Ngày soạn Ngày dạy Tuần 9 Tiết 34 Văn bản ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG (Hướng dẫn đọc thêm) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Nhân vât, sự kiện , cốt truyện trong truyện cổ tích thần kì Sự lặp lại tăng[.]
Ngày soạn:…………………… Ngày dạy :……………………… Tuần - Tiết 34 Văn : ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG (Hướng dẫn đọc thêm) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Nhân vât, kiện , cốt truyện truyện cổ tích thần kì - Sự lặp lại tăng tiến tình tiết , đối lập nhân vật, xuất yếu tố tưởng tượng hoang đường Kĩ năng: - Đọc- hiểu truyện cổ tích thần kì - Phân tích kiện truyện - Kể lại truyện Thái độ: Ca ngợi lòng nhân hậu, thật thà, lòng biết ơn, phê phán hạn người tham lam bội bạc xã hội II CHUẨN BỊ: GV: SGV+SGK+Tham khảo Xem chuẩn kiến thức kĩ -Tranh vẽ HS: Soạn theo hiểu văn III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1:Khởi động: (5’) Mục tiêu cần đạt: GV kiểm tra kiến thức bút thần, đưa nhữ liệu vào 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra soạn: - Soạn đầy đủ 3) Giới thiệu mới: Các - Lắng nghe em biết truyện cổ tích loại truyện kể số kiểu nhân vật …Nói lên niềm tin lịng ước mơ thiện chiến thắng ác Truyện ông lão đánh cá cá vàng truyện cổ tích Nga Puskin kể lại chứa đựng kín đáo điều mà tác giả muốn gửi gắm …… Hoạt động 2: HDHS tìm I GIỚI THIỆU CHUNG hiểu chung (5’) Mục tiêu cần đạt: GV giúp hs nắm xuất xứ truyện “Ong lão đánh cá cá vàng.” H: Văn thuộc loại truyện gì? Ơ nước nào? H: Theo dịch cuả ai? GV chốt: Đây văn hay có kết cấu kiện trả ơn truyện cổ tích Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu văn 28’ Mục tiêu cần đạt: GV hướng dẫn cách đọc, qua thấy được: Ca ngợi người có lịng nhan hậu người có nghĩa tình sau trước.Bài học mụ vợ tham lam ông lão đánh cá Nghệ thuật độc đáo truyện Hướng dẫn học sinh cách đọc: Giọng kể ý lời nhân vật Mụ vợ, ông lão, cá vàng-> đọc phân vai -Đọc kể lần - Dựa vào thích trả lời - Truyện cổ dân gian NgaĐức, Pu-skin viết lại - Trả lời 205 câu thơ - Theo dịch Vũ Đình - Chú ý Liên Lê Trí Viễn III ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN - Lắng nghe -Đọc theo hướng dẫn giáo viên -Nhận xét - sửa sai -Nhận xét H: Truyện có nhân vật - Có nhân vật: ông lão nào? đánh cá, mụ vợ, cá vàng H.Ông lão người -Đọc đoạn nêu vắn nào? tắt sống tính tình ơng lão -Nhận xét - Nhận xét H.Có lần ơng lão biển? -Có lần ơng lão biển gọi cá vàng H.Tác giả sử dụng biện -Phép lặp pháp kể lại lần ông lão biển ? H.Sử dụng phép lặp có tác -Tạo tình dụng ? GV giảng: Sự lặp lại - Chú ý 1)Đọc văn bản.: 2) Phân tích: a) Nhân vật ơng lão: -Đó ông lão chăm làm ăn, lương thiện, nhân hậu, độ lượng -Có lần ơng lão biển để thực yêu cầu mụ vợ ->Tác giả sử dụng phép lặp không phải lặp lại nguyên xi mà có tăng tiến Vì lần lặp lại lần có chi tiết xuất Đây lặp lại có tăng tiến H.Nếu ông lão người hiền lành nhân hậu mụ vợ người nào? -Yêu cầu HS liệt kê lần đòi hỏi mụ vợ ? -Tham lam, bội bạc H.Sự đòi hỏi mụ vợ sau lần ? H.Cùng với tham lam bội bạc mụ chồng nào? H.Sự bội bạc tăng nào? - Ngày tăng H.Khi bội bạc mụ vợ lên đến ? H.Cá vàng mụ ? -Bắt cá vàng hầu -Có lần địi hỏi b) Nhân vật mụ vợ: -Mụ vợ người tham lam bội bạc -Có lần địi hỏi mụ vợ: Lần 1: Máng lợn ăn .Lần 2: Nhà rộng .Lần3: Nhất phẩm phu nhân .Lần 4: Làm nữ Hoàng .Lần 5: Làm Long Vương ->Tăng tiến -Càng tăng - Tìm văn -Là người giúp đỡ mụ có đủ thứ - Lắng nghe *GDHS: Lòng biết ơn người giúp đỡ Phải “ Ăn nhớ kẻ trồng cây” “ Uống nước nhớ nguồn.” H: Em có nhận xét gí hai - Hai nhân vật đối lập: nhân vật ông lão mụ vợ? Ong lão đại diện cho thiện, lòng tốt, mụ vợ đại diện cho tham lam, bội bạc GV: Tác phẩm thành công - Chú ý xây dựng hai tuyến nhân vật đối lập xã hội GV chuyển ý-> H: Cá vàng tượng trưng cho -Tượng trưng cho gì? người H: Bốn lần cá vàng thỏa mãn -Thể lòng biết ơn địi hỏi mụ vợ nói lên điều -Mắng-> Qt-> Mắng tát nước->Tát vào mặt-> Nổi thịnh nộ -Sự tham lam mụ vợ lên đến muốn làm Long Vương để cá vàng hầu hạ mụ c) Nhân vật cá vàng: -Cá vàng tượng trưng cho khả kì diệu người -Cá vàng thể lòng biết ơn sâu nặng, bao dung gì ? H: Tại lần thứ cá vàng lại từ chối ? - Lần thứ cá vàng từ chối mụ vợ tham lam ông chồng nhu nhược, học nhớ đời H: Cá vàng trừng trị mụ vợ tội -Cả hai tội -Cá vàng trừng trị mụ vợ tham lam hay tội bội bạc ? hai tội: tham lam bội bạc H.Nêu ý nghĩa tượng trưng -Trả lời ->Thể cơng lí nhân hình tượng cá vàng ? dân phải biết ơn đền đáp H: Vây kể ác có bị - Nêu suy nghĩ cơng lao trừng trị khơng? GV giảng: Mụ người có - Lắng nghe lịng tham vơ đáy, tạm vọng bà đáp ứng, tất điều không dễ dàng chấp nhận chút Đó trừng trị Hoạt động 4: HDHS tổng IV TỔNG KẾT: kết (5’) Mục tiêu cần đạt: GV giúp hs nắm lại vài nét bật nội dung nghệ thuật truyện H.Em nêu nghệ thuật -Nêu nghệ thuật 1)Nghệ thuật: Sự lặp lại tăng bài? tiến, đối lập nhân vật, yếu tố tưởng tượng hoang đường H.Nội dung nói lẽn điều -Nêu nội dung 2)Nội dung: Truyện ca ngợi gì? lòng biết ơn người nhân hậu nêu học đích đáng cho kẻ tham lam bội bạc IV HƯỚNG DẪN CÁC HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2’) - Kể diễn cảm truyện thứ - Viết đoạn văn trình bày cảm nhận số chi tiết đặc sắc rong truyện -Chuẩn bị bài: "Ông lão đánh cá cá vàng " ( tiết 35) Xem lại danh từ, văn tựu * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn:…………………… Ngày dạy :……………………… Tuần - Tiết 35 Văn : ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG (Hướng dẫn đọc thêm) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Ôn tập kiến thức danh từ, danh từ chung, danh từ riêng Ôn tập văn tự Kĩ năng: - Đọc- hiểu truyện cổ tích thần kì - Phân tích kiện truyện - Kể lại truyện Thái độ: Ca ngợi lòng nhân hậu, thật thà, lòng biết ơn, phê phán hạn người tham lam bội bạc xã hội II CHUẨN BỊ: GV: SGV+SGK+Tham khảo Xem chuẩn kiến thức kĩ -Tranh vẽ HS: Soạn theo hiểu văn III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 5: HDHS luyện tập (39’) MT: Hướng dẫn học sinh làm tập thêm -HDHS kể diễn cảm kể phần - Nhận xét - sửa sai H:Tìm danh từ có văn H: Phân biệt danh từ chung danh từ riêng * LUYỆN TẬP: -2 học sinh kể - Nhận xét - Trình bày - Trả lời 1) Kể diễn cảm truyện 2) Tìm danh từ có văn 3) Phân biệt danh từ chung danh từ riêng Danh từ Danh từ chung riêng Chỉ Chỉ tên riêng loại cá vật nhân, VD: Chim, địa phương sơng, núi, VD: Hồ Chí cây, trời, Minh, Việt làng, xã… Nam, Bến Tre… H: So với kết thúc truyện cổ tích Việt nam, cách kết thúc truyện có khác? L: Nhận xét GV: Điều chỉnh L: Đặt câu a) Câu có danh từ chung b) Câu có danh từ riêng - Trình bày - Nhận xét - Ghi nhận - Thực 4) Truyện cổ Việt Nam kết thúc gười hiền hưởng giàu sang , hạnh phúc, kẻ ác bị trừng trị Còn kết thúc truyện thi trở lại ban đầu 5) Đặt câu a) Quê hương đẹp hàng dừa b) Bến Tre quê hương IV HƯỚNG DẪN CÁC HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :( 5’) -Học bài,kể diễn cảm truyện thứ - Viết đoạn văn trình bày cảm nhận số chi tiết đặc sắc rong truyện -Chuẩn bị bài: "Thứ tự kể văn tự sự" .Chú ý cách kể ngược Tập kể ngược tác phẩm học * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... vật cá vàng: -Cá vàng tượng trưng cho khả kì diệu người -Cá vàng thể lòng biết ơn sâu nặng, bao dung gì ? H: Tại lần thứ cá vàng lại từ chối ? - Lần thứ cá vàng từ chối mụ vợ tham lam ông chồng... từ, văn tựu * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn:…………………… Ngày dạy :……………………… Tuần - Tiết 35 Văn : ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG... HƯỚNG DẪN CÁC HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2’) - Kể diễn cảm truyện ngơi thứ - Viết đoạn văn trình bày cảm nhận số chi tiết đặc sắc rong truyện -Chuẩn bị bài: "Ông lão đánh cá cá vàng " ( tiết 35) Xem