Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 72 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
72
Dung lượng
4,79 MB
Nội dung
rối rít: “Con muốn đến lớp sớm nhất” Tơi háo hức tưởng tượng cảnh đến đầu tiên, cất tiếng chào thật to bạn đến sau Nhưng vừa đến cổng trường, thấy bạn lớp ríu rít nói cười sân Thì ra, khơng tơi muốn đến sớm Tơi chào mẹ, chạy vào bạn Chúng tranh kể chuyện ngày hè Ngay cạnh chúng tôi, em lớp rụt rè níu chặt tay bố mẹ, thật giống tơi năm ngối Trước em, tơi cảm thấy lớn bổng lên Tơi học sinhTIẾNG lớp mà VIỆT - TUẦN Văn Giá A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn bảnsau: II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêucầu: Chi tiết bạn nhỏ “vùng dậy”, “chuẩn bị xong thứ” chothấy: A Bạn nhỏ buồnngủ B Bạn nhỏ háo hức đếntrường C Bạn nhỏ chămngoan Bố mẹ cảm thấy trước hành động khác hẳn ngày bạnnhỏ? A ngạc nhiên,thíchthú B.kìlạ C khóhiểu Khi thấy bạn lớp, bạn nhỏ làmgì? A ngạc nhiên bạn đếnsớm B ríu rít chuyện trị cácbạn C chào mẹ, chạy vào chỗ cácbạn Ngày Khai giảng hàng năm nước ta thường diễn vào ngàynào? A Ngày 2tháng2 B Ngày 1tháng6 C Ngày tháng9 ========================================================================================= III Luyệntập: Xếp từ sau vào bảng cho thíchhợp: bạn, nói, bố, quần áo, cặp sách, học, chạy, giáo Chỉ người ……………………… Chỉ vật ……………………… Chỉ hoạt động ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… Viết tiếp để có câu giới thiệu: a Em …………………………………………………………………………… b Trường em là…………………………………………………………………… c Mẹ em là………………………………………………………………………… Điền c/k/q vào chỗchấm: - con…ị - con…iến - …ơng - con…uạ - cây…ầu - … ìm Gạch từ ngữ vật có khổ thơsau: Hơm qua em tới trường Mẹ dắt tay bước Hôm mẹ lên nương Một em đến lớp… Đặt câu có chứa từ: a học:……………………………………………………………………………… b nghe giảng:………………………………………………………………………… 10 Em viết đến câu giới thiệu thânmình ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT - TUẦN Họ Và Tên :………………………… Lớp : ………………………………… A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn sau: BÉ MAI ĐÃ LỚN Bé Mai thích làm người lớn Bé thử đủ cách Lúc đầu, bé giày mẹ, buộc tóc theo kiểu Bé lại cịn đeo túi xách đồng hồ Nhưng người nhìn bé cười Sau đó, Mai thử quét nhà mẹ Bé quét bố phải ngạc nhiên: - Ô, gái bố quét nhà quá! Y mẹ quétvậy Khi mẹ chuẩn bị nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau Trong mẹ làm thức ăn, Mai dọn bát đũa, xếp thật ngắn bàn Cả bố mẹ vui Lúc ngồi ăn cơm, mẹ nói: - Bé Mai nhà ta lớn thậtrồi Mai cảm thấy lạ Bé khơng giày mẹ, khơng buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ Nhưng bố mẹ nói em lớn Theo Tiếng Việt 2, tập 1, 1988 II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêucầu: Bé Mai thích điềugì? A thích làmngườilớn B thích làmviệcnhà Lúc đầu, Bé Mai thử làm người lớn cáchnào? A giày mẹ, buộc tóc giốngcơ B đeo túi xách, đồnghồ C Cả hai đáp ántrên Sau đó, Mai làm việc khiến bố mẹ đềuvui? A quét nhà, nhặt rau B nhặt rau, dọn bátđũa C quét nhà, nhặt rau, dọn xếp bát đũa ngắn trênbàn Theo em, bố mẹ nói Mai lớn? C thích học giỏi …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… III.Luyệntập: Gạch từ vật có câusau: Bé khơng giày mẹ, khơng buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ Gạch từ hoạt động có câusau: Khi mẹ chuẩn bị nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau Khoanh vào chữ trước dịng có tiếng viết sai t ảs/x: a sim, sông, suối, chimsẻ b xem xét, mùa xuân, xấu xa, xaxôi c sung, chim xáo, sangsông d đồng xu, xem phim, hoaxoan Hãy viết thêm từ ngữ vào chỗ trống để tạo thành câu nêu ho ạtđộng: a Cô giáo………………………………………………………………………………………………… b Các bạn học sinh………………………………………………………………………………… Viết câu nêu hoạt động phù hợp với tranh dướiđây: ……………………………………………………… ========================================================================================= TIẾNG VIỆT - TUẦN A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn bảnsau: ÚT TIN Út Tin vừa theo ba cắt tóc Mái tóc đen dày cắt cao lên, thật gọn gàng Quanh hai tai, sau gáy em vệt chân tóc đen mờ Khơng cịn vướng tóc mái, trán dơ lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch Gương mặt em trông lém lỉnh hẳn Cái mũi hếch thêm, Cịn ánh mắt hệt cười Tơi thấy có trăm bé tí trốn mắt em Bên má em cịn dính vụn tóc chưa phủi kĩ Hai má phúng phính thành bánh sữa có rắc thêm hạt mè Tơi định bẹo má trêu lại đưa tay phủi tóc cho em Ngày mai, Út Tin học sinh lớp Hai Em chẳng thích bị trêu đâu! Nguyễn Thị Kim Hoà II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêucầu: Út Tin theo ba đâuvề? A xem lớphọc B đicắttóc C thảdiều Gương mặt Út Tin sau cắttóc? A Gương mặt trơng lém lỉnh hẳnra B Nhìn rõ nét tinhnghịch C Hệt cười Tác giả định trêu em Tin bằngcách: A Nói má em bánhsữa B Nói mắt em có trăm bé tí đangtrốn C Bẹo má trêuem Vì Út Tin khơng thích bịtrêu? ……………………………………………………………………………………… ========================================================================================= III Luyệntập: Xếp từ sau vào thích hợp trongbảng: đen, cao, hiền lành, nhỏ nhắn, gầy, xanh, phúng phính, mập, to, dữ, đo đỏ, thấp Đặc điểm tính cách Đặc điểm màu sắc ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… Gạch từ đặc điểm có câusau: Đặc điểm hình dáng, kích cỡ ………………………… ………………………… ………………………… Mái tóc đen dày cắt cao lên, thật gọn gàng Gạch từ viết sai tả chữa lại chođúng: a Ở ghốc đa có gế gỗ để bé ngồi hóngmát ………………………………………………………………………………………… b Bàn học Minh lúc xắp xếp ghọngàng ………………………………………………………………………………………… Sắp xếp từ thành câu khác viết lại chođúng: lưng/mái tóc/ bà em/bạc phơ/còng/và ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Viết tiếp vào chỗ chấm để hoàn thành câu nêu đặcđiểm: - Bầu trời ……………………………………………………………………………… - Em bé ………………………………………………………………………………… 10 Đặt câu vớitừ: a chót vót:…………………………………………………………………………… b xinh xắn:…………………………………………………………………………… ========================================================================================= TIẾNG VIỆT - TUẦN A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn bảnsau: Em mơ làm mây trắng Bay khắp nẻo trời cao, Nhìn non sơng gấm vóc Q đẹp biết bao! EM MƠ Em mơ làm gió mát Xua bao nỗi nhọc nhằn Bác nông dân càyruộng Chú công nhân chuyên cần Em mơ làm nắng ấm Em mơ nhiều lắm: Mơ giấc mơ xanh Nhưng cònbé Nên em chăm học hành Đánh thức bao mầm xanh Vươn lên từ đất Đem cơm no áolành Mai Thị Bích Ngọc II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêucầu: Bạn nhỏ mơ làm nhữnggì? A mơ làmmâytrắng B mơ làm nắngấm C mơ làm giómát D Tất đáp án đềuđúng Bạn nhỏ mơ làm nắng ấm để làmgì? A để bay khắp nẻo trờicao B để đánh thức mầmxanh C để đem cơm no áo lành cho mọingười Bạn nhỏ mơ làm gió mát để xua tan nỗi nhọc nhằn cho nhữngai? A chúcông nhân B bácnôngdân Những giấc mơ bạn nhỏ cho ta thấy điềugì? A Bạn nhỏ ngủ rấtnhiều B Bạn nhỏ thích khám phá nhiều điều mớilạ c Bạn nhỏ yêu quê hương, đất nước người C công an ========================================================================================= III Luyệntập: Xếp từ in đậm câu sau vào thích hợp trongbảng: Cậu bé nhìn ngó xung quanh, thấy bụi rậm có bóng màu cam trịn xoe Cậu suy nghĩ lát tới chỗ bóng Nhẹ nhàng nhặt bóng lên, cậu bé mỉm cười chạy thật nhanh phía người tìm bóng Từ ngữ vật ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Từ ngữ hoạt động ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Điền ch/ tr thích hợp vào chỗchấm: … âu ….âubáu cây….e … e chở nấu … áo ….ào mào Viết từ ngữ hoạt động thể thao phù hợp với nội dung hìnhvẽ: …………………… ………………… ………………… ………………… Ghi tên dụng cụ thể thao có hình ảnh dướiđây: ………………… ……………… ………………… ……………… Viết câu nêu hoạt động với từ cho trướcsau: - kéo co:……………………………………………………………………………… - nhảy dây:…………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT - TUẦN Họ Và Tên :………………………… Lớp : ………………………………… A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn sau: BÉ MAI ĐÃ LỚN... ========================================================================================= III Luyệntập: Nối từ thích hợp vào ngơinhà: nhặt rau đọc sáchTừ hoạt động học tập nghe giảng học hát quét nhà tập đọc tập viết lau bàn Xếp từ sau vào thíchhợp: giơ tay, giảng bài, điểm danh,... Nguyễn Xuân Sanh Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêucầu: Mỗi ngày đến lớp, bạn nhỏ gặp đếntrước?