VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 28 VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CÁI ĐĨA HÌNH TRÒN I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Học sinh nắm bắt được đặc điểm của đĩa và phương pháp tiến hành[.]
BÀI 28: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ CÁI ĐĨA HÌNH TRÒN I Mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đĩa phương pháp tiến hành trang trí đĩa trịn Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc chọn lựa nội dung trang trí, xếp bố cục chặt chẽ, thể đường nét mềm mại, màu sắc hài hòa Thái độ: Học sinh u thích mơn học, u thích việc trang trí đồ vật Cảm nhận vai trị quan trọng nghệ thuật trang trí sống II Chuẩn bị: Giáo viên: - Mẫu hình trịn trang trí đẹp (đĩa trịn, thảm thêu hình trịn ) - Bài vẽ HS lớp trước - hình minh hoạ bước trang trí đĩa trịn Học sinh: - HS chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, compa, màu tự chọn, mĩ thuật Phương pháp dạy học: - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp gợi mở - Phương pháp luyện tập III Tiến trình dạy - học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: (3') - Hãy kể tên số tác giả , mĩ thuật VN tiêu biểu giai đoạn cuối tk XIX đến 1954? Bài mới: - Giới thiệu bài: (1') Đĩa vật dụng khơng thể thiếu gia đình, bữa ăn Và để ý thấy đĩa có trang trí hoạ tiết với màu sắc đẹp mắt Nó vừa làm đẹp cho đĩa, vừa làm cho bữa ăn thêm ngon miệng Và hôm học cách trang trí đĩa trịn HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV cho HS nêu công dụng đĩa đời sống - HS nêu công dụng đĩa đời sống - GV cho HS quan sát số mẫu đĩa yêu cầu HS nêu thành phần có đĩa - HS quan sát số mẫu đĩa nêu thành phần có đĩa - GV giới thiệu số đĩa có hình thức khác I/ Quan sát – nhận xét - Đĩa thường dùng để đựng dùng để trang trí - Họa tiết trang trí đa dạng thường hoa, lá, phong cảnh, động vật mảng màu… từ đơn giản đến phức tạp Bố cục theo lối tự cân đối Màu sắc trang nhã, nhẹ nhàng hay VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí để học sinh thấy đa dạng trang trí đĩa trịn - Quan sát nhận đa dạng trang trí đĩa - GV cho HS quan sát số vẽ HS năm trước tóm tắt lại đặc điểm đĩa - HS quan sát vẽ HS năm trước nêu cảm nhận HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách trang trí đĩa trịn + Tìm bố cục - GV cho HS nêu nhận xét cách xếp mảng số mẫu đĩa - HS nêu nhận xét cách xếp mảng số mẫu đĩa - GV phân tích số bố cục để HS thấy dù chọn bố cục tự hay cân đối cần phải đảm bảo độ to, nhỏ hình mảng khoảng cách mảng - Quan sát GV phân tích cách bố cục - GV vẽ minh họa hai cách bố cục tự cân đối - Quan sát GV vẽ minh họa + Vẽ họa tiết - GV cho HS quan sát yêu cầu nhận xét họa tiết trang trí số mẫu đĩa - HS quan sát nhận xét họa tiết trang trí số mẫu đĩa - Quan sát GV phân tích cách chọn họa tiết - HS nêu loại họa tiết u thích - GV phân tích cách chọn họa tiết xếp tạo nên uyển chuyển nhịp nhàng - GV gợi mở để HS chọn lựa loại họa tiết theo ý thích + Vẽ màu - GV yêu cầu HS nhắc lại cách dùng màu trang trí - HS nhắc lại cách dùng màu trang trí - GV cho HS nhận xét màu sắc số vẽ mẫu - HS nhận xét màu sắc số vẽ mẫu - GV phân tích tranh ảnh để HS thấy việc dùng màu cần thiết theo cảm xúc người vẽ Tránh sử dụng nhiều màu nên vẽ màu có gam màu chủ đạo Hướng dẫn thêm cho HS cách dùng mảng màu loang để trang trí thêm phần sinh động - Quan sát GV phân tích cách dùng màu cầu kỳ tùy thuộc vào mục đích sử dụng đĩa II Cách vẽ Tìm bố cục Vẽ họa tiết Vẽ màu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HOẠT ĐỘNG 3: III Bài tập Hướng dẫn HS làm tập - Trang trí đĩa trịn Đường - GV cho HS làm tập theo nhóm (xé dán giấy) kính 16 cm - HS làm tập theo nhóm (xé dán giấy) - Quan sát hướng dẫn thêm cho HS cách chọn họa tiết, bố cục sử dụng màu sắc - Nhắc nhở HS làm theo phương pháp, ý đến việc xếp mảng màu nằm cạnh C�ng cố Đánh giá kết học tập - GV cho nhóm treo lên bảng yêu cầu nhóm nhận xét, góp ý lẫn - Các nhóm treo lên bảng nhận xét, góp ý lẫn - GV nhận xét chung, biểu dương tập hịan chỉnh, góp ý cho chưa đẹp bố cục họa tiết Dặn dò: - Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành tập VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...để học sinh thấy đa dạng trang trí đĩa trịn - Quan sát nhận đa dạng trang trí đĩa - GV cho HS quan sát số vẽ HS năm trước tóm tắt lại đặc điểm đĩa - HS quan sát vẽ HS năm trước nêu cảm nhận... cách mảng - Quan sát GV phân tích cách bố cục - GV vẽ minh họa hai cách bố cục tự cân đối - Quan sát GV vẽ minh họa + Vẽ họa tiết - GV cho HS quan sát yêu cầu nhận xét họa tiết trang trí số mẫu... cho HS quan sát yêu cầu nhận xét họa tiết trang trí số mẫu đĩa - HS quan sát nhận xét họa tiết trang trí số mẫu đĩa - Quan sát GV phân tích cách chọn họa tiết - HS nêu loại họa tiết u thích -