VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 6 Vẽ trang trí TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh nắm bắt được ý nghĩa, nội dung, kiểu chữ và cách trình bày một câu khẩu[.]
Bài 6: Vẽ trang trí TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt ý nghĩa, nội dung, kiểu chữ cách trình bày câu hiệu Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn nội dung, xếp dòng chữ, thể vẽ có bố cục chặt chẽ, hoàn thiện kỹ kẻ chữ xếp chữ thành hàng Thái độ: Học sinh u thích mơn học, hiểu rõ giá trị mà mỹ thuật đem lại cho đời sống hàng ngày II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Một số mẫu hiệu, số kiểu chữ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm kiểu chữ, chuẩn bị chì, tẩy, màu, tập III PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình, trực quan,vấn đáp, luyện tập IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số chuẩn bị học sinh Kiểm tra cũ: Em trình bày đặc điểm MT thời Lê? Bài mới: * Giới thiệu bài: Khẩu hiệu hình thức trang trí quen thuộc sống, có nhiệm vụ cổ động HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan I Quan sát – nhận xét sát nhận xét - Khẩu hiệu thường trình bày - GV cho HS quan sát số mẫu vải, giấy, tường… mang nội hiệu có nội dung cách trang trí khác dung ngắn gọn nhằm tuyên truyền, nêu nhận xét về: Kích thước, cổ vũ người thực mục nội dung, cách trình bày, kiểu chữ tiêu, nhiệm vụ Khẩu hiệu - HS quan sát nhận xét thường trình bày băng dài - GV nhận xét, tóm lại đặc điểm hình chữ nhật đứng… phù hiệu ghi bảng hợp với vị trí đặt - HS lắng nghe ghi HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách II.Cách trình bày hiệu trình bày hiệu *Gồm bước - Để trình bày hiệu ta - Chọn kiểu chữ xếp chữ cần thực theo bước, thành dòng bước nào? - Sắp xếp mảng chữ, mảng hình - HS trả lời (họa tiết) - GV nhận xét chốt ý, ghi bảng - Vẽ khoảng cách chữ dòng - HS ý ghi chữ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV hướng dẫn, vẽ bảng nhắc - Kẻ chữ, vẽ hình (họa tiết) nhở HS vẽ cần ý đến độ to, nhỏ - Vẽ màu chữ họa tiết chữ để vẽ khoảng cách cho phù hợp III Bài tập - HS quan sát GV hướng dẫn - Em trình bày HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm hiệu ngắn: tập “KHƠNG CĨ GÌ Q HƠN - GV nhắc nhở HS làm tập theo ĐỘC LẬP - TỰ DO” phương pháp Quan sát hướng dẫn thêm cách bố cục, cách chia chữ cách vẽ chữ - HS làm tập 4.Củng cố (2p) - GV chọn số vẽ học sinh nhiều mức độ khác cho HS nêu nhận xét xếp loại theo cảm nhận - HS nêu nhận xét xếp loại vẽ theo cảm nhận - GV nhận xét biểu dương vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho vẽ chưa hoàn chỉnh Dặn dị: (1p) - Học sinh nhà hồn thành tập, chuẩn bị “Tĩnh vật (Lọ hoa – Tiết 1: Vẽ hình)” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Bài tập - HS quan sát GV hướng dẫn - Em trình bày HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm hiệu ngắn: tập “KHƠNG CĨ GÌ Q HƠN - GV nhắc nhở HS làm tập theo ĐỘC LẬP - TỰ DO” phương pháp Quan sát hướng dẫn