang phục phải qui định: Trang phục phải sẽ, gọn gàng, giản dị thích hợp với lứa tuổi, thuận tiện cho việc học tập sinh hoạt nhà trường, học phải mặc trang phục quy định , không mặc áo không cổ, quần áo nhà hay q ngắn, có hình thù kì qi, câu chữ phản cảm, thẩm mĩ học đường , không nhuộm tóc khác màu đen, khơng trang điểm l lẹt, tóc phải gọn gàng, học sinh nam khơng để tóc dài, đầu tóc phản cảm cạo trọc, hớt tóc để bườm, đeo khun tai, khơng sơn móng chân, móng tay, để móng tay dài, Đối với bạn bè - Tôn trọng bạn bè, biết chia sẻ, động viên, giúp đỡ bạn bè vươn lên học tập rèn luyện Không bao che khuyết điểm cho bạn; Khơng có hành động phân biệt đối xử, vu khống, nói xấu bạn bè; Giữ gìn mối quan hệ bình đẳng, sáng với bạn bè khác giới; - Không sử dụng mạng internet, mạng xã hội để nói xấu, tun truyền nhằm bơi nhọ, kích động hận thù đối người khác Đối với nhà giáo, cán giáo viên, nhân viên nhà trường - Có thái độ tơn trọng, lễ phép với thầy, giáo, nhân viên nhà trường; Trong việc chào hỏi, xưng hô với thầy cô giáo, nhân viên nhà trường khách đến thăm, làm việc với nhà trường: Đảm bảo kính trọng, lịch sự, lễ phép; Khơng có hành động, cử chỉ, lời nói thiếu chuẩn mực đạo đức, vô lễ với thầy, cô người lớn tuổi - Khơng có hành vi xúc phạm nhân phẩm, danh dự thầy, cô giáo, nhân viên nhà trường - Phục tùng định yêu cầu thầy, cô giáo, nhân viên nhà trường Đối với khách người lớn tuổi - Khi có khách đến thăm trường, học sinh phải biết chào hỏi lịch sự; Hướng dẫn tận tình khách cần giúp đỡ - Lễ phép, kính trọng lời người lớn tuổi Biết kính nhường - Giúp đỡ người lớn tuổi gặp khó khăn sống Đối với gia đình - Ứng xử xưng hơ, mời, gọi đảm bảo kính trọng, lễ phép, thương yêu, quan tâm đến người gia đình - Đi đâu phải xin phép cha, mẹ ; người lớn hỏi phải trả lời lễ phép, nhẹ nhàng, rõ ràng - Khơng khích bác, cơng kích, lên án ông bà, cha mẹ người lớn tuổi - Ứng xử có khách đến nhà đảm bảo chào hỏi, tiếp khách chân tình, cởi mở lắng nghe - Khơng nói chen vào hay đứng cạnh bố, mẹ nói chuyện với khách khơng phép; Hoặc nói lớn tiếng, chửi mắng, nói xấu ngồi cha, mẹ tiếp khách, Đối với môi trường sống học tập - Biết cách bảo vệ sức khỏe, phòng chống dịch bệnh cho thân, tham gia học hỏi, rèn luyện kỹ sống - Có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường, bảo vệ sở vật chất, xây dựng giữ gìn trường, lớp học xanh, đẹp Quan tâm chăm sóc tốt cơng trình niên - Sử dụng an tồn tiết kiệm điện, nước, trang thiết bị nhà trường - Có ý thức bảo vệ cơng trình văn hóa, di tích lịch sử địa phương - Tìm hiểu, giữ gìn phát huy truyền thống địa phương, truyền thống nhà trường Đối với nhân dân, láng giềng nơi cư trú - Ứng xử giao tiếp đảm bảo lễ phép; ân cần giúp đỡ, hỏi thăm, chia sẻ chân tình, khơng cãi cọ, xích mích, trả thù - Ứng xử sinh hoạt đảm bảo tôn trọng yên tĩnh chung, không gây trật tự an ninh, không gây ồn ào, vệ sinh chung Ở nơi công cộng - Cử chỉ, hành động lịch thiệp; biết nói xin lỗi làm phiền cảm ơn giúp đỡ Không làm ồn ào, ngó nghiêng, trỏ, bình phẩm xấu người khác - Khi muốn hỏi đường phải dừng xuống xe, gỡ khăn che mặt, cởi kính râm, Ở lớp học - Thực tốt nội quy lớp học - Không sử dụng phương tiện liên lạc cá nhân như: máy nghe nhạc, điện thoại - Không mang đồ ăn, thức uống vào lớp học Tắt điện, quạt điện, đóng cửa 10 Đối với thực an tồn giao thơng - Hiểu biết đầy đủ, quy định pháp luật, tự giác chấp hành nghiêm chỉnh qui định pháp luật đảm bảo trật tự, an tồn giao thơng - Khi tham gia giao thơng phải có trách nhiệm với thân với cộng đồng; tôn trọng nhường nhịn, giúp đỡ người khác - Tự giác chấp hành quy định pháp luật trật tự an toàn giao thơng khơng có lực lượng chức tuần tra kiểm soát đường - Thực qui định, nội qui bến xe, bến tàu, bến phà phương tiện giao thông công cộng Quận Tân Bình, ngày 01 tháng năm 2022 HIỆU TRƯỞNG Người lập kế hoạch ... Hút thuốc lá, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục; sử dụng điện thoại di động tham gia hoạt động giáo dục  Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình... tuyển sinh  Làm việc khác; sử dụng điện thoại di động máy nghe nhạc học; hút thuốc, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục  Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh... qui bến xe, bến tàu, bến phà phương tiện giao thông công cộng Quận Tân Bình, ngày 01 tháng năm 20 22 HIỆU TRƯỞNG Người lập kế hoạch

Ngày đăng: 29/03/2023, 02:10

w