Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Website https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Nội dung bài viết 1 Bài 1 trang 8 Tập bản đồ Đị[.]
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Nội dung viết Bài trang Tập đồ Địa Lí 11 Bài trang Tập đồ Địa Lí 11 Bài trang Tập đồ Địa Lí 11 Bài trang Tập đồ Địa Lí 11 Bài trang Tập đồ Địa Lí 11 Bài trang 10 Tập đồ Địa Lí 11 Mời em học sinh quý thầy cô tham khảo hướng dẫn giải tập đồ Địa Lí 11 Bài 3: Một số vấn đề mang tính chất tồn cầu đội chúng tơi biên soạn đầy đủ chi tiết Bài trang Tập đồ Địa Lí 11 Em đánh dấu x vào ô trống ý em cho nhất: Sự bùng nổ dân số xảy ra: Lời giải: Bài trang Tập đồ Địa Lí 11 Dựa vào bảng 3.1 SGK, vẽ biểu đồ hình cột thể tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên qua thời kì (1960 – 2005) - Từ biểu đồ vẽ kiến thức thân, em hoàn thành tiếp nhận xét đây: Lời giải: Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Từ năm 1960 đến năm 1990 nước phát triển, tỉ suất gia tăng dân số từ 1,2 % đến 0,1 % Đặc biệt từ năm 1995 đến nay, tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên giảm xuống từ 0,2 % đến 0,1% - Ở nước phát triển, thời kì 1960 – 1990 tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên từ 2,3% đến 1,5% Trong thời kì 1995 đến nay, tỉ suất giảm xuống 1,7% đến 1,5% Bài trang Tập đồ Địa Lí 11 Dựa vào bảng 3.2 SGK, em hãy: - Vẽ biểu đồ hình trịn thể cấu dân số theo nhóm tuổi giai đoạn 2000 – 2005 - Hãy so sánh phân tích cấu dân số hai nhóm nước trên: Lời giải: Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Hãy so sánh phân tích cấu dân số hai nhóm nước trên: + Số người độ tuổi lao động (0 – 14 tuổi) nước phát triển lớn chiếm 32%, nhóm nước phát triển chiếm 17% Số người độ tuổi lao động (trên 65 tuổi) nhóm nước phát triển lại thấp 5% nhóm nước phát triển 15% + Số người độ tuổi lao động (15 – 64 tuổi) nhóm nước cao, nhiên nhóm nước phát triển thấp chút Nhưng nguồn lao động bổ sung nhóm nước phát triển cao hơn, nên xu tương lai số người độ tuổi lao động nhóm nước phát triển tăng lên nhanh chóng Bài trang Tập đồ Địa Lí 11 Nguồn nhân lực trẻ đông nước phát triển tác động đến kinh tế-xã hội: Lời giải: - Cung cấp nhân lực cho kinh tế xã hội: Nguồn lao động trẻ, khỏe, tiếp thu khoa học kĩ thuật nhanh nhạy, đáp ứng đủ cho nhu cầu nhân lực kinh tế xã hội - Về việc đáp ứng nhu cầu giáo dục, y tế, vấn đề nhà ở, cung cấp lương thực, thực phẩm: Trẻ em đông, nhu cầu giáo dục, y tế, nhà lương thực lớn, nhiên, kinh tế nước phát triển chưa thể đáp ứng đầy đủ cho nhu cầu - Những vấn đề việc làm cho lực lượng lao động này: dân số đơng, kinh tế chưa phát triển tồn diện, việc phân cơng lao động cịn khó khăn, tỉ lệ thất nghiệp thiếu việc làm mức cao Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Bài trang Tập đồ Địa Lí 11 Những vấn đề cần giải có dân số già nhiều: Lời giải: + Tỉ lệ người phụ thuôc cao, phúc lợi xã hội lớn + Thiếu nguồn lao động bổ sung + Nguy giảm dân số Bài trang 10 Tập đồ Địa Lí 11 Vấn đề ô nhiễm môi trường thách thức lớn mà quốc gia giới phải đối mặt (Ở mức độ khác nhau): - Hãy điền chữ Đ vào ô trống ý em cho đúng, chữ S vào ô sai: - Hãy điền tiếp vào chỗ chấm ( ) bảng cho phù hợp: - Trong nguồn gây ô nhiễm Việt Nam, nguồn gây nhiễm có tác hại đến nuôi trồng thủy sản đời sống nhiều nhất? - Với trách nhiệm học sinh, em cần phải làm để bảo vệ mơi trường sống? Lời giải: Ơ nhiễm nguồn nước ngọt, nhiễm biển đại Suy giảm đa dạng sinh học dương Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Chất thải công nghiệp chất thải sinh Việc khai thác thiên nhiên người làm cho hoạt chưa xử lí đổ trực tiếp vào sơng, nhiều lồi sinh vật bị tuyệt chủng đứng hồ, biển, đại dương, gây ô nhiễm trước nguy tuyệt chủng Hậu giới có khoảng 1,3 Hậu nhiều loài bị đi, gen tỉ người tồn cầu có tỉ di truyền, nguồn thực phẩm, nguồn thuốc chữa người nước phát triển thiếu nước bệnh, nguồn nguyên liệu nhiều ngành sản xuất - Trong nguồn gây ô nhiễm Việt Nam, nguồn gây ô nhiễm có tác hại đến ni trồng thủy sản đời sống nhiều nhất? Ô nhiễm nguồn nước có tác hại đến ni trồng thủy sản đời sống nhiều - Với trách nhiệm học sinh, em cần phải làm để bảo vệ mơi trường sống? Phải bảo vệ cải tạo môi trường cách: + Bản thân tự ý thức vai trị quan trọng mơi trường + Bản thân tự giác bảo vệ môi trường việc làm thiết thực như: không vứt rác bừa bãi nơi công cộng, thường xuyên vệ sinh nơi ở, khu dân cư sinh sống + Sử dụng tiết kiệm nước, tiết kiệm điện + Tham gia hoạt động trồng gây rừng để cải tạo khơng khí + Tun truyền khun bảo hành vi gây ô nhiễm môi trường công cộng ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ để tải Giải tập đồ Địa Lý 11 Bài 3: Một số vấn đề mang tính chất tồn cầu file PDF hồn tồn miễn phí Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài li? ??u học tập, tham khảo online lớn Bài trang Tập đồ Địa Lí 11 Những vấn đề cần... 2005 - Hãy so sánh phân tích cấu dân số hai nhóm nước trên: Lời giải: Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài li? ??u học... sinh học dương Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài li? ??u học tập, tham khảo online lớn Chất thải công nghiệp chất