Kiểm tra 15 phút Hóa 11 Thời gian làm bài 40 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên thí sinh Số báo danh Mã Đề 226 Câu 1 Độ dinh dưỡng của phân lân được đánh giá bằng hàm lượng phần trăm của A NO3 B[.]
Kiểm tra 15 phút Hóa 11 Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên thí sinh: Số báo danh: Mã Đề: 226 Câu : Độ dinh dưỡng phân lân đánh giá hàm lượng phần trăm A NO3- B PO33- C P D P2O5 Câu Photpho trắng bảo quản cách ngâm A nước B ete C benzen D dầu hoả Câu NH3 chất A axit mạnh B oxi hóa mạnh C axit yếu D khử mạnh Câu Dung dịch axit photphoric có chứa ion (không kể ion H+ ion OH- nước) A H+, PO43-, H2PO4B H+, PO43C H+, PO43-, HPO42D H+, PO43-, HPO42- H2PO4Câu : Cấu hình electron lớp nguyên tử nguyên tố cacbon (Z=6) A 2s22p4 B 2s22p5 C 2s22p2 D 2s22p3 Câu : Trong tự nhiên, photpho tồn chủ yếu dạng khoáng vật A apatit canxit B apatit photphorit C photphorit canxit D canxit xiđerit Câu : Phân bón sau làm tăng độ chua đất? A KCl B NaNO3 C K2CO3 D NH4NO3 Câu Thành phần supephotphat kép A KCl B NH4NO3 C Ca(H2PO4)2 D Ca(H2PO4)2 CaSO4 Câu NH3 thể tính khử phản ứng sau đây? A 3NH3 + H3PO4 → (NH4)3PO4 B NH3 + H2O ⇆ NH4OH C 2NH3 + 2H2O + MgCl2 → 2NH4Cl + Mg(OH)2 D 2NH3 + 3CuO → N2 + 3Cu + H2O Câu 10 Chất sau tác dụng với HNO3 không cho phản ứng oxi hóa khử? A Mg B FeO C Fe(OH)2 D Fe2O3 Câu 11 : Dung dịch chất sau làm quỳ tím hóa đỏ? A NaOH B H2SO4 C NaCl D KNO3 Câu 12 Khi đốt than điều kiện thiếu khơng khí, sản phẩm cháy có chất khí nguy hiểm gây chết người, khí A CO B NH3 C N2 D CO2 Câu 13 Cho chất sau : (1) C 3H8 , (2) CH2Cl2, (3) (NH4)2CO3, (4) KCN, (5) CH3COONa, (6)C6H12O6 Các chất hữu A 1,4, 5, B 2, 3, 4, C 1, 2, 5, D 1, 2, 3, Câu 14 Cho phát biểu sau đây: (1)Tro thực vật loại phân kali có chứa K2CO3 (2) Phân lân cung cấp nitơ hoá hợp cho dạng ion nitrat (NO3- ) ion amoni (NH4+) (3) Độ dinh dưỡng phân kali tính % khối lượng kali (4) Amophot hỗn hợp gồm (NH4)2HPO4 và (NH4)3PO4 (5) Muốn tăng cường sức chống bệnh, chống rét chịu hạn cho người ta dùng loại phân bón chứa K Số phát biểu A B C D Câu 15 Trong thực hành hoá học, nhóm học sinh thực phản ứng kim loại Cu với HNO Biện pháp xử lí tốt để chống nhiễm khơng khí khí A nút ống nghiệm bơng B nút ống nghiệm tẩm cồn C nút ống nghiệm tẩm giấm D nút ống nghiệm bơng tẩm nước vơi Câu 16 Khí X có mùi khai, tan tốt nước tạo dung dịch có tính bazơ X A N2 B CO2 C HCl D NH3 Câu 17 Để hịa tan hồn tồn gam CuO cần dùng V (ml) dung dịch HNO3 1M Giá trị V A 200 B 20 C 0,2 D 100 Câu 18 : Trong điều kiện thích hợp khí N2 tác dụng với tất chất dãy sau đây? A HI, O3, Cl2 B NaOH, H2, Cl2 C Li, CuO, O2 D Al, H2, Mg Câu 19 : Câu không nói axit H3PO4 ? A chất rắn điều kiện thường B axit nấc C có độ mạnh trung bình D có tính oxi hố mạnh HNO3 Câu 20 Dung dịch HNO3 không màu để khơng khí thời gian A có màu vàng B khơng đổi màu C Có màu nâu D Có màu đỏ Câu 21 Photpho thể tính oxi hoá phản ứng sau đây? A 2P + 3Cl2 2PCl3 B 4P + 5O2 2P2O5 C 2P + 3Mg Mg3P2 D P + 5HNO3 🡪 H3PO4 + 5NO2 + H2O Câu 22 Nhận xét không khí amoniac A làm giấy quỳ ẩm hóa xanh B độc C tan nhiều nước tạo dung dịch có mơi trường axit D có mùi khai, nhẹ khơng khí Câu 23 Phát biểu sau khơng Cacbon? A có số oxi hóa -4, 0, +2, +4 B 6, chu kỳ 2, nhóm IV A C có e lớp ngồi D tạo tối đa liên kết cộng hóa trị Câu 24 Cho 2,24 lít khí CO2 (đktc) vào dung dịch NaOH dư, khối lượng muối thu A 8,3 gam B 1,06 gam C 10,6 gam D 8,4 gam Câu 25 : Cho hợp chất hữu cơ: CH4, C2H5Cl,CH3COOH, C2H5OH, C6H6 Số dẫn xuất hidrocacbon là B C.1 D HẾT - A ... chống bệnh, chống rét chịu hạn cho người ta dùng loại phân bón chứa K Số phát biểu A B C D Câu 15 Trong thực hành hố học, nhóm học sinh thực phản ứng kim loại Cu với HNO Biện pháp xử lí tốt để