Đang tải... (xem toàn văn)
Sáng kiến kinh nghiệm MỤC LỤC I Đặt vấn đề 2 1 Cơ sở lí luận 2 2 Cơ sở thực tiễn 2 II Thực trạng vấn đề 3 1 Thuận lợi 3 2 Khó khăn 3 III Một số biện pháp 3 Biện pháp 1 Tổ chức có hiệu quả họp cha mẹ h[.]
MỤC LỤC I Đặt vấn đề .2 Cơ sở lí luận .2 Cơ sở thực tiễn II Thực trạng vấn đề Thuận lợi Khó khăn III Một số biện pháp Biện pháp 1: Tổ chức có hiệu họp cha mẹ học sinh đầu năm .3 Biện pháp 2: Thu hút cha mẹ thông qua bảng tin tuyên truyền lớp 10 Biện pháp 3: Tổ chức cho cha mẹ trải nghiệm “Một ngày làm giáo viên mầm non” .11 Biện pháp 4: Tạo điều kiện cho cha mẹ trẻ tham gia hoạt động 13 Biện pháp 5: Hoạt động chia sẻ yêu thương 23 Biện pháp 6: Ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ số nhằm hợp tác với cha mẹ ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ .28 IV Kết thực 32 Kết 32 Phạm vi áp dụng 34 V Bài học kinh nghiệm 34 VI Kết luận 34 Tài liệu tham khảo 36 I Đặt vấn đề Cơ sở lí luận - Phối hợp với cha mẹ không giúp cha mẹ giáo viên chia sẻ kiến thức chăm sóc trẻ cách có khoa học, mà cịn giúp cho cha mẹ hiểu thêm môi trường học chơi lớp, đồng thời giáo viên hiểu hoàn cảnh điều kiện sống trẻ gia đình để có biện pháp giáo dục phù hợp, tạo nên mối quan hệ thân thiết cởi mở, thân thiện phụ huynh giáo viên Sự phối hợp nhà trường gia đình chăm sóc giáo dục trẻ nhằm đảm bảo tính thống nhận thức hành động - Sự thu hút cha mẹ tham gia với trẻ vào hoạt động nhà trường cầu nối quan trọng gia đình, nhà trường giáo viên, giúp cha mẹ hiểu rõ hoạt động trường, giáo viên có hội chia sẻ kinh nghiệm ni dạy trẻ với cha mẹ Từ đó, làm lan tỏa niềm hạnh phúc đồng hành nhà trường tất hoạt động nhằm mục đích nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trường, tạo mơi trường cho trẻ phát triển toàn diện nhân cách, cho trẻ tuổi thơ lứa tuổi đầu đời thật có tháng ngày lớn lên yêu thương! Cơ sở thực tiễn - Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: "Giáo dục nhà trường phần, cịn cần có giáo dục ngồi xã hội gia đình để giúp cho việc giáo dục nhà trường tốt Giáo dục nhà trường dù tốt đến thiếu giáo dục gia đình ngồi xã hội kết khơng hồn tồn" - Trong điều kiện bận rộn nay, cân thời gian dành cho cơng việc gia đình vốn khó khăn bậc cha mẹ, việc dành thêm thời gian để tham gia hoạt động trường không dễ dàng! Cụ thể, họp cha mẹ đầu năm năm trước số lượng cha mẹ đến họp lớp khoảng 50%, việc theo dõi thơng tin phối hợp góc tuyên truyền cha mẹ để ý quan tâm đến - Với thực tế trên, làm để thu hút cha mẹ trẻ tham gia vào hoạt động trường cách tự nguyện, vui vẻ phấn khởi? Điều trăn trở để cha mẹ hiểu cần thiết tham gia vào hoạt động trường nhằm chuẩn bị cho trẻ tâm tốt trẻ vào lớp Một Do đó, tơi chọn đề tài “ Một số biện pháp thu hút tham gia cha mẹ trẻ vào hoạt động Trường Mầm non Tân Hưng” làm đề tài giải pháp - Bảng khảo sát số nội dung cha mẹ tham gia năm trước: Nguyễn Thị Thu Tuyết Năm học trước Nội dung Số lượng cha mẹ tham gia Tỉ lệ 20/40 50% 2-3 người – 7,5% Tham gia ngày hội trò chơi vận động 5/40 12,5% Việc theo dõi bảng tin phối hợp cha mẹ lớp 6/40 15% Tổ chức họp cha mẹ học sinh đầu năm Cha mẹ tham gia vào hoạt động tạo hình II Thực trạng vấn đề Thuận lợi - Cha mẹ trẻ viên chức, nhân viên văn phịng, có trình độ nhận thức, có điều kiện kinh tế, gia đình có đến nên quan tâm đến việc chăm sóc giáo dục trẻ Khó khăn - Cha mẹ quan tâm đa phần bận rộn làm nên chưa có thời gian dành cho con, có hội vui chơi trải nghiệm cảm xúc - Từ khó khăn trên, tơi tâm biến thành thách thức sau số biện pháp thực hiệu nhằm thu hút tham gia cha mẹ trẻ vào hoạt động Trường Mầm non Tân Hưng III Một số biện pháp Biện pháp 1: Tổ chức có hiệu buổi họp cha mẹ học sinh đầu năm - Đầu năm học, nhà trường tổ chức buổi họp cha mẹ học sinh lớp, để buổi họp đạt hiệu quả, giáo viên phải chuẩn bị thật chu đáo - Đầu tiên, trị chuyện với trẻ dự định tổ chức buổi họp dành cho cha mẹ, thảo luận mục đích mời cha mẹ vào dự họp, lấy ý kiến trẻ chuẩn bị cần làm để cảm ơn mời cha mẹ đến dự họp Nguyễn Thị Thu Tuyết - Từ ý kiến trẻ, cô tổ chức cho trẻ làm thiệp mời, không năm trước thiệp mời cha mẹ đến họp đơn giản tờ giấy cô thiết kế in năm có khác lạ, thiệp mời tay trẻ tạo với nét vẽ dễ thương, chữ chép ngoằn ngoèo mang đậm dấu ấn mầm non! Cha mẹ cần lần nhìn thấy xúc động cho dù bận đến muốn đến họp liền cho con! Chính điều tạo nên nét riêng buổi họp! Các bé làm thiệp mời cha mẹ đến dự họp - Khi thiệp hồn thành, dạy trẻ cách mời nói gửi thiệp mời đến cha mẹ để thể lễ phép mong muốn cha mẹ đến dự họp cho Chiều hơm đó, trẻ tự cầm thiệp làm mời cha mẹ đến dự họp với lời dễ thương ngây thơ! Nguyễn Thị Thu Tuyết Trẻ tự mời mẹ đến dự họp - Tiếp theo, cô tổ chức cho trẻ làm sản phẩm để cảm ơn cha mẹ đến dự họp Một ốc sên nhỏ nhỏ xinh xinh, hay sâu dễ thương có hình khn mặt đáng yêu trẻ tay trẻ tự làm chứa đựng tình yêu dành tặng cho cha mẹ thay lời cảm ơn! Điều hạnh phúc ốc sên, sâu đặt vị trí ngồi cha mẹ đến dự họp cho Trẻ làm ốc sên - Song song với hoạt động tổ chức cho trẻ làm sản phẩm thay lời cảm ơn, làm thiệp mời cha mẹ, giáo viên chuẩn bị file trình chiếu báo cáo tình hình lớp, thơng tin cơ, số hoạt động trẻ từ đầu năm đến thời điểm họp, tình hình sức khỏe, phát triển trẻ lớp số lĩnh vực để gửi vào nhóm zalo lớp mời cha mẹ xem trước nội dung, tổ chức họp giáo viên khơng phải trình bày lại, không làm nhiều thời gian nhàm chán tránh cho thời gian họp kéo dài không 45 phút Đồng thời, clip sử dụng để chiếu cho cha mẹ xem ngày họp chờ đợi cha mẹ đến sớm thời gian mời thiệp - Ngoài ra, giáo viên thiết kế thiệp ghi lời mong muốn cha mẹ dành cho cô trẻ đến dự họp, phiếu khảo sát thông tin lấy ý kiến cha mẹ việc tham gia vào hoạt động nhà trường Nguyễn Thị Thu Tuyết Tấm thiệp ghi điều mong muốn cha mẹ dành cho cô trẻ - Giáo viên chuẩn bị nội dung họp ngắn gọn, xúc tích, dự kiến hoạt động diễn năm học tháng có hoạt động trang trí lồng đèn, tháng 10 có hoạt động làm khung ảnh gia đình chào mừng ngày 20/10, hoạt động vẽ túi vải… Từ dự kiến hoạt động lớp năm, giáo viên trao đổi việc cha mẹ hỗ trợ cho hoạt động, ví dụ chuẩn bị ảnh gia đình để trang trí khung ảnh, hoạt động cần cha mẹ xếp thời gian vào thực Qua đó, cha mẹ thấy tham gia hoạt động cần thiết quan trọng, cha mẹ dùng thời gian trải nghiệm hoạt động trường, thực điều đơn giản kết vơ to lớn, xây dựng môi trường đầy ắp yêu thương cô cha mẹ dành cho trẻ, lưu lại khoảnh khắc tuyệt vời tạo nên môi trường giáo dục thật tốt có gia đình nhà trường - Chính cơng tác chuẩn bị chu đáo đó, ngày tổ chức họp diễn nhẹ nhàng Giáo viên đón tiếp niềm nở, thân mật, xếp bàn ghế chỗ ngồi cho cha mẹ vị trí có sản phẩm Trong lúc cha mẹ đến sớm giáo viên chiếu lại clip hoạt động trẻ từ đầu năm đến thời điểm họp cho cha mẹ xem, đồng thời trị chuyện, gợi ý cha mẹ ghi lại lời yêu thương dành cho điều mong muốn cha mẹ nhằm giúp cha mẹ thấy quan tâm, để ý đến chút trẻ, từ có phối hợp chặt chẽ với giáo viên Nguyễn Thị Thu Tuyết Phiếu ghi điều mong muốn cha mẹ dành cho bé Đức Lâm Phiếu ghi điều mong muốn cha mẹ dành cho bé Trà My Nguyễn Thị Thu Tuyết Phiếu ghi điều mong muốn cha mẹ dành cho bé Cơng Trí - Khi bắt đầu vào họp, giáo viên xin phép thông qua hết nội dung báo cáo gửi cho cha mẹ xem trước Sau đó, giới thiệu hoạt động trẻ dự kiến năm học cần có tham gia cha mẹ ví dụ vẽ túi vải, ngày làm giáo viên, trang trí thơng, trang trí tiểu cảnh tết, làm salad trộn… Nêu rõ mục đích hoạt động cần phối hợp cha mẹ giúp cho trẻ trải qua tuổi thơ vui vẻ, hạnh phúc có cha mẹ tham gia con, qua nhằm phát triển tồn diện hình thành cho trẻ nhân cách tốt lớn lên Tất cha mẹ vui biết giáo viên muốn họ trở thành phận trường mầm non tham gia họ vô quan trọng với phát triển trẻ Nguyễn Thị Thu Tuyết Cha mẹ theo dõi dự kiến hoạt động qua trình chiếu Cha mẹ biểu thống nội dung - Sau kết thúc buổi họp, cha mẹ giáo viên mời điền vào phiếu thông tin tham khảo để lấy ý kiến việc tham gia hoạt động trường năm học lĩnh vực mà cha mẹ tham gia sau nghe hết hoạt động trình bày Cha mẹ nắm hoạt động diễn năm, cảm thấy thoải mái, vui vẻ phấn khởi trao đổi cô nội dung mà cha mẹ đăng ký tham gia thời gian tới Nguyễn Thị Thu Tuyết 10 Phiếu tham khảo thông tin cha mẹ điền Biện pháp 2: Thu hút cha mẹ thông qua bảng tin tuyên truyền lớp - Ngoài việc họp cha mẹ học sinh đầu năm, giáo viên trình bày tất hoạt động dự kiến năm dành cho trẻ hoạt động có tham gia cha mẹ trẻ năm Bảng tin nơi cụ thể tuyên truyền với cha mẹ hoạt động tháng, tuần góc cần phụ huynh phối hợp Sau xem bảng tin, cha mẹ chủ động gặp giáo viên lớp trao đổi, hỏi thêm thông tin xếp thời gian dành cho nhiều - Bảng tin nơi truyền tải thông tin đến cha mẹ kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ thông báo nội dung hoạt động nhà trường gia đình, nội dung mà gia đình cần phối hợp với giáo việc thực chương trình chăm sóc giáo dục trẻ Bảng tin thường xuyên thay đổi nội dung, hình thức trình bày thu hút ý cha mẹ đến đọc thực nội dung cần hỗ trợ cho trẻ - Đặc biệt bảng tin năm có thêm góc “Cảm ơn ba mẹ”, việc cảm ơn ba mẹ hỗ trợ vật liệu cho học, giáo cảm ơn ba mẹ tham gia hoạt động trường tháng Ví dụ: Cảm ơn ba mẹ tham gia trang trí tiểu cảnh Tết mừng Xuân Trường Mầm non Tân Hưng đạt giải Hội thi trang trí tiểu cảnh Tết cấp phường Nguyễn Thị Thu Tuyết ... Thu Tuyết - Từ ý kiến trẻ, cô tổ chức cho trẻ làm thi? ??p mời, không năm trước thi? ??p mời cha mẹ đến họp đơn giản tờ giấy thi? ??t kế in năm có khác lạ, thi? ??p mời tay trẻ tạo với nét vẽ dễ thương, chữ... Các bé làm thi? ??p mời cha mẹ đến dự họp - Khi thi? ??p hồn thành, dạy trẻ cách mời nói gửi thi? ??p mời đến cha mẹ để thể lễ phép mong muốn cha mẹ đến dự họp cho Chiều hôm đó, trẻ tự cầm thi? ??p làm mời... dụng để chiếu cho cha mẹ xem ngày họp chờ đợi cha mẹ đến sớm thời gian mời thi? ??p - Ngồi ra, giáo viên cịn thi? ??t kế thi? ??p ghi lời mong muốn cha mẹ dành cho cô trẻ đến dự họp, phiếu khảo sát thông