SỞ GDĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT YÊN THẾ Mã đề thi 681 ĐỀ THI RÈN KỸ NĂNG LÀM BÀI NĂM HỌC 2022 – 2023 Thời gian làm bài 50 phút (40 câu trắc nghiệm) MỤC TIÊU ✓ Đề thi gồm 40 câu trắc nghiệm phần kiến th.
SỞ GD&ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT YÊN THẾ ĐỀ THI RÈN KỸ NĂNG LÀM BÀI NĂM HỌC 2022 – 2023 Thời gian làm bài: 50 phút (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi: 681 MỤC TIÊU ✓ Đề thi gồm 40 câu trắc nghiệm: phần kiến thức thuộc chương trình Sinh học 12 Phần kĩ bao gồm dạng tập lý thuyết, tập biện luận, tính tốn xử lí số liệu ✓ Giúp HS xác định phần kiến thức trọng tâm để ôn luyện kĩ càng, từ có chuẩn bị tốt cho kì thi tốt nghiệp THPT thức tới ✓ Kiến thức dạng hệ thống, tổng hợp giúp HS xác định cách rõ ràng thân cịn yếu phần nào, từ có kế hoạch cải thiện, nâng cao phần yếu Câu 1: Thành phần sau không nằm Operon Lac E.Coli? A Vùng khởi động (P) B Vùng vận hành (O) C Gen Z, Y, A D Gen điều hòa (R) Câu 2: Theo lí thuyết, q trình giảm phân thể có kiểu gen sau tạo loại giao tử? A AaBB B aaBB C aaBb D AABb Câu 3: Ở nhóm động vật sau đây, giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY? A Trâu, bị, hươu B Gà, chim bồ câu, bướm. C Hổ, báo, mèo rừng D Thỏ, ruồi giấm, chim sáo. Câu 4: Loại nuclêôtit sau đơn phân cấu tạo nên phân tử ADN? A Uraxin B Guanine C Timin D Xitôzin Câu 5: Cho biết alen trội trội hoàn toàn thể tứ bội cho giao tử 2n hữu thụ Phép lai sau cho tỉ lệ kiểu hình F1 11:1. A AAaa x AAaa B AAAa x AAAa C AAaa x Aaaa D AAaa x AAAa Câu 6: Dạng đột biến điểm sau không làm thay đổi số liên kết hiđrô gen? A Mất cặp A - T B Thêm cặp G - X. C Thay cặp A - T cặp G - X D Thay cặp G - X cặp X - G Câu 7: Cho biết A quy định hoa đỏ; alen đột biến a quy định hoa trắng: B quy định hạt vàng; alen đột biến b quy định hạt xanh Nếu A trội hoàn toàn so với a; alen B trội hồn tồn so với b thể có kiểu gen sau thể đột biến? A AaBB B AaBb C aabb D AABB Câu 8: Quá trình sau thường dễ làm phát sinh đột biến gen? A Phiên mã dịch mã B Dịch mã C Phiên mã D Nhân đôi AND Câu 9: Quá trình phiên mã tạo ra A ARN B protein C ADN D gen. Câu 10: Theo lí thuyết, thể sau có kiểu gen dị hợp tử cặp gen? A AAbb B aaBB C AABb D AaBb Câu 11: Ở tế bào nhân thực, trình sau diễn tế bào chất? A Tổng hợp mARN B Tổng hợp tARN C Tổng hợp prôtêin D Nhân đôi ADN Câu 12: Trong ba sau đây, ba ba kết thúc? A 3' UGA 5' B 3' AGU 5' C 3' UAG 5' D 5' AUG 3' Câu 13: Một gen bị đột biến không làm thay đổi chiều dài giảm liên kết hidro Loại đột biến là A cặp A-T B thay cặp G-X cặp A-T C thêm cặp A-T D thay cặp A-T cặp G-X Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay Câu 14: Cơ thể có kiểu gen AAaa, giảm phân bình thường tạo giao tử lưỡng bội với tỉ lệ: A 1AA: 4Aa: 1aa B 1AA: 2Aa: 1aa C 1AA: 1Aa D 1AA: 3Aa Câu 15: Dạng đột biến cấu trúc NST sau làm tăng hoạt tính enzim amilaza đại mạch? A Lặp đoạn B Mất đoạn C Chuyển đoạn D Đảo đoạn Câu 16: Phép lai P: Ee x Ee tạo F1 Theo lí thuyết, F1 có loại kiểu gen? A B C D Câu 17: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi NST điển hình SV nhân thực Sợi sợi nhiễm sắc có đường kính là: A 11nm 30 nm B 30nm 11nm C 11nm 300nm D 30nm 300nm Câu 18: Ở người, dạng đột biến sau gây hội chứng Đao? A Thể ba NST số 23 B Thể NST số 23. C Thể ba NST số 21 D Thể NST số 21. Câu 19: Một loài thực vật có cặp NST kí hiệu Aa, Bb, Dd Cơ thể có NST sau là thể một: A AbbDd B AaBbDDd C AaBbbDD D AaBbDd Câu 20: Đậu Hà Lan có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14 Người ta phát tế bào sinh dưỡng Nhóm có đầy đủ mơn thi thử từ trường THPT nước giải chi tiết, liên hệ zalo O937 351 107 để mua đậu đột biến có 21 nhiễm sắc thể Tên gọi thể đột biến là: A Thể song nhị bội B Thể ba C Thể tam bội D Thể tứ bội Câu 21: Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào: A tần số đột biến B điều kiện môi trường tổ hợp mang alen đột biến C loại tác nhân đột biến D alen đột biến alen trội hay alen lặn Câu 22: Một đoạn mạch gốc gen có trình tự nuclêơtit 3’… TXG XXT GGA TXG …5’. Trình tự nuclêôtit đoạn mARN tương ứng tổng hợp từ gen là: A 5'…AGX GGA XXU AGX …3' B 5'…AXG XXU GGU UXG …3' C 5'…UGX GGU XXU AGX …3' D 3'…AGX GGA XXU AGX …5' Câu 23: Ở thú, xét gen vùng không tương đồng NST giới tính X có alen D và d Theo lí thuyết, cách viết kiểu gen sau đúng? A B C D Câu 24: Gen B có 390 G có tổng số liên kết hidro 1670, bị đột biến thay cặp nucleotit cặp nucleotit khác thành gen b Gen b nhiều gen B liên kết hidro Số nucleotit mỗi loại gen b là: A A = T = 610; G = X = 390 B A = T = 250; G = X = 390 C A = T = 251; G = X = 389 D A = T = 249; G = X = 391. Câu 25: Theo lí thuyết, phép lai tạo F1 có loại kiểu gen? A B C Câu 26: Cho biết trình tự nucleotit gen bình thường gen đột biến: Gen bình thường Gen đột biến …ATA TXG AAA… …TAT AGX TTT… …ATA XXG AAA… …TAT GGX TTT… Đột biến thuộc dạng gì? A Mất cặp nuclêơtit D B Thay cặp nuclêôtit. Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay C Thêm cặp nuclêôtit D Mất cặp nuclêôtit. Câu 27: Một thể đột biến thể ba có kiểu gen Aaa Quá trình phát sinh giao tử diễn bình thường tạo loại giao tử sau đây? A A, a, Aa, aa B A, a, AA, Aa C A, a, Aa, Aaa D A, a, AA, aa Câu 28: Khi nói q trình nhân đơi ADN, phát biểu sau sai? A Enzim ligaza (enzim nối) nối đoạn Okazaki thành mạch đơn hoàn chỉnh. B Q trình nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn C Trên một chạc chữ Y, mạch tổng hợp liên tục, mạch tổng hợp gián đoạn D Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp kéo dài mạch theo chiều 3’ → 5’. Câu 29: Một loài thực vật lưỡng bội có 2n = 24 Giả sử đột biến lồi kí hiệu từ I đến VI có số lượng NST tế bào sinh dưỡng sau. Thể đột biến I II III IV V VI Số lượng NST TB sinh dưỡng 48 84 72 36 60 108 Cho biết số lượng NST tất cặp tế bào thể đột biến Trong thể đột biến thể đột biến chẵn là: A I, III B I, III, IV, V C I, II, III, V D II, VI Câu 30: Tất lồi sinh vật có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ, điều này biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính thối hóa B Mã di truyền có tính đặc hiệu C Mã di truyền ln mã ba D Mã di truyền có tính phổ biến Câu 31: Phát biểu sau đột biến gen sai? A Đột biến gen làm xuất alen khác cung cấp nguyên liệu cho q trình tiến hố B Đột biến thay cặp nuclêôtit làm thay đổi chức prôtêin. C Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường tổ hợp gen D Đột biến gen có hại, có lợi trung tính thể đột biến. Câu 32: Ở lồi thực vật, tính trạng màu sắc hoa gen nằm tế bào chất quy định Lấy hạt phấn hoa trắng thụ phấn Nhóm có đầy đủ môn thi thử từ trường THPT nước giải chi tiết, liên hệ zalo O937 351 107 để mua cho hoa đỏ (P), thu F1 Cho F1 tự thụ phấn thu F2 Theo lí thuyết, kiểu hình F2 gồm: A 50% hoa đỏ 50% hoa trắng B 100% hoa đỏ. C 100% hoa trắng D 75% hoa đỏ 25% hoa trắng Câu 33: Khi nói thể đa bội thực vật, có phát biểu sau đúng? I Thể đa bội lẻ thường khơng có khả sinh sản hữu tính bình thường. II Thể dị đa bội hình thành nhờ lai xa kèm theo đa bội hóa. III Thể đa bội hình thành khơng phân li tất nhiễm sắc thể lần nguyên phân đầu tiên hợp tử. IV Dị đa bội dạng đột biến làm tăng số nguyên lần nhiễm sắc thể đơn bội loài A B C D Câu 34: Ở ngơ có 2n = 20 NST Có thể đột biến, cặp NST số có bị đoạn, cặp NST số có bị đảo đoạn Khi giảm phân cặp NST phân li bình thường số loại giao tử tạo ra, giao tử đột biến có tỉ lệ: A 1/2 B 1/4 C 3/4 D 3/8 A Câu 35: (ID: 603705) Alen B sinh vật nhân thực có 900 nuclêơtit loại ađênin có tỉ lệ Alen B bị đột biến thay cặp G - X cặp A - T trở thành alen b Tổng số liên kết hiđrô alen b Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay A 3601 B 3600 C 3899 D 3599 Câu 36: Trong trình giảm phân thể có kiểu gen AB/ab xảy hoán vị gen giữa các alen A a với tần số 10% Cho biết khơng xảy đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại giao tử AB được tạo từ thể là: A 45% B 40% C 5% D 10% Câu 37: Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với lưỡng bội có kiểu gen Aa Q trình giảm phân bố mẹ xảy bình thường, loại giao tử tạo có khả thụ tinh Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn đời là: A 1/36 B 1/12 C 1/6 D 1/2 Câu 38: Một loài thực vật, xét hai cặp gen nằm NST thường, gen quy định một tính trạng, alen trội trội hồn tồn Biết không xảy đột biến Cho thể dị hợp cặp gen giao phấn với nhau, thu F1 Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có tối đa 10 kiểu gen. II Nếu gen liên kết hồn tồn F1 có tối đa kiểu hình. III Nếu tần số hốn vị gen nhỏ 20% F1 có kiểu hình trội tính trạng ln chiếm 50% IV Nếu hốn vị gen xảy trình phát sinh giao tử đực F1 có tối đa loại kiểu gen A B C D Câu 39: Phát biểu sau mơ hình điều hòa hoạt động Operon Lac E.Coli sai? A Gen điều hịa (R) khơng nằm thành phần cấu tạo Operon Lac. B Lactơzơ đóng vai trị chất cảm ứng. C Vùng khởi động (P) nơi enzim ARN polimeraza bám vào khởi đầu phiên mã D Các gen cấu trúc Z, Y, A có số lần phiên mã khác nhau Câu 40: Một nhóm nghiên cứu thực thí nghiệm để kiểm chứng mơ hình nhân đôi ADN ở vùng nhân tế bào nhân sơ Họ ni số Nhóm có đầy đủ môn thi thử từ trường THPT nước giải chi tiết, liên hệ zalo O937 351 107 để mua vi khuẩn E.coli môi trường có nitơ đồng vị nặng ( ) Sau đó, họ chuyển vi khuẩn sang ni tiếp năm hệ mơi trường có nitơ đồng vị nhẹ ( ) Biết số lần nhân lên vi khuẩn E coli ống nghiệm Tách ADN sau thệ hệ thu được kết hình Cho biết X vị trí ADN chứa hai mạch , Y vị trí ADN chứa cả mạch mạch ; Z vị trí ADN chứa hai mạch Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Thí nghiệm kiểm chứng q trình nhân đơi ADN theo nguyên tắc bán bảo toàn II Nếu vi khuẩn E coli nuôi với điều kiện thí nghiệm ln có hai mạch ADN chứa 15N hệ III Ở hệ thứ 4, tỉ lệ ADN vị trí Z chiếm 7/8. Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay IV Ở hệ thứ 5, tỉ lệ ADN vị trí Y chiếm 15/16 A B C HẾT D Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 11.C 12.B 13.B 14.A 15.A 16.C 17.A 18.C 19.A 20.C 21.B 22.A 23.B 24.D 25.D 31.B 32.B 33.C 34.C 35.D 36.A 26.B 7.C 8.D 9.A 10.D 27.A 28.D 29.A 30.D 37.B 38.C 39.D 40.C Câu (NB): Phương pháp: Quan sát cấu trúc Operon Lac E.Coli Cách giải: Gen điều hịa khơng nằm cấu trúc Operon Lac E.Coli. Chọn D. Câu (TH): Phương pháp: Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp giảm phân cho loại giao tử. Cách giải: Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp tất cặp alen cho loại giao tử trình giảm phân - aaBB Chọn B. Câu (NB): Phương pháp: Một số loại chim trùng có cặp NST giới tính giới đực XX giới XY. Cách giải: Nhóm động vật có giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY là: Gà, bồ câu, bướm. Chọn B. Câu (NB): Phương pháp: - ADN có đơn phân nucleotide: A, T, G, X. - ARN có đơn phân ribonucleotide: A, U, G, X. Cách giải: Nuclêôtit loại U đơn phân cấu tạo nên phân tử ADN Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay Chọn A. Câu (VD): Phương pháp: F1 phân li theo tỷ lệ 11:1 → Bố mẹ cho 12 tổ hợp. Cách giải: Xét tỷ lệ giao tử bố mẹ. Chọn C. Câu (TH): Phương pháp: - A liên kết với T liên kết hiđrô. - G liên kết với X liên kết hiđrô. Cách giải: Thay cặp G - X cặp X – G không làm thay đổi số liên kết hiđrô gen. Chọn D. Câu (TH): Phương pháp: Thể đột biến Nhóm có đầy đủ môn thi thử từ trường THPT nước giải chi tiết, liên hệ zalo O937 351 107 để mua cá thể mang đột biến biểu kiểu hình. Cách giải: a b đột biến gen lặn, để tính trạng đột biến biểu kiểu hình thể phải mang kiểu gen dồng hợp lặn aabb. Chọn C. Câu (NB): Phương pháp: Quá trình tác động đến cấu trúc AND dẽ phát sinh đột biến gen. Cách giải: Đột biến gen thường xuất ADN nhân đơi, NST giãn xoắn, mạch phân tử ADN tách ra để tổng hợp mạch mới. Chọn D Câu (NB): Phương pháp: Phiên mã q trình truyền thơng tin di truyền mạch mã gốc gen (ADN) sang mARN theo nguyên tắc bổ sung. Cách giải: Sản phẩm trình phiên mã ARN. Chọn A. Câu 10 (NB): Phương pháp: Cặp gen dị hợp là: kiểu gen chứa cặp gen gồm gen tương ứng khác nhau Cách giải: Cơ thể AaBb có kiểu gen dị hợp tử cặp gen Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay Chọn D. Câu 11 (NB): Phương pháp: Qua sát sơ đồ trình từ AND đến protein: Cách giải: Ở tế bào nhân thực, trình tổng hợp protein diễn tế bào chất. Chọn C. Câu 12 (NB): Phương pháp: Có ba kết thúc là: 5' UAA 3', 5' UAG 3' 5' UGA 3'. Cách giải: Trong mã di truyền, có ba kết thúc là: 5’UAA3’, 5’UAG3’ 5’UGA3’ viết theo chiều ngược lại ba kết thúc là: 3’AAU5’, 3’GAU5’, 3’AGU5’. Chọn B. Câu 13 (TH): Phương pháp: A liên kết với T liên kết hidro. G liên kết với X liên kết hidro. Cách giải: Đột biến thay cặp G-X cặp A-T làm giảm liên kết hidro toàn gen Chọn B. Câu 14 (TH): Phương pháp: Áp dụng quy tắc ình chữ nhật chia giao tử thể đa bội. Cách giải: Chọn A. Câu 15 (TH): Phương pháp: Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể. Cách giải: Dạng đột biến cấu trúc NST sau làm tăng hoạt tính enzim amilaza đại mạch lặp đoạn Chọn A. Câu 16 (TH): Phương pháp: Loại kiểu gen xét chung nhiều cặp gen tỉ lệ KG riêng rẽ cặp tính trạng nhân với Cách giải: F1 có loại kiểu gen = Ee x Ee = 1EE : 2Ee : 1ee (3 loại kiểu gen). Chọn C. Câu 17 (NB): Phương pháp: Quan sát hình minh họa sau: Cách giải: Sợi sợi nhiễm sắc có đường kính 11nm 30 nm. Chọn A. Câu 18 (TH): Phương pháp: Bệnh Đao hội chứng bệnh đột biến số lượng nhiễm sắc thể, cụ thể thừa nhiễm sắc thể trong một cặp NST. Cách giải: Bệnh Đao hội chứng bệnh đột biến số lượng nhiễm sắc thể, cụ thể thừa nhiễm sắc thể số 21 – thể NST só 21. Chọn C. Câu 19 (TH): Phương pháp: Thể nhiễm Nhóm có đầy đủ mơn thi thử từ trường THPT nước giải chi tiết, liên hệ zalo O937 351 107 để mua thể mà tế bào sinh dưỡng có tượng thiếu NST cặp tương đồng Cách giải: Cơ thể có NST AbbDd thể – thiếu NST cặp A. Chọn A. Câu 20 (VD): Phương pháp: Bước 1: Tính NST đơn bội lồi (n). Bước 2: Lấy NST tế bào đột biến so sánh với NST lưỡng bội (2n) đơn bội (n) loài Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay Cách giải: Tính NST đơn bội loài n =7. So sánh NST tế bào đột biến so sánh với NST lưỡng bội (2n) đơn bội (n) loài ta thấy 21:7 = → đậu đột biến có NST 21 = 3n. → Đột biến thể tam bội. Chọn C. Câu 21 (NB): Phương pháp: Alen đột biến tác động lên thể sinh vật tính trạng đột biến biểu Cách giải: Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường tổ hợp mang alen đột biến Chọn B. Câu 22 (TH): Phương pháp: Áp dụng nguyên tắc bổ sung A-U, G-X. Chú ý trình tự nu mạch mARN ngược chiều với trình tự nu AND Cách giải: Trình tự nuclêôtit mARN tương ứng: Chọn A. Câu 23 (NB): Phương pháp: Gen nằm vùng không tương đồng NST X không tồn gen tương ứng NST Y Cách giải: Nhóm có đầy đủ mơn thi thử từ trường THPT nước giải chi tiết, liên hệ zalo O937 351 107 để mua Ở thú, xét gen vùng khơng tương đồng NST giới tính X có alen D d Theo lí thuyết, cách viết kiểu gen Chọn B. Câu 24 (VD): Phương pháp: Theo nguyên tắc bổ sung: A = T, G = X A + G = N/2 Công thức tính tiên kết hidro: H = 2A + 3G - A liên kết với T liên kết hidro. - G liên kết với X liên kết hidro. Cách giải: Gen B chưa đột biến có tổng số liên kết hidro = 2A + 3G = 1670 Theo dầu G = X = 390 → A = T = 250 Gen b nhiều gen B liên kết hidro → Đây dạng đột biết thay cặp A-T cặp G-X → Số nucleotit loại gen b là: G = X = 391 A = T = 249 Chọn D. Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay 10 Câu 25 (TH): Phương pháp: Khơng có hốn vị xảy ra. Cách giải: cho loại giao tử AB. cho loại giao tử aB. Phép lai P: tạo F1 có số loại kiểu gen là: × = 1. Chọn D. Câu 26 (TH): Phương pháp: Quan sát biệt trình tự nu gen bình thường gen đột biến. Cách giải: Ta thấy: Số lượng nu gen bình thường gen đột biến nhau. Vị trí nu thứ gen bình thường cặp nu A-T cịn gen đột biến G-X. → Đây đột biến thay cặp nu A-T nu G-X. Chọn B. Câu 27 (TH): Phương pháp: Một thể đột Nhóm có đầy đủ mơn thi thử từ trường THPT nước giải chi tiết, liên hệ zalo O937 351 107 để mua biến thể ba có kiểu gen Aaa khơng thể tạo giao tử AA. Cách giải: Một thể đột biến thể ba có kiểu gen Aaa khơng thể tạo giao tử AA. Aaa thể chưa giảm phân tạo giao tử. → Cơ thể đột biến thể ba có kiểu gen Aaa giảm phân cho loại giao tử là: A, a, Aa, aa Chọn A. Câu 28 (TH): Phương pháp: Nhân đơi ADN q trình phân tử ADN xoắn kép chép để tạo hai phân tử ADN giống hệt nhau. Cách giải: Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp kéo dài mạch theo chiều 5’ → 3’. D – Là phát biểu sai. Chọn D Câu 29 (VD): Phương pháp: Thể đột biến chẵn hay đa bội chẵn 4n, 6n, 8n,… Cách giải: Bộ NST đơn bội loài n = 12 Thể đột biến: I 48 : 12 = – đa bội chẵn II 84 : 12 = – đa bội lẻ. III 72 : 12 = – đa bội chẵn IV 36 : 12 = – đa bội lẻ. Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay 11 V 60 : 12 = – đa bội lẻ VI 108 : 12 = – đa bội lẻ. Trong thể đột biến thể đột biến chẵn là: I, III. Chọn A. Câu 30 (NB): Phương pháp: Mã di truyền mang tính phổ biến, điều có nghĩa tất sinh vật dùng chung mã di truyền Cách giải: Tất lồi sinh vật có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ, điều biểu tính phổ biến mã di truyền. Chọn D. Câu 31 (TH): Phương pháp: Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen xảy cấp độ phân tử điểm phân tử ADN có liên Nhóm có đầy đủ môn thi thử từ trường THPT nước giải chi tiết, liên hệ zalo O937 351 107 để mua quan đến thay đổi số lượng, thành phần, trật tự cặp nucleotit gen Đột biến gen biến dị di truyền được. Cách giải: Phát biểu sai B - Đột biến thay cặp nuclêôtit làm thay đổi chức prôtêin Chọn B. Câu 32 (TH): Phương pháp: Di truyền tế bào chất, di truyền nhân hay di truyền theo dòng mẹ tượng lai nhận tế bào chất của mẹ Khi kết lai thuận lai nghịch khác sinh ln mang tính trạng mẹ → con lai nhận tế bào chất mẹ → gen quy định tính trạng nằm tế bào chất. Cách giải: Lấy hạt phấn hoa trắng thụ phấn cho hoa đỏ (P), thu F1 → 100% hoa đỏ (giống mẹ) F1 tự thụ phấn thu F2 → 100% hoa đỏ giống mẹ. Chọn B. Câu 33 (TH): Phương pháp: Dị đa bội tượng làm gia tăng số NST đơn bội hai loại khác tế bào Cách giải: Phát biểu sai - IV Dị đa bội dạng đột biến làm tăng số nguyên lần nhiễm sắc thể đơn bội loài. Chọn C. Câu 34 (VD): Phương pháp: Quá trình giảm phân cho loại giao tử 50% bình thường 50% đột biến. Cách giải: Giao tử bình thường 1/2 giao tử đột biến 1/2. Giao tử mang cặp NST bình thường 1/2 × 1/2 = 1/4 → Tỉ lệ giao tử đột biến - 1/4 = 3/4. Chọn C. Câu 35 (VD): Phương pháp: Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay 12 Xét alen B chưa đột biến tính số nu loại. Sau suy gen đột biến b. Tổng số liên kết hiđrô H = 2A + 3G Cách giải: Xét alen B có tỉ lệ ; A = T = 900 → G = X = 600 Alen B bị đột biến thay cặp G - X cặp A - T trở thành alen b. Gen b có số nu loại là: A = T = 901; G = X = 599. Tổng số liên kết hiđrô alen b H = 2A + 3G = 3599. Chọn D. Câu 36 (VD): Phương pháp: Tần số hoán vị (f) = Tổng tỷ lệ loại kiểu hình có hốn vị gen. Tỷ lệ loại giao tử hoán vị = f /2 Tỷ lệ giao tử liên kết = (1- f)/2 Cách giải: Trong q trình giảm phân thể có kiểu gen AB/ab xảy hoán vị gen alen A a với tần số 10%. Tỉ lệ AB = tỉ lệ giao tử liên kết = (1 – 10%)/2 = 0,45 = 45% Chọn A. Câu 37 (VD): Phương pháp: Tính tỉ lệ giao tử cây. Cách giải: Tỉ lệ giao tử thu được: AAaa cho loại giao tử 1AA : 4Aa : 1aa Aa chi loại giao tử 1A : a Cây đồng hợp lặn đời có kiểu gen aaa = 1/6 × 1/2 = 1/12. Chọn B. Câu 38 (VDC): Phương pháp: Dựa vào liệu đề bài. Cách giải: I Vì cặp gen nằm cặp NST có hốn vị gen F1 có 10 kiểu gen II sai Vì liên kết Nhóm có đầy đủ mơn thi thử từ trường THPT nước giải chi tiết, liên hệ zalo O937 351 107 để mua hồn tồn có kiểu hình kiểu hình → Tối thiểu có kiểu hình III Vì kiểu hình A-B- ln = 0,5 + đồng hợp lặn Nếu khơng xảy hốn vị P có kiểu gen dị hợp tử chéo kiểu hình đồng hợp lặn = nên kiểu hình A-B-= 50%, xảy hốn vị 20% tỉ lệ 50%. IV Vì P dị hợp cặp gen, hoán vị gen giới tính F1 có kiểu gen. Có phát biểu đúng. Chọn C. Câu 39 (TH): Phương pháp: Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay 13 Quan sát cấu trúc Operon Lac dự đoán số phiên mã gen cấu trúc có tín hiệu phiên mã Cách giải: Các gen cấu trúc Z, Y, A mang thông tin quy định cấu trúng chuỗi polipeptit, có số lần phiên mã. Phát biểu sai D - Các gen cấu trúc Z, Y, A có số lần phiên mã khác nhau. Chọn D Câu 40 (VDC): Phương pháp: Có a phân tử ADN có N15 nhân đơi k lần mơi trường có N14: - Số phân tử ADN con: - Số phân tử ADN có N14: - Số phân tử ADN có N14 N15: 2a Sau chuyển mơi trường có N15 nhân đôi n lần: - Số phân tử ADN chứa N14: - Số phân tử ADN có N15: Cách giải: X – ADN chứa mạch 15N. Y – ADN chứa mạch 14N 15N Z – ADN chứa mạch 14N. I đúng, Vì chuyển vi khuẩn sang mơi trường chứa đồng vị phóng xạ khác → tạo ADN chứa cả mạch 14N 15N. II đúng, vi Nhóm có đầy đủ môn thi thử từ trường THPT nước giải chi tiết, liên hệ zalo O937 351 107 để mua khuẩn chứa 15N nuôi mơi trường chứa 14N có mạch 15N có sẵn phân tử ADN ban đầu. III đúng, hệ thứ 4 + Số phân tử ADN = 16 + Số phân tử ADN chứa mạch 14N 15N có mạch 15N phân tử ADN ban đầu → Tỉ lệ ADN vị trí Y - 2/16 = 14/16 = 7/8. IV sai, hệ thứ 5 + Số phân tử ADN 25 = 32 + Số phân tử vị trí Y (ADN chứa mạch 14N 15N) có mạch 15N phân tử ADN ban đầu → Tỉ lệ ADN vị trí Y 2/32 = 1/16. Có phát biểu đúng. Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay 14 Chọn C. Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-351-107 để mua rất hay 15 ... GIẢI CHI TIẾT 1. D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 11 .C 12 .B 13 .B 14 .A 15 .A 16 .C 17 .A 18 .C 19 .A 20.C 21. B 22.A 23.B 24.D 25.D 31. B 32.B 33.C 34.C 35.D 36.A 26.B 7.C 8.D 9.A 10 .D 27.A 28.D 29.A 30.D 37.B 38.C... mơn thi thử từ trường THPT nước giải chi tiết, liên hệ zalo O937 3 51 107 để mua cho hoa đỏ (P), thu F1 Cho F1 tự thụ phấn thu F2 Theo lí thuyết, kiểu hình F2 gồm: A 50% hoa đỏ 50% hoa trắng B 10 0%... 12 = – đa bội lẻ. III 72 : 12 = – đa bội chẵn IV 36 : 12 = – đa bội lẻ. Bộ đề thi thử trường môn giải chi tiết liên hệ Zalo 0937-3 51- 107 để mua rất hay 11 V 60 : 12 = – đa bội lẻ VI 10 8 : 12