Đang tải... (xem toàn văn)
Suy nghĩ của em về học sinh học đối phó VnDoc com Đề bài Suy nghĩ của em về học sinh học đối phó Bài làm Trong cuộc sống hiện đại hóa, công nghiệp hóa hôm nay, đất nước Việt Nam ta đã có những đổi mới[.]
Đề bài: Suy nghĩ em học sinh học đối phó Bài làm Trong sống đại hóa, cơng nghiệp hóa hơm nay, đất nước Việt Nam ta có đổi tích cự việc giáo dục Nhưng song song với mặt tích cực đó, cịn có xấu, chưa tốt nhìn thấy rõ, mà ví dụ điển hình việc học đối phó phần lớn học sinh ngày Vậy học đối phó đâu? Ai dám thừa nhận chưa thế? Việc học, quan trọng lịng u thích, say mê tìm tịi, tạo cho nhìn mẻ việc tiếp nhận tích lũy kiến thức Từ đó, ta có thêm niềm tin, hứng thú để tiếp tục chặng đường học tập Hãy nhìn đứa trẻ, học tập chúng tự do, bí ẩn chúng mong muốn giải mã Nhưng học sinh ngày lại khác Học tập, xem nghĩa vụ bắt buộc, áp đặt nặng nề Thầy cô giảng, ta dỏng tai lên nghe, chữ có vơ đầu khơng khơng quan trọng Nói điều ra, số người bảo ta bày vẽ, họ nói rằng: "Dào, chép mỏi tay chết học học nọ!" Vậy việc học nhàm chán nỗi khổ Người ta nghĩ "quái chiêu" để đối phó với việc học, để qua mặt thầy Phao, copy, chép sách giải, hỏi bạn, đến "lò" luyện mong vớ lấy vài chữ, Học mà khơng biết học gì, mục đích cao đẹp nào, để đạt thành cơng đường đời Học học vẹt, miệng đọc qua loa, tập không chuyên sâu, mồm miệng cố la cho lớn để vẻ ta với thiên hạ Không học sinh yếu mà bạn có lực tốt "đối phó" Thầy dạy cho có trị học đối phó, khung cảnh dễ nhận thấy lò luyện thi, trường chuyên, lớp giỏi, Việc đối phó khiêng chống đỡ thất vọng thầy cô, cha mẹ lời bàn tán bạn bè Chúng ta dần đánh truyền thống học tập người học sinh, để đổi lấy điểm cao chót vót, nguyện vọng để bạn bè Học đối phó vấn nạn lớn, ăn mịn hủy diệt tự chủ người, gặm nhắm đức tính tốt đẹp học sinh Cần có biện pháp, khơng thể nói sng hai Mỗi học tập, tìm tịi câu hỏi, sâu vào kiến thức, dành nhiều thời gian cho mục tiêu cần vươn đến Và nhớ rằng: Chúng ta chủ nhân tương lai đất nước, hệ học sinh mới, lên mà khơng có kiến thức, trí tuệ lịng hăng say u thích