Bài 16 ÔN TẬP BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN(Tiếp theo) I Mục đích yêu cầu 1 Biết một dạng quan hệ tỉ lệ Đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần 2 Rèn kĩ năng giải[.]
Bài 16: ƠN TẬP BỔ SUNG VỀ GIẢI TỐN(Tiếp theo) I Mục đích yêu cầu: Biết dạng quan hệ tỉ lệ: Đại lượng gấp lên lần đại lượng tương ứng gấp lên nhiêu lần Rèn kĩ giải tốn có liên quan đến quan hệ tỉ lệ cách Rút đơn vị Tìm tỉ số GD:Tính cẩn thận, trình bày đẹp, khoa học II Đồ dùng: -Bảng phụ kẻ bảng sgk -Bảng nhóm III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Bài cũ: HS lên bảng làm ý a BT4 tiết trước Kiểm tra, chấm BT nhà HS Hoạt động học sinh HS lên bảng làm -Lớp nhận xét -Nhận xét bảng, NX cũ Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học -HS theo dõi 2 Hệ thống kiến thức:Hoạt động lớp -Giới thiệu dạng tốn quan hệ tỉ lệ ví dụ a HS đọc ví dụ sgk Nêu nhận (tr 18 sgk) xét (sgk) -Hướng dẫn cách giải toán tỉ lệ theo cách Rút đơn vị Tìm tỉ số theo tốn mẫu trang -HS làm toán sgk theo 19sgk: Khai thác đề toán Yêu cầu HS tự giải, hướng dẫn GV GV nhận xét, bổ sung -Nhắc lại cách giải Lưu ý HS thực cách Luyện tập: Tổ chức cho học sinh làm tập tr19sgk HS làm tập Bài 1: Hướng dẫn HS khai thác đề toán Gọi HS lên sgk -HS làm vở, bảng nhóm BT1 bảng tóm tắt Nhận xét Yêu cầu HS làm 1HS làm bảng nhóm Gọi Hs nhận xét bảng nhóm GV nhận xét bổ sung Lưu ý HS cách giải Rút đơn vị Nhận xét, chữa -Bài 2: Cho HS tự tóm tắt làm vào Gọi HS làm bảng lớp -HS làm nhận xét chữa bảng lớp Nhắc lại cách giải Tìm tỉ số GV chấm, chữa HS làm sai nhiều, chưa hiểu Củng cố dăn dò: Hệ thống Hướng dẫn HS nhà làm tập sgk Nhận xét tiết học -HS nhắc lại cách giải toán quan hệ tỉ lệ ... dò: Hệ thống Hướng dẫn HS nhà làm tập sgk Nhận xét tiết học -HS nhắc lại cách giải toán quan hệ tỉ lệ