Bài 7 ĐOÀN KẾT TƯƠNG TRỢ I Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp HS hiểu thế nào là đoàn kết tương trợ, sự cần thiết phải đoàn kết tương trợ 2 Kĩ năng HS biết đoàn kết, thân ái và giúp đỡ bạn bè, hàng xóm, láng g[.]
Bài ĐOÀN KẾT TƯƠNG TRỢ I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS hiểu đoàn kết tương trợ, cần thiết phải đoàn kết tương trợ Kĩ năng: HS biết đoàn kết, thân giúp đỡ bạn bè, hàng xóm, láng giềng Thái độ: HS biết tự đánh giá biểu đoàn kết, tương trợ II Chuẩn bị: GV: SGK, SGV, SBT GDCD 7, máy chiếu HS: Bài củ, làm tập III Tiến trình lên lớp: Ổn định: Kiểm tra 15 phút Thế tôn sư trọng đạo? Hãy nêu việc làm thể tôn sư trọng đạo? Làm tập b, c sgk/ 20 Bài Hoạt động GV HS Nội dung *Hoạt động I Truyện đọc: Khai thác nội dung truyện đọc: -Khu đất khó làm, mô đất cao, rễ GV: Gọi HS đọc truyện chằng chịt GV:Khi lao động san sân bóng, lớp 7A -Lớp có nhiều bạn nữ gặp phải khó khăn gì? -Việc cậu cịn nhiều hết buổi GV:Khi thấy cơng việc 7A chưa hồn chưa xong Các cậu thành, lớp trưởng 7B sang gặp lớp trưởng nghĩ lúc sang bọn ăn mía, 7A nói gì? cam lớp làm HS: GV:Trước câu nói lớp trưởng 7B, lớp -Xúc động vui mừng trưởng 7A tỏ thái độ ntn? -Cùng ăn mía, an cam vui vẻ HS: -Cùng thực phần việc GV:Những việc làm thể đức tính lại sau 1h đồng hồ bạn 7B? HS: -Tinh thần đoàn kết, tương trợ GV: Kết luận -Nhân dân ta đoàn kết chống giặc GV cho HS liên hệ câu chuyện ngoại xâm, hạn hán, lũ lụt lịch sử, sống để chứng minh -Đoàn kết tương trợ giúp đỡ đoàn kết tương trợ sức mạnh giúp chúng tiến học tập ta thành công -Vụ sập cầu Cần Thơ, nhân dân GV nhận xét bổ sung nước đóng góp tiền ủng hộ *Hoạt động II.Nội dung học: Tìm hiểu, phân tích nội dung học Thế đoàn kết, tương trợ? GV: Em hiểu đồn kết tương trợ? Ví dụ HS: GV:Trái với đồn kết tương trợ gì? HS: GV:Hãy nêu ý nghĩa đoàn kết, tương trợ sống hàng ngày? HS: - Là thông cảm, chia có việc làm cụ thể gđỡ gặp khó khăn Vdụ: Bạn Na bị ốm không học được, em đến thăm chép cho bạn - Chia rẻ, ích kỷ “Đồn kết sống, chia rẻ chết” Ý nghĩa: - Sống đoàn kết, tương trợ giúp dễ hoà nhập, hợp tác với GV:Theo em cần phải làm để RL tinh người người yêu thần đoàn kết, tương trợ? quý HS: - Tạo nên sức mạnh vượt qua khó khăn - Là truyền thống quý báu dtộc ta Cách rèn luyện: GV yêu cầu HS giải thích câu tục ngữ: -Ln RL để trở thành người “Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn” biết đoàn kết tương trợ “Dân ta nhớ chữ đồng -Thân giúp đỡ bạn bè, hàng xóm, Đồng tình, đồng sức, đồng lòng, đồng láng giềng minh” -Phê phán thiếu tinh thần đoàn kết tương trợ sống GV kết luận *Tinh thần tập thể, đoàn kết, hợp quần *Hoạt động *Sức mạnh đoàn kết, trí, đảm Luyện tập bảo thắng lợi thành công Bài b (SGK) Câu thơ Bác Hồ dân HS: gian hoá thành câu ca dao có giá trị tư tưởng đạo đức CM Bài c (SGK) III.Bài tập: GV nhận xét cho điểm Bài b: Em không tán thành với việc làm Tuấn khơng gđỡ bạn mà cịn làm hại bạn Bài c: Hai bạn góp sức làm không được, kiểm tra phải tự làm IV Củng cố: Cho HS khái quát nội dung toàn Dặn dò: -Học bài, làm tập b, d SGK/19 - Xem trước - HS thực tốt ATGT ... mạnh đồn kết, trí, đảm Luyện tập bảo thắng lợi thành công Bài b (SGK) Câu thơ Bác Hồ dân HS: gian hố thành câu ca dao có giá trị tư tưởng đạo đức CM Bài c (SGK) III.Bài tập: GV nhận xét cho điểm