MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2022 2023 Phòng Giáo dục và Đào tạo Đề khảo sát chất lượng Giữa học kì 1 Năm học 2022 2023 Môn Giáo dục công dân 7 Thời gian làm bài 45 phút Đề thi Giáo dục côn[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2022 - 2023 Phòng Giáo dục Đào tạo Đề khảo sát chất lượng Giữa học kì Năm học 2022 - 2023 Môn: Giáo dục công dân Thời gian làm bài: 45 phút Đề thi Giáo dục cơng dân lớp Giữa học kì Kết nối tri thức có đáp án - (Đề số 1) PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM) Lựa chọn đáp án cho câu hỏi đây! Câu Điền từ thích hợp vào chỗ trống (…): “Tự hào truyền thống quê hương tự tin, hãnh diện giá trị mà người dân quê hương sáng tạo truyền từ ” A địa phương sang địa phương khác B đất nước qua đất nước khác C hệ sang hệ khác D tỉnh qua tỉnh khác Câu Một truyền thống tốt đẹp người dân Việt Nam A ích kỉ B hẹp hòi C yếu đuối D yêu nước Câu Nội dung không thuộc truyền thống quê hương? A Làn điệu dân ca B Trang phục truyền thống C Những câu truyện cổ dân gian D Các phim khoa học viễn tưởng Câu Hành vi biểu tốt đẹp truyền thống quê hương? A Càn cu lao động B Tổ chức ma chay linh đình C Trân trọng trang phục truyền thống D Yêu thích ẩm thực địa phương Câu Tượng đài “Quyết tử để Tổ quốc sinh” (Hà Nội), biểu tượng cho A tinh thần yêu nước B tinh thần nhân đạo C thái độ cần cù lao động D lịng u thương người Câu Dân ca ví, dặm loại hình nghệ thuật dân gian tiếng người dân vùng A Bắc Ninh Bắc Giang B Nghệ An Hà Tĩnh C Vĩnh Phúc Phú Thọ D Đà Nẵng Quảng Nam Câu Lễ hội truyền thống mang ý nghĩa khuyến nông người dân xã Tiên Sơn (thị xã Duy Tiên, tỉnh Hà Nam) A lễ hội chùa Thầy B lễ hội Lồng Tồng C lễ cày tịch điền D lễ hội đền Hùng Câu Từ nhỏ, H yêu thích trang phục truyền thống dân tộc H tự may cho trang phục truyền thống người Dao quê dự định mặc trang phục mặc lễ tốt nghiệp trung học sở Biết dự định H, bạn P Q cười phá lên mỉa mai H quê mùa Theo em, trường hợp trên, nhân vật có hành vi trái với niềm tự hào truyền thống quê hương? A Bạn P Q B Bạn H P C Bạn H Q D Cả bạn H, P, Q Câu Câu tục ngữ thể chia sẻ? A Nhường cơm, sẻ áo B Góp gió thành bão C Tích tiểu, thành đại D Vắt cổ chày nước Câu 10 Quan tâm thường xuyên ý đến A vấn đề thời xã hội B người thân gia đình C người việc xung quanh D số người thân thiết thân Câu 11 Cảm thơng đặt vào vị trí người khác để A hiểu cảm xúc người B chê bai, giễu cợt xúc phạm người C đồng tình với việc làm người D chứng tỏ thân trước người Câu 12 Hành vi biểu quan tâm, cảm thơng, chia sẻ? A An ủi B Khích lệ C Hỏi thăm D Mỉa mai Câu 13 Hoạt động “Hiến máu cứu người” biểu A đoàn kết, yêu nước, nhân đạo B quan tâm, cảm thông chia sẻ C dũng cảm, bất khuất, kiên cường D hào sảng, đoàn kết hiếu học Câu 14 Nội dung biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ? A Yêu thương, chăm sóc tình cảm chân thành B Đặt vào vị trí người khác để thấu hiểu cảm xúc họ C Chỉ giúp đỡ người khác thấy việc đem lại lợi ích cho thân D Giúp đỡ vật chất rinh thần với người gặp khó khăn Câu 15 Hành động sau thể quan tâm, chia sẻ cảm thông? A Anh K kết bạn chơi thân với bạn có hồn cảnh giống B Lơi kéo, tập hợp số bạn bè, người thân để chống lại người khác C Người dân nước cứu trợ hàng hóa cho bà vùng bị lũ lụt D Cả lớp thảo luận sôi kiểm tra viết mơn Tốn Câu 16.Hồn cảnh gia đình A khó khăn bố mẹ kinh doanh thua lỗ A tâm với N muốn N không nói với Nếu N, em nên chọn cách ứng xử đây? A Giữ lời hứa không nói chuyện A với B Trêu chọc kể chuyện A với bạn khác C Tâm với giáo viên chủ nhiệm để tìm cách giúp đỡ A D Nghe A tâm không quan tâm khơng liên quan tới Câu 17 Học tập tự giác, tích cực chủ động, cố gắng thực tốt nhiệm vụ học tập mà không cần A động viên B nhắc nhở C bảo D hướng dẫn Câu 18 Khi tự giác, tích cực học tập, rèn luyện đức tính nào? A Tự lập, tự chủ, kiên trì B Tương thân tương C Quan tâm, cảm thông D Kiên cường, bất khuất Câu 19 Người biết học tập tự giác, tích cực A bị người chế giễu, trêu chọc, mỉa mai B nhận tin tưởng, quý mến người C thường xuyên bị người khác lợi dụng D phải chịu nhiều thiệt thòi sống Câu 20 Hành vi biểu việc học tập tự giác, tích cực? A Chép bạn kiểm tra B Ln cố gắng vượt khó, kiên trì học tập C Có mục đích động học tập đắn D Xây dựng thực kế hoạch học tập cụ thể Câu 21.Câu tục ngữ sau thể thái độ học tập tự giác, tích cực? A Chia ngọt, sẻ bùi B Mơi hở, lạnh C Học nào, xào D Trên kính, nhường Câu 22 Để học tập tốt, học sinh cần phải A giúp đỡ bố mẹ cơng việc gia đình B xác định đắn mục đích học tập C thường xuyên tập luyện thể dục thể thao D tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa Câu 23 Ngoài việc hoàn thành tập cô giáo giao lớp, nhà T thường dành thêm thời gian tối để ơn lại tìm khó mạng để ơn luyện thêm Việc làm thể T người A thiếu tự giác, tích cực B thiếu kĩ học tập C tự tin sống D tự giác, tích cực học tập Câu 24 Bạn K đến rủ M chơi ngày hơm sau có kiểm tra mơn tiếng Anh Nếu em M, em nên lựa chọn cách ứng xử sau đây? A Làm ngơ mặc kệ bạn rủ rê B Đồng ý, bỏ việc học để chơi với P C Từ chối hẹn bạn lúc khác chơi để nhà học D Mắng cho K trận làm phiền lúc học PHẦN II TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm): Trong xã hội đại ngày nay, có cần quan tâm, cảm thơng, chia sẻ với người khác hay không? Tại sao? Câu (2,0 điểm): Em đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến đây? Vì sao? - Ý kiến Chỉ bạn học giỏi cần tự giác, tích cực học tập - Ý kiến Xác định mục tiêu học tập rõ ràng biểu học tập tự giác, tích cực - Ý kiến Phải đặt mục tiêu học tập thật cao để có động lực phấn đấu - Ý kiến Chỉ cần tự giác, tích cực học tập tới kì kiểm tra Đáp án đề thi Giáo dục cơng dân lớp Giữa học kì Kết nối tri thức - (Đề số 1) PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Mỗi đáp án 0.25 điểm -C 2-D 3-D 4-B 5-A 6-B 7-C 8-A 9-A 10-C 11-A 12-D 13-B 14-C 15-C 16-C 17-B 18-A 19-B 20-A 21-C 22-B 23-D 24-C PHẦN TỰ LUẬN Câu (2,0 điểm) - Trong xã hội đại ngày nay, cần quan tâm, cảm thông, chia sẻ với người khác Vì: + Khi nhận quan tâm, cảm thơng chia sẻ, người có động lực để vượt qua khó khăn, thử thách + Người biết quan tâm, cảm thông chia sẻ nhận yêu quý, tôn trọng người + Sự quan tâm, cảm thông chia sẻ giúp cho sống tràn ngập tình yêu thương, niềm vui vầ hạnh húc; mối quan hệ trở nên tốt đẹp bền vững Câu (2,0 điểm) - Ý kiến Khơng đồng tình Vì: tất người cần tự giác,tích cực học tập - Ý kiến Đồng tình Biểu học tập tự giác, tích cực là: có mục tiêu học tập rõ ràng; chủ động lập kế hoạch học tập để đạt mục tiêu đặt ra; hòan thành nhiệm vụ học tập không cần nhắc nhở; cố gắng vượt khó, kiên trì học tập; có phương pháp học tập chủ động; biết vận dụng điều học vào sống… - Ý kiến Khơng đồng tình Vì: việc đặt mục tiêu học tập cao so với lực thân dễ khiến cho cảm thấy mệt mỏi, chán nản thất vọng (trong trình thực hiện); lập kế hoạch học tập, nên đặt mục tiêu học tập vừa sức - Ý kiến 4.Khơng đồng tình Vì hành động thể cách học mang tính chất đối phó MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2022 - 2023 Phòng Giáo dục Đào tạo Đề khảo sát chất lượng Giữa học kì Năm học 2022 - 2023 Môn: Giáo dục công dân Thời gian làm bài: 45 phút Đề thi Giáo dục cơng dân lớp Giữa học kì Kết nối tri thức có đáp án - (Đề số 2) PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM) Lựa chọn đáp án cho câu hỏi đây! Câu Truyền thống quê hương giá trị văn hóa tốt đẹp quê hương truyền từ A tỉnh sang tỉnh khác B đời sang đời khác C nơi sang nơi khác D địa phương sang địa phương khác Câu Một lễ hội truyền thống người dân tỉnh Phú Thọ (Việt Nam) A lễ hội đền Hùng B lễ hội Lồng Tồng C lễ hội cồng chiêng D lễ cấp sắc người Dao Câu Nội dung không phản ánh truyền thống tốt đẹp nhân dân Việt Nam? A Yêu nước B Tôn sư trọng đạo C Hèn nhát D Cần cù lao động Câu Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) khái niệm đây: “……… tự tin, hãnh diện giá trị mà người dân quê hương sáng tạo vầ lưu truyền từ hệ sang hệ khác” A Tự hào gia đình, dịng họ B Tự mãn truyền thống gia đình, dịng họ C Thỏa mãn truyền thống quê hương D Tự hào truyền thống quê hương Câu Câu ca dao đề cập đến truyền thống nhân dân Việt Nam? “Ăn nhớ kẻ trồng cây, Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng” A Tôn sư trọng đạo B Uống nước nhớ nguồn C Cần cù lao động D Bất khuất chống ngoại xâm Câu Dân ca quan họ loại hình nghệ thuật dân gian tiếng người dân vùng A Kinh Bắc (Bắc Ninh, Bắc Giang) B duyên hải Nam Trung Bộ C BắcBộ Bắc Trung Bộ D Tây Nguyên Nam Bộ Câu Nội dung biện pháp để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương? A Tham gia hoạt động sinh hoạt văn hóa quê hương B Biết ơn vầ kính trọng người có cơng với q hương C Thái độ kì thị khác biệt văn hóa vùng miền D Tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa Câu Nhận định không bàn truyền thống quê hương? A Tự hào truyền thống quê hương tự hào nguồn gốc, tổ tiên B Làn điệu dân ca truyền thống khơng cịn niềm tự hào quê hương lạc hậu C Là giá trị văn hóa tốt đẹp quê hương truyền từ đời sang đời khác D Mỗi vùng miền, địa phương có truyền thống tốt đẹp ẩm thực, lễ hội,… Câu 9.Chia sẻ hiểu A san sẻ, giúp đỡ người khác họ gặp khó khăn, hoạn nạn B hành động vụ lợi ln đề cao lợi ích cá nhân lên trênhết C đặt vào vị trí người khác để thấu hiểu cảm xúc họ D thường xuyên ý đến người việc xung quanh Câu 10 Hành động thể quan tâm, cảm thông, chia sẻ? A Mỉa mai, giễu cợt thấy người khác gặp khó khăn, họa nạn B Giúp đỡ người khác thấy việc đem lại lợi ích cho thân C Lợi dụng hồn cảnh khó khăn người khác để trục lợi cho thân D Chia sẻ vật chất tinh thần với người có hồn cảnh khó khăn Câu 11 Người biết quan tâm, cảm thơng chia sẻ A nhận yêu quý người B chịu nhiều thiệt thòi sống C bị người khác lợi dụng, dụ dỗ D bị người khác mỉa mai, giễu cợt Câu 12 Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (… ) khái niệm đây: “……… đặt vào vị trí người khác để nhận biết thấu hiểu cảm xúc họ” A Quan tâm B Cảm thông C Chia sẻ D Yêu thương Câu 13 Câu tục ngữ nói quan tâm, cảm thông, chia sẻ? A Giặc đến nhà đàn bà đánh B Nét chữ, nết người C Chia ngọt, sẻ bùi D Yêu lắm, cắn đau Câu 14 Hoạt động: Tặng quần áo ấm cho trẻ em vùng cao biểu A hiếu học tôn sư trọng đạo B dũng cảm, bất khuất, kiên cường C quan tâm, cảm thông chia sẻ D yêu nước, đoàn kết dũng cảm Câu 15 Trường hợp thể quan tâm? A Trong kiểm tra môn tiếng Anh, bạn M cho K chép B Bạn K từ chối giúp đỡ thấy em bé khóc bị lạc C Bạn V thường xun gọi điện hỏi thăm sức khỏe ông bà nội D Bạn P trêu chọc, chế giễu thương – bệnh binh Câu 16 Trên đường học, H thấy em bé khóc bị lạc bố mẹ Nếu H, em nên lựa chọn cách ứng xử đây? A Hỏi han giúp đỡ em bé tìm lại bố mẹ B Trêu chọc em bé thấy em khóc nhè C Làm ngơ việc khơng liên quan đến D Chụp ảnh đăng lên facebook với thái độ thích thú Câu 17 Tự giác học tập A chủ động học tập, không cần nhắc nhở B học lớp, nhà không cần học C quan tâm đến công việc lớp D chia sẻ suy nghĩ vớimọi người Câu 18 Một biểu học tập tự giác, tích cực A trốn học để chơi game B có tập khó chép sách giải C ln cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập D không giơ tay phát biểu mà đợi thầy cô giáo gọi Câu 19 Việc làm sau thể tính tự giác, tích cực hoạt động học tập? A Dậy sớm tập thể dục thể thao B Quan tâm, sẻ chia với người C Tơn trọng, q mến người D Hồn thành nhiệm vụ học tập giao Câu 20 Để học tập tốt, học sinh cần phải A giúp đỡ bố mẹ cơng việc gia đình B xác định đắn mục đích học tập C thường xuyên tập luyện thể dục thể thao D tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa Câu 21 Câu tục ngữ sau thể học tập tự giác, tích cực? A Học nào, xào B Nước đổ đầu vịt C Học trước quên sau D Kính thầy yêu bạn Câu 22 Bạn học tập tự giác, tích cực? A Bạn K hăng hái tham gia phát biểu để xây dựng học B Bạn P ngồi vào bàn học tay cầm điện thoại nhắn tin C Bạn Q thường nhờ bạn học giỏi lớp làm giúp tập chép D Bạn D thường xuyên mang sách Tiếng anh làm học khác Câu 23 Trong học môn tiếng Anh, hiểu biết câu trả lời bạn B không giơ tay phát biểu Nếu bạn B, em lựa chọn cách ứng xử sau đây? A Mặc kệ bạn B quyền bạn B Khuyên B mạnh dạn, tự tin giơ tay phát biểu C Không quan tâm tới chuyện khơng phải việc D Nói với giáo bạn B biết đáp án không giơ tay phát biểu Câu 24 Em không tán thành với ý kiến sau đây? A Học tập tự giác, tích cực giúp ngày tiến B Chúng ta cần tự giác, tích cực học tập tới kì kiểm tra C Xây dựng kế hoạch học tập khoa học biểu học tập tự giác, tích cực D Tự giác, tích cực học tập giúp rèn luyện tính tự tập, tự chủ kiên trì PHẦN II TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm): Theo em, thái độ học tập tự giác, tích cực đem lại ý nghĩa học sinh? Câu (2,0 điểm): Em tán thành hay không tán thành với ý kiến, việc làm đây? Vì sao? - Ý kiến Nghề thủ công truyền thống khơng cịn niềm tự hào q hương không phù hợp với sống đại - Ý kiến Truyện dân gian điệu dân ca địa phương phần truyền thống văn hoá quê hương - Ý kiến Thấy thương binh chân thấp, chân cao qua, nhóm bạn cười cợt, trêu chọc - Ý kiến Học sinh cần tập trung vào việc học tập, giữ gìn truyền thống quê hương việc người lớn Đáp án đề thi Giáo dục công dân lớp Giữa học kì Kết nối tri thức - (Đề số 2) PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Mỗi đáp án 0.25 điểm -B 2-A 3-C 4-D 5-B 6-A 7-C 8-B 9-A 10-D 11-A 12-B 13-C 14-C 15-C 16-A 17-A 18-C 19-D 20-B 21-A 22-A 23-B 24-B PHẦN TỰ LUẬN Câu (2,0 điểm) - Ý nghĩa việc học tập tự giác, tích cực: + Giúp học sinh không ngừng tiến đạt kết cao học tập + Giúp rèn luyện học sinh đức tính tự lập, tự chủ, ý chí kiên cường bền bỉ + Giúp bạn học sinh thành công sống nhận yêu mến người Câu (2,0 điểm) - Ý kiến Khơng tán thành Vì: nghề thủ công truyền thống nét đẹp quê hương, cha ông ta truyền lại, cần gìn giữ - Ý kiến Tán thành Vì: truyền thống quê hương, đất nước bao gồm giá trị vật chất tinh thần, giá trị vật thể phi vật thể Vì vậy: câu chuyện cổ dân gian, điệu dân ca địa phương phần truyền thống văn hóa quê hương - Ý kiến Khơng tán thành Vì: hành động gây tổn thương thương binh, đồng thời, cho thấy bạn nhỏ chưa biết trân trọng hi sinh xương máu hệ trước cho độc lập, tự dân tộc, chưa biết phát huy truyền thống yêu nước quê hương - Ý kiến Không tán thành Học sinh cần giữ gìn truyền thống q hương thơng qua việc làm phù hợp ... NGHIỆM KHÁCH QUAN Mỗi đáp án 0.25 điểm -C 2-D 3-D 4- B 5-A 6-B 7- C 8-A 9-A 10 -C 11 -A 12 -D 13 -B 14 -C 15 -C 16 -C 17 -B 18 -A 19 -B 20-A 21- C 22-B 23-D 24- C PHẦN TỰ LUẬN Câu (2,0 điểm) - Trong xã hội đại... NGHIỆM KHÁCH QUAN Mỗi đáp án 0.25 điểm -B 2-A 3-C 4- D 5-B 6-A 7- C 8-B 9-A 10 -D 11 -A 12 -B 13 -C 14 -C 15 -C 16 -A 17 -A 18 -C 19 -D 20-B 21- A 22-A 23-B 24- B PHẦN TỰ LUẬN Câu (2,0 điểm) - Ý nghĩa việc học... cao để có động lực phấn đấu - Ý ki? ??n Chỉ cần tự giác, tích cực học tập tới kì ki? ??m tra Đáp án đề thi Giáo dục cơng dân lớp Giữa học kì Kết nối tri thức - (Đề số 1) PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN