Lý thuyết Tiếng Việt 4 Những hạt thóc giống VnDoc com Lý thuyết Tiếng Việt lớp 4 Những hạt thóc giống I Hiểu bài 1 Từ khó Bệ hạ từ gọi vua với ý tôn kính Sững sờ lặng người đi vì kinh ngạc hoặc quá xú[.]
Lý thuyết Tiếng Việt lớp 4: Những hạt thóc giống I Hiểu Từ khó Bệ hạ: từ gọi vua với ý tơn kính Sững sờ: lặng người kinh ngạc q xúc động Dõng dạc: (nói) to, rõ ràng, dứt khốt Hiền minh: có đức độ sáng suốt Ý nghĩa học Ca ngợi bé Chơm trung thực, dũng cảm dám nói lên thật Nội dung học Câu 1: Nhà vua chọn người để truyền ngôi? Trả lời: Nhà vua muốn chọn người trung thực để truyền Câu 2: Nhà vua làm cách để tìm người nào? Trả lời: Để tìm người thế, nhà vua phát cho người thúng thóc giống luộc kĩ gieo trồng hẹn: thu nhiều thóc truyền ngơi, khơng có thóc nộp bị trừng phạt Hạt thóc giống luộc kĩ dù có giao trồng cẩn thận khơng thu kết gì, từ thứ người đem đến, vua tìm người trung thực mà cầm tìm Câu 3: Hành động bé Chơm có khác người? Trả lời: Đến kì phải nộp thóc dâng vua, khác với người, cậu bé Chôm lo lắng đến trước vua, quỳ tâu: “Tâu bệ hạ! Con khơng cho thóc nảy mầm được.” Câu 4: Theo em, người trung thực người đáng quý? Trả lời: Người trung thực người đáng quý họ nói thật, khơng lợi ích mà nói dối, làm hỏng việc chung Trung thực không tốt cho thân mà cịn tốt cho người xung quanh cho công việc chung Trung thực giúp cho ta hồn thiện thân giúp cho người xung quanh tiến II Hướng dẫn đọc diễn cảm Đọc lưu lốt tồn Biết đọc với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực bé mồ cơi Đọc phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện Đọc đúngngữ điệu câu kể câu hỏi Tham khảo giải môn Tiếng Việt lớp 4: https://vndoc.com/tieng-viet-lop-4 ... người kể chuyện Đọc đúngngữ điệu câu kể câu hỏi Tham khảo giải môn Tiếng Việt lớp 4: https://vndoc.com/tieng-viet-lop-4