Tài li�u Ki�n th�c cơ b�n Kiến thức cơ bản Lịch sử 10 Trang 1 Tài liệu Kiến thức cơ bản Lịch sử 10 Trường THPT Đào Sơn Tây Lớp 10A Họ và tên Năm học 2021 2022 Kiến thức cơ bản Lịch sử 10 Trang 2 Phần[.]
Tài liệu Kiến thức Lịch sử 10 Trường THPT Đào Sơn Tây Lớp: 10A… Họ tên:………………………… Năm học 2021 - 2022 Kiến thức Lịch sử 10 Trang Phần LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI Chương I XÃ HỘI NGUYÊN THỦY Bài SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦY Nguồn gốc loài người - Theo nhà khoa học, nguồn gốc loài người q trình chuyển biến qua giai đoạn từ Vượn cổ Người Tối cổ Người Tinh khôn a Vượn cổ (sống cách ngày từ 6-15 triệu năm) - Đặc điểm: đứng chân, chi trước cầm nắm; ăn hoa quả, củ động vật nhỏ… - Địa điểm tìm thấy hóa thạch: Đông Phi, Tây Á, Đông Nam Á… b Người Tối cổ (sống cách ngày từ triệu đến vạn năm) - Đặc điểm: + Đã người, hồn tồn đứng chân, đơi tay khéo léo; thể tích sọ não lớn hình thành trung tâm phát tiếng nói… + Biết chế tác cơng cụ, ghè đá để lấy lửa… - Địa điểm tìm thấy hóa thạch: Đơng Phi, Đơng Nam Á, Trung Quốc, châu Âu… c Người Tinh khôn (sống cách ngày khoảng vạn năm) - Đặc điểm: + Có cấu tạo thể người ngày + Thể tích sọ não lớn, tư phát triển… - Địa điểm tìm thấy di cốt: khắp châu lục Động lực trình chuyển biến từ vượn thành người: - Do vai trị quy luật tiến hóa - Do vai trò lao động tạo người xã hội loài người Cách mạng đá - Khoảng vạn năm trước đây, loài người tiến vào thời đá mới, sống người có thay đổi lớn lao (như cách mạng): + Khai thác từ thiên nhiên cần thiết cho sống, biết trồng trọt chăn nuôi + Biết làm da thú để che thân cho ấm cho "có văn hóa" + Biết dùng đồ trang sức, làm nhạc cụ Con người không ngừng sáng tạo, sống dần ổn định hơn, bớt lệ thuộc vào tự nhiên Kiến thức Lịch sử 10 Trang Bài XÃ HỘI NGUYÊN THỦY Bầy người nguyên thủy - Là tổ chức xã hội lồi người, sống thành bầy từ 5-7 gia đình, không ổn định - Đời sống vật chất: + Biết sử dụng công cụ đá thô sơ (ghè, đẽo ) + Sống chủ yếu nhờ săn bắt, hái lượm + Ở hang động, mái đá, sử dụng lửa để sưởi ấm, xua đuổi thú nướng thức ăn - Đời sống tinh thần: + Đã có ngơn ngữ mầm mống tôn giáo, nghệ thuật nguyên thủy Thị tộc, lạc - Tổ chức xã hội sau bầy người nguyên thủy Công xã thị tộc mẫu hệ (thị tộc lạc) tập hợp nhóm người có quan hệ huyết thống, nguồn gốc, làm chung, hưởng chung (tính cộng đồng) - Đời sống vật chất: + Sử dụng công cụ đá mài, xương, sừng + Kinh tế chủ yếu nhờ trồng trọt chăn nuôi nguyên thủy kết hợp săn bắt, hái lượm + Biết làm đồ gốm, dệt vải, đan lưới đánh cá làm "nhà" để - Đời sống tinh thần: + Ngôn ngữ, tôn giáo nghệ thuật nguyên thủy phát triển Công cụ kim loại đời hệ a Quá trình xuất cơng cụ kim loại: - Khoảng 5.500 năm trước đây, cư dân Tây Á, Ai Cập phát đồng đỏ - Khoảng 4.000 năm trước đây, phát đồng thau nhiều nơi (trong có Việt Nam) - Khoảng 3.000 năm trước đây, người biết sử dụng đồ sắt b Hệ việc sử dụng công cụ kim loại: - Sản xuất phát triển: nông nghiệp dùng cày đời, thủ công nghiệp tiến suất lao động tăng, sản phẩm dư thừa thường xuyên - Công xã thị tộc phụ quyền thay công xã thị tộc mẫu quyền Xã hội nguyên thủy tan rã a Nguyên nhân: - Do công cụ kim loại đời, sản xuất phát triển, làm xuất cải dư thừa thường xuyên Kiến thức Lịch sử 10 Trang b Quá trình tan rã: - Một số người lợi dụng chức phận chiếm cải dư thừa, làm xuất chế độ tư hữu - Gia đình phụ hệ thay thị tộc mẫu hệ - Xuất kẻ giàu- người nghèo, xã hội phân chia giai cấp xã hội nguyên thủy tan rã Chương II XÃ HỘI CỔ ĐẠI Bài CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG Điều kiện tự nhiên kinh tế a Tự nhiên: + Thuận lợi: - Nằm lưu vực sông lớn, đất đai phù sa màu mỡ, mềm tưới nước đầy đủ + Khó khăn: - Thường xuyên lũ lụt, làm thủy lợi, làm kênh tưới tiêu b.Kinh tế: - Nghề sản xuất nghề nơng nghiệp tưới nước - Ngồi cịn có nghề bổ trợ dệt, gốm, chăn nuôi gia súc… - Tiến hành trao đổi sản phẩm sớm Sự hình thành quốc gia cổ đại a Cơ sở hình thành: - Khi xã hội nguyên thủy tan rã, cơng xã hình thành - Do nhu cầu làm thủy lợi, công xã (bộ lạc) liên minh với - Nhà nước đời b Các nhà nước cổ đại đầu tiên: - Ở Ai Cập: khoảng 3.200T.CN, hình thành nhà nước thống - Ở Lưỡng Hà: khoảng thiên niên kỉ IV T.CN, hình thành nước người Su-me - Ở Ấn Độ: khoảng thiên niên kỉ III T.CN, hình thành quốc gia lưu vực sông Hằng, Ấn - Ở Trung Quốc: khoảng kỉ XXI T.CN, hình thành vương triều nhà Hạ Xã hội cổ đại phương Đông - Xã hội cổ đại phương Đơng phân hóa thành tầng lớp: + Q tộc: gồm vua, quan lại, tăng lữ… sống sung sướng dựa vào bóc lột, có nhiều cải, quyền Kiến thức Lịch sử 10 Trang + Nông dân công xã: phận đông đảo nhất, có vai trị to lớn sản xuất Họ nhận ruộng đất canh tác nộp tô thuế… + Nô lệ: chủ yếu tù binh, nông dân mắc nợ bị phạm tội Họ phải làm việc nặng nhọc hầu hạ, phục vụ quý tộc Chế độ chuyên chế cổ đại - Là chế độ nhà nước có giai cấp phương Đơng, vua người đứng đầu, có quyền lực tối cao - Vua nắm pháp quyền thần quyền, tự xưng đại diện thần thánh, có tên gọi khác nhau: Pha-ra-on (Ai Cập), En-xi (Lưỡng Hà), Thiên tử (Trung Quốc)… - Dưới vua máy hành quan liêu: thu thuế, trông coi xây dựng cơng trình, huy qn đội… Văn hóa cổ đại phương Đông a Lịch thiên văn - Ra đời gắn liền với nhu cầu sản xuất nông nghiệp trị thủy dịng sơng + Làm nơng lịch: năm có 365 ngày, chia 12 tháng, tuần, ngày mùa + Biết đo thời gian ánh sáng Mặt Trời, ngày có 24 b Chữ viết - Do nhu cầu ghi chép lưu giữ, cư dân phương Đông người phát minh chữ viết - Khoảng thiên niên kỉ IV T.CN chữ viết đời - Hình thức: lúc đầu chữ tượng hình, sau tượng ý, ghép thanh… - Nguyên liệu: viết đất sét đem nung (Lưỡng Hà), mai rùa, thẻ tre, lụa (Trung Quốc), giấy pa-py-rút Là phát minh quan trọng, nhờ làm sáng tỏ thêm lịch sử cổ đại c Toán học - Do nhu cầu tính tốn lại ruộng đất, nhu cầu xây dựng…toán học đời - Thành tựu: phát minh cơng thức sơ đẳng hình học, tìm chữ số từ 1-9 (Lưỡng Hà), số (Ấn Độ); biết phép tính (cộng trừ nhân chia), tính diện tích hình, tìm số Pi= 3,16 Phục vụ sống ảnh hưởng đến thành tựu văn minh nhân loại d Kiến trúc - Phát triển phong phú, thể sức lao động tài sáng tạo người Đồng thời, cơng trình ln đồ sộ, thể uy quyền vua chuyên chế - Tiêu biểu: Kim tự tháp (Ai Cập); thành Ba-bi-lon (Lưỡng Hà), Vạn lý trường thành (Trung Quốc); khu đền tháp (Ấn Độ) Kiến thức Lịch sử 10 Trang Bài CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY HI LẠP-ROMA Điều kiện tự nhiên văn minh cổ đại Hi Lạp- Roma a Điều kiện tự nhiên - Vùng ven biển, nhiều đảo, đất canh tác khơ cứng… - Cơng cụ đồ sắt xuất hiện, việc trồng trọt có kết quả, sản xuất thủ cơng kinh tế hàng hóa, tiền tệ phát triển b Nền văn minh cổ đại Hi Lạp-Roma - Nền văn minh ảnh hưởng điều kiện tự nhiên tảng kinh tế (thủ công –thương nghiệp) - Xuất muộn (so với phương Đông), khoảng đầu thiên niên kỉ I T.CN Thị quốc Địa Trung Hải a Nguyên nhân đời - Do đất đai phân tán, chia cắt - Cư dân sống nghề thủ công thương nghiệp b Tổ chức thị quốc (thành bang) - Đơn vị hành nước, trung tâm thành thị vùng đất trồng trọt xung quanh - Có lâu đài, phố xá, đền thờ, sân vận động, hải cảng… c Tính chất dân chủ - Cư dân không cần vua, bầu quan đại diện (như Đại hội Công dân, Hội đồng 500…) cơng dân có quyền ý kiến biểu vấn đề lớn thị quốc - Là dân chủ chủ nô d Hoạt động kinh tế - Kinh tế chủ yếu thủ công nghiệp, thương nghiệp: + Thủ công nghiệp: làm đồ gốm, mĩ nghệ, chế tác kim loại, rượu nho, dầu oliu…có xưởng thủ cơng quy mô lớn + Thương nghiệp: chủ yếu thương mại đường biển, có thuyền lớn, xuất hàng thủ cơng, nhập lương thực, thực phẩm, hương liệu… - Phát triển công thương nghiệp phát triển tiền tệ đời Văn hóa cổ đại Hi Lạp-Roma a Lịch chữ viết - Lịch: dùng dương lịch (1 năm có 365 ngày+1/4 ngày, chia 12 tháng…), xác Kiến thức Lịch sử 10 Trang - Chữ viết: sáng tạo hệ thống bảng chữ A, B, C…lúc đầu 20 chữ, sau thêm chữ: hoàn chỉnh, linh hoạt, phổ biến b Khoa học - Đã đạt đến trình độ khái qt hóa, trừu tượng hóa, trở thành tảng ngành khoa học - Thành tựu: chủ yếu lĩnh vực: Toán học (Ta-lét, Pi-ta-go, Ơ-clit ) Vật lý (Ác-si-mét…), Triết học (Pla-tôn, Đê-mô-crit, A-ri-xtot…), Y học (Hi-pơ-crat ), Sử học (Hê-rơ-đốt, Tu-xi-đít…)… c Văn học - Văn học viết phát triển cao, hình thành thể loại văn học: tiểu thuyết, thơ trữ tình, bi kịch, hài kịch… Trong đó, u thích phổ biến kịch - Tiêu biểu: Ho-me, Xa-phơ, Ét-xin, Xơ-phốc-lơ, Ơ-ri-pít… d Nghệ thuật: - Đạt đến độ hồn mĩ, đậm tính thực tính dân tộc - Thành tựu chủ yếu tượng (Lực sĩ ném đĩa, nữ thần A-tê-na, Dớt, Vệ nữ Mi-lô…), đền (Pác-tê-nông…), đấu trường (Cô-li-dê ) Chương III TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Bài TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Quá trình hình thành xã hội phong kiến a Sự biến đổi xã hội Quý tộc Địa chủ Nông dân giàu Nông dân công xã Nông dân tự canh Nông dân nghèo Nô lệ Nông dân lĩnh canh (Tá điền) Nô tỳ Quan hệ bóc lột địa tơ địa chủ với nông dân lĩnh canh (tá điền) quan hệ phong kiến xã hội phong kiến đời thay cho quan hệ cũ trước Kiến thức Lịch sử 10 Trang b Nhà nước phong kiến tiêu biểu - Nhà Tần (221T.CN-206 T.CN): Năm 221 T.CN, Tần Thủy Hoàng thống Trung Quốc, lên ngơi Hồng đế, chế độ phong kiến hình thành - Nhà Hán (206 T.CN-220): Lưu Bang lập nhà Hán, chế độ phong kiến tiếp tục xác lập - Nhà Đường (618-907): Lý Uyên đàn áp khởi nghĩa nông dân, lên lập nhà Đường, nhà nước phong kiến phát triển thịnh đạt - Nhà Minh (1368-1644): Do Chu Nguyên Chương thành lập - Nhà Thanh (1644-1911): Người Mãn chiếm Trung Quốc lập nên nhà nước Mãn Thanh, nhà nước phong kiến cuối Trung Quốc Trung Quốc thời Tần-Hán a Tổ chức máy nhà nước - Ở trung ương: đứng đầu Hồng đế có quyền lực tối cao, bên có Thừa tướng (quan văn), Thái úy (quan võ) quan coi giữ mặt khác - Ở địa phương: chia nước thành quận, huyện cử quan lại đến cai quản Đứng đầu quận Thái thú, huyện Huyện lệnh… - Quan lại tuyển chọn chủ yếu theo hình thức tiến cử b Đối ngoại - Thi hành sách xâm lược, bành trướng lãnh thổ, chiếm Triều Tiên đất đai người Việt cổ Trung Quốc thời Đường a Tổ chức máy nhà nước - Từng bước hoàn chỉnh quyền từ trung ương xuống địa phương nhằm tăng cường quyền lực tuyệt đối hoàng đế + Lập thêm chức Tiết độ sứ cai quản vùng biên cương + Tuyển dụng quan lại thi cử - Tiếp tục sách bành trướng, xâm lược lãnh thổ b Kinh tế - Nơng nghiệp: + Thực sách quân điền chế độ tô-dung-điệu ruộng tư nhân phát triển + Áp dụng kĩ thuật canh tác mới suất tăng - Thủ công nghiệp thương nghiệp: phát triển thịnh đạt: + Các xưởng thủ công (tác phường) luyện sắt, đóng thuyền có đơng người làm việc + Bên cạnh "con đường tơ lụa" bộ, hình thành thêm bộ, bn bán với nước ngồi ngoại thương khởi khắc Kiến thức Lịch sử 10 Trang Trung Quốc thời Minh-Thanh a Tổ chức máy nhà nước - Thời Minh: quan tâm xây dựng chế độ quân chủ chuyên chế tập quyền việc: + Bỏ chức Thừa tướng, Thái úy, vua nắm qn đội + Lập (Binh-Hình-Lại-Lễ-Cơng-Hộ) Thượng thư phụ trách + Các đạo trực tiếp tỉnh, địa phương - Thời Thanh: củng cố máy quyền thực hiện: + Chính sách áp dân tộc + Mua chuộc địa chủ, thu hút người Hán vào máy quan lại Tiếp tục sách xâm lược, đánh chiếm nước xung quanh b Kinh tế - Mầm móng kinh tế Tư chủ nghĩa xuất hiện: + Hình thành công xưởng thủ công (trong nghề giấy, dệt, gốm…) + Xuất quan hệ chủ-thợ số ngành + Thành thị mở rộng đông đúc - Cuối thời Thanh sách hạn chế, "đóng cửa" với nước phương Tây khiến cho nước phương Tây xâm lược, xâu xé chế độ phong kiến sụp đổ Văn hóa Trung Quốc a Tư tưởng, tơn giáo - Nho giáo: + Giữ vai trò lĩnh vực tư tưởng, sở lý luận công cụ sắc bén phục vụ cho nhà nước phong kiến tập quyền + Về sau, Nho giáo nên bảo thủ, lỗi thời kìm hãm phát triển xã hội - Phật giáo: + Thịnh hành, thời Đường + Kinh Phật dịch, in chữ Hán ngày nhiều, chùa chiền xây dựng nhiều nơi b Sử học - Thời Tần-Hán, sử học trở thành lĩnh vực khoa học độc lập: Tư Mã Thiên với Sử kí, Ban Cố viết Hán thư… - Thời Đường thành lập quan biên soạn gọi Sử quán - Thời Minh-Thanh hoàn thành tác phẩm lịch sử nối tiếng, đồ sộ c Văn học - Là lĩnh vực bật Kiến thức Lịch sử 10 Trang + Thơ phát triển thời Đường, với tác giả tiếng như: Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị, Lý Bạch… + "Tiểu thuyết chương hồi" xuất thời Minh-Thanh, để lại kiệt tác như: Thủy Hử (Thi Nại Am), Tây Du kí (Ngơ Thừa Ân), Tam quốc diễn nghĩa ( La Quán Trung), Hồng lâu mộng (Tào Tuyết Cần)… d Khoa học-kĩ thuật - Nhiều thành tựu rực rỡ lĩnh vực: toán học, thiên văn, y học - Có nhiều phát minh, có "tứ đại phát minh": giấy, kĩ thuật in, la bàn thuốc súng e Nghệ thuật, kiến trúc - Xây dựng nhiều cơng trình đồ sộ Vạn lý trường thành, Cố cung (Tử Cấm thành), cung điện… - Nghệ thuật chạm khắc, tạc tượng trình độ cao (nhất nghệ thuật tạc tượng Phật…) Chương IV ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN Bài 6-7 CÁC QUỐC GIA ẤN VÀ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ Thời kì vương triều Gúp-ta - Đầu Cơng ngun, miền Bắc Ấn Độ thống Vương triều Gúpta (319-467) - Vương triều trải qua đời vua: chống lại xâm lược dân tộc Trung Á, thống miền Bắc, định hình phát triển văn hóa Ấn… Vương triều Hồi giáo Đê-li a Hoàn cảnh đời - Do phân tán không đem lại sức mạnh để chống lại công bên người Hồi giáo - Năm 1206, người Hồi giáo chiếm đất Ấn Độ, thành lập nên Vương quốc Hồi giáo Đê-li b Chính sách thống trị - Truyền bá, áp đặt Hồi giáo - Tự dành cho quyền ưu tiên ruộng đất, địa vị máy quan lại - Có phân biệt sắc tộc, tôn giáo (dù cố gắng mềm mỏng) - Du nhập văn hóa Hồi giáo, xây dựng cơng trình kiến trúc mang dấu ấn đạo Hồi c Vị trí vương triều Đê-li - Bước đầu tạo giao lưu văn hóa Đơng-Tây Kiến thức Lịch sử 10 Trang 10 ... hóa cổ đại Hi Lạp-Roma a Lịch chữ viết - Lịch: dùng dương lịch (1 năm có 365 ngày+1/4 ngày, chia 12 tháng…), xác Kiến thức Lịch sử 10 Trang - Chữ viết: sáng tạo hệ thống bảng chữ A, B, C…lúc đầu... với nơng dân lĩnh canh (tá điền) quan hệ phong kiến? ?? xã hội phong kiến đời thay cho quan hệ cũ trước Kiến thức Lịch sử 10 Trang b Nhà nước phong kiến tiêu biểu - Nhà Tần (221T.CN-206 T.CN): Năm... văn hóa Hồi giáo, xây dựng cơng trình kiến trúc mang dấu ấn đạo Hồi c Vị trí vương triều Đê-li - Bước đầu tạo giao lưu văn hóa Đơng-Tây Kiến thức Lịch sử 10 Trang 10 - Đạo Hồi truyền đến số nước,