kênh truyền vô tuyến

27 382 20
kênh truyền vô tuyến

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

 KÊNH TRUYỀN TUYẾN 1.1 Giới thiệu chương      !"#$% &'(%)*   "(  $           ( +', "/ $%"(-01"23 3  "4    *  5     6    $ "78"/9$ $:, ,$ 8 / "/;< # "/=  "/$, "/  6( "    > ?  -1/* 1.2 Khái niệm về hệ thống thông tin tuyến @,AB8$%$, &$%*6+ "?1$!(+8$ =9)$!(  8*C=( "/ 0" D)-1$! / 88"/E$5/ F? /- &  "/G-D  # $D#$)H "  1    ?       )(  ?  $ I1D$! Ngu n tinồ Mã hoá kênh (Channel coding) Mã hoá ngu nồ (Source coding) Tín hi u đíchệ (Destination) Gi i mã hoá kênhả (Channel decoding) Gi i mã hoá ngu nả ồ (Source decoding) Đi u chề ế (Modulation) Kênh tuy nế (Channel) Gi i đi u chả ề ế (Demodulation) { } k a { } , k a Mô hình kênh (Discrete channel) Hình 1.2: Mô hình h th ng thông tin tuy nệ ố ế  #$ 3 D J%(3 "/ /$!(- K(-L'$?" 7M$3 "/ ".$ $% "(-L'NKO 1.3 Kênh truyền tuyến 1.3.1 Giới thiệu 3 &*  J % / (    "/  $ D"/9$$ I* "/ PQ8=R(  "/((S. -/=T="(0DD         1    "/     Q    "#  #    (    4 (0*UQE E T E U2 V=:-1#$ "3/.-&D     </      #    3 &*K( W$XD&  "/.Y8 82R$% D 3 "4  &    *  -D  ?  &   Y)**& * @    V=  "(  $%    * 80( ; Z=  Y$  "%  ["\N)\  V=]   V=Y$^[)$N)\V=] Z=Y$"%=T)R)& ",)3D(X%) ( "/=()R=8"( $%  F  "%  @      Q   #  #  )R  (  .  &  Q  ,  [+ 4"9-(Y]$     $    67      D   Q\-3#'( * /V=Y$"%( _?%)( "/ \($&-( Z=Y$^=T)RP -8#.%D</E "    =(  )R    P  `  "(  Q  "D -[`-(a?)] DDZ=Y$^ .bN)R"7[$\N )"\=]&DXD P\(7[$\N"]&  "/<*?5=J=%  "/P\(7,)R= 8&DD=S )RP7"/) D#)R "/  &  D    "(    *  = %; c   dE Ee"-D)9  $  (  $%  $X  M  f  ?  -D ?"3?)(??)D gZ c6TE Ee"-7"/) DQ"##$% $'$'%(-D? ?)(??)6TE      D  (  .  0  h   gZ    "/  9  D     D$-Y7"/f 6  7    2      5  W [)=(i],"7E 8 %-QW#' -8"/E.1 cE Ee"-)9 $ (  $%  $X f  ?  + /  $  ( hQ""[E ](X E "3?"($ "7*'870 "E %j%(  1.3.2 Các hiện tượng ảnh hưởng đến chất lượng kênh truyền 1.3.2.1 Hiện tượng đa đường (Multipath) "($%* )5E 97-( 7"/"R\ </Ee"=( + '8"#)R "/)"RK(')' D)R+'&)   9  ?  -    #  )R    E  -4E E 9(0* '8-@2   )R  "/  )    7  [ "((]K(7D P&)(D         )(    Q  )  ( "T=Q # S k%(&9Y$ D+'8-J  (XQ` (( 6(" -"/D)* 5 E 8Q$_(-1 "/7 '5E%' Che khu tấ Tr m di đ ngạ ộ Truy n th ngề ẳ Khúc xạ Tán xạ Ph n xả ạ Tán xạ Tr m g cạ ố Hình 1.3: Hi n t ng truy n sóng đa đ ngệ ượ ề ườ [...]... dạng kênh truyền Tùy theo đáp ứng tần số của kênh truyền và băng thông của tín hiệu phát mà ta có + Kênh truyền chọn lọc tần số và kênh truyền không chọn lọc tần số + Kênh truyền chọn lọc thời gian và kênh truyền không chọn lọc thời gian 1.3.3.1 Kênh truyền chọn lọc tần số và kênh truyền không chọn lọc tần số Mỗi kênh truyền đều tồn tại một khoảng tần số mà trong khoảng đó, đáp ứng tần số của kênh. .. được gọi là kênh truyền không chọn lọc tần số hoặc kênh truyền fading phẳng 1.3.3.2 Kênh truyền chọn lọc thời gian và Kênh truyền không chọn lọc thời gian Kênh truyền tuyến luôn thay đổi liên tục theo thời gian, vì các vật chất trên đường truyền luôn thay đổi về ví trí, vận tốc…, luôn luôn có những vật thể mới xuất hiện và những vật thể cũ mất đi… Sóng điện từ lan truyền trên đường truyền phản... hiệu được truyền đi chịu sự suy giảm và dịch pha khác nhau Dạng kênh truyền như vậy được gọi truyền chọn lọc tần số Hình 1.6b: Kênh truyền không chọn lọc tần số (f0 >W) là kênh Ngược lại, trên hình 1.6b, kênh truyền có f0 lớn hơn nhiều so với băng thông của tín hiệu phát, mọi thành phần tấn số của tín hiệu được truyền qua kênh chịu sự suy giảm và dịch pha gần như nhau Chính vì vậy, kênh truyền này... thời gian Tính chất này của kênh truyền được mô tả bằng một tham số, gọi là coherent time Đó là khoảng thời gian mà trong đó, đáp ứng thời gian của kênh truyền thay đổi rất ít (có thể xem là phẳng về thời gian) Khi ta truyền tín hiệu với chu kỳ ký hiệu (symbol duration) rất lớn so với coherent time thì kênh truyền đó được gọi là kênh truyền chọn lọc thời gian Ngược lại, khi ta truyền tín hiệu với chu kỳ... thời gian Ngược lại, khi ta truyền tín hiệu với chu kỳ ký hiệu (symbol duration) rất nhỏ so với coherent time thì kênh truyền đó là được gọi là kênh truyền không chọn lọc thời gian hay phẳng về thời gian 1.3.4 Các mô hình kênh cơ bản 1.3.4.1 Kênh theo phân bố Rayleigh Trong những kênh tuyến di động, phân bố Rayleigh thường được dùng để mô tả bản chất thay đổi theo thời gian của đường bao tín hiệu... tượng ảnh hưởng đến chất lượng của kênh truyền, đó là hiệu ứng đa đường, hiệu ứng Doppler, suy hao đường truyền và hiệu ứng bóng râm, từ đây muốn cải thiện chất lượng kênh truyền thì cần phải khắc phục các hiện tượng này, do vậy mà nhiều kỹ thuật đã ra đời Chương 1 còn cho ta biết các dạng kênh truyền trong hệ thống thông tin di động Và cho ta biết hai mô hình phân bố kênh, đó là Rayleigh và Rice Tuy... khoảng đó, đáp ứng tần số của kênh truyền là gần như nhau tại mọi tần số (có thể xem là phẳng), khoảng tần số này được gọi là Coherent Bandwidth và được ký hiệu trên hình 1.6 là f 0 Hình 1.6a: Kênh truyền chọn lọc tần số (f0 .  KÊNH TRUYỀN VÔ TUYẾN 1.1 Giới thiệu chương    . hoá kênh (Channel coding) Mã hoá ngu nồ (Source coding) Tín hi u đíchệ (Destination) Gi i mã hoá kênh (Channel decoding) Gi i mã hoá ngu nả ồ (Source decoding) Đi u chề ế (Modulation) Kênh vô. "/ ".$ $% "(-L'NKO 1.3 Kênh truyền vô tuyến 1.3.1 Giới thiệu 3 &*  J % / (

Ngày đăng: 11/04/2014, 23:23

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • KÊNH TRUYỀN VÔ TUYẾN

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan