Giáo án Tin học 8 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI THỰC HÀNH 5 SỬ DỤNG LỆNH LẶP FOR DO I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Sử dụng được câu lệnh ghép 2 Kĩ năng Viết được chương trìn[.]
Giáo án Tin học Tuần 21 Tiết: 42 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI THỰC HÀNH 5: SỬ DỤNG LỆNH LẶP FOR…DO I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sử dụng câu lệnh ghép Kĩ năng: - Viết chương trình có sử dụng vịng lặp với số lần biết trước; - Rèn luyện kĩ đọc hiểu chương trình có sử dụng vịng lặp với số lần biết trước Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 8A1:…………………………………………………………………………… 8A2:…………………………………………………………………………… Kiểm tra cũ: (6’) Câu 1: Cho biết ý nghĩa câu lệnh lặp sau đây? S := 0; For i := to N If i mod = then S := S + i; Writeln(’Tong cac so chan nho hon hoac bang ’,N,’ la = ’,S); Với N = kết S bao nhiêu? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 2: (37’) Nội dung tập + GV: Đưa yêu cầu tập + HS: Chú ý thực + GV: Phân tích cho HS nội dung + HS: Chú ý lắng nghe hướng yêu cầu tập dẫn GV + GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu thuật + HS: Tìm hiểu thuật tốn toán nội dung tập tập + GV: Chỉ câu lệnh cần thực + HS: Chú ý lắng nghe hiểu nội dung + GV: Để tạo bảng cửu + HS: Sử dụng câu lệnh lặp chương ta cần thực câu lệnh For để tạo vòng lặp tránh sử Pascal dụng nhiều câu lệnh + GV: Theo em câu lệnh lặp + HS: Tìm hiểu trả lời theo viết nào? hiểu biết thân + GV: Nhận xét hướng dẫn HS tìm + HS: Chú ý quan sát hướng dẫn hiểu câu lệnh tạo bảng nhân GV đưa + GV: Yêu cầu HS thực gõ + HS: Gõ đoạn chương trình: đoạn chương trình sau thực Uses Crt; yêu cầu: Var n, i: Integer; - Tìm hiểu ý nghĩa câu lệnh BEGIN chương trình, dịch chương Clrscr; trình sửa lỗi, có Write(‘Nhap n = ’); Readln(n); Nội dung ghi bảng Bài tập Uses Crt; Var n, i: Integer; BEGIN Clrscr; Write(‘Nhap n = ’); Readln(n); Writeln; Writeln(‘Bang nhan ’,n); Writeln; For i:=1 To 10 Do Writeln(N,‘x’,i:2,‘= ’, n*i); Readln; END VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tin học - Chạy chương trình với giá trị nhập vào 1, 2, , 10 Quan sát kết nhận hình Writeln; Writeln(‘Bang nhan ’,n); Writeln; For i:=1 To 10 Do Writeln(N, ‘ x ’, i:2, ‘ = ’, n*i); Readln; END + HS: Chu ý qua sát trình thực viết chương trình GV ý lệnh khó + HS: Tự giác thực theo hướng dẫn GV + HS: Thực theo hướng dẫn GV + HS: Sửa lỗi mà em hay gặp phải dấu + HS: Quan sát nhận xét, lắng nghe hiểu chương trình + GV: Thao tác mẫu bước thực nhập chương trình cho HS quan sát để thực + GV: Quan sát, hướng dẫn HS thực máy + GV: Giúp đỡ hướng dẫn HS thực gõ chương trình + GV: Sửa chữa sai sót em mắc phải + GV: Sử dụng làm hoàn thiện HS hướng dẫn em câu lệnh lặp + GV: Yêu cầu HS giải thích câu + HS: Giải thích cách chạy lệnh lặp sử dụng câu lệnh lặp + GV: Hướng dẫn phân tích + HS: Chú ý lắng nghe hiểu câu lệnh em chưa rõ nội dung ý nghĩa câu lệnh + GV: Yêu cầu HS thực chạy + HS: Thực chạy với chương trình với liệu liệu trên, quan sát kết 1, 2, …, 10 nhận + GV: Thực chạy chương trình + HS: Chú ý quan sát trình bày tay bảng để em nhận chạy chương trình tay biết câu lệnh GV thực + GV: Phân tích cách thực + HS: Chú ý lắng nghe hiểu chương trình cho HS nhận biết + GV: Giải thích cho HS câu + HS: Tìm hiểu câu lệnh lệnh em vướng mắc em chưa thật nắm rõ + GV: Chỉ lỗi em thường + HS: Chú ý sửa lỗi thường gặp viết chương trình mắc phải + GV: Chốt nội dung tập + HS: Tập trung ý lắng nghe Củng cố - Củng cố nội dung học Dặn dò: (1’) - Xem trước nội dung phần IV RÚT KINH NGHIỆM: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...Giáo án Tin học - Chạy chương trình với giá trị nhập vào 1, 2, , 10 Quan sát kết nhận hình Writeln; Writeln(‘Bang nhan ’,n); Writeln; For i:=1 To 10 Do Writeln(N,... lỗi mà em hay gặp phải dấu + HS: Quan sát nhận xét, lắng nghe hiểu chương trình + GV: Thao tác mẫu bước thực nhập chương trình cho HS quan sát để thực + GV: Quan sát, hướng dẫn HS thực máy + GV:... chạy + HS: Thực chạy với chương trình với liệu liệu trên, quan sát kết 1, 2, …, 10 nhận + GV: Thực chạy chương trình + HS: Chú ý quan sát trình bày tay bảng để em nhận chạy chương trình tay biết