Bài 4 ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BÀN PHÍM I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học này sẽ giúp HS Hiểu khái niệm Từ, câu, đoạn văn bản Rèn luyện kĩ năng gõ các từ, câu, đoạn văn hoàn chỉnh với phần mềmWord Có thể sử d[.]
Bài 4: ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BÀN PHÍM I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học giúp HS: - Hiểu khái niệm: Từ, câu, đoạn văn - Rèn luyện kĩ gõ từ, câu, đoạn văn hồn chỉnh với phần mềmWord - Có thể sử dụng PM Mario để thực luyện tập gõ tồn bàn phím tự kiểm tra, đánh giá kĩ gõ bàn phím - Thể say mê học tập, u thích mơn học - Thể tính tích cực sáng tạo trình học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Đ/v giáo viên: SGK, giáo án - Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: ? Em đọc ca dao sau trả lời - HS lên bảng trả lời câu hỏi: Con mèo mà trèo cau Hỏi thăm chuột đâu vắng nhà Chú chuột chợ đường xa Mua mắm, mua muối giỗ cha mèo - Bài ca dao có… từ soạn thảo Mỗi từ soạn thảo cách dấu…… - Bài ca dao có 28 từ soạn thảo - Bài thơ có… câu Do đó, gõ Mỗi từ soạn thảo cách xong câu cần phải nhấn phím… để dấu cách xuống dịng - Bài thơ có câu Do đó, - Chữ đầu câu cần viết hoa Do gõ xong câu cần phải nhấn gõ câu này, em cần kết hợp với phím Enter để xuống dịng phím …… - Chữ đầu câu cần viết hoa Do - Nhận xét gõ câu này, em cần kết hợp với phím Shift Dạy học mới: 2.1 Giới thiệu bài: Đánh giá kĩ gõ CTHDDTQ điểu hành bàn phím 2.2 Tìm hiểu ơn luyện gõ tồn bàn phím phần mềm Mario: TL nhóm đơi quan sát trả lời - Y/c HS đọc SGK/74, 75 quan sát hình câu hỏi vẽ phút - HS lớp nhận xét ? Em nêu cách ơn luyện gõ tồn bàn - CTHĐTQ nhận xét phím phần mềm Mario - Nhận xét, nhắc lại - Lắng nghe 2.3 Tìm hiểu cách đánh giá kĩ gõ bàn phím: ? Em cho biết mục đích việc - TL nhóm đơi đọc thong tin luyện tập gõ bàn phím 10 ngón gì? SGK trả lời câu hỏi ? Khi em hoàn thành luyện tập cụ - đại diện nhóm nêu thể, Mario kết luyện tập - nhóm khác nhận xét ntn? - CTHĐTQ nhận xét - Nhận xét, nhắc lại số đánh giá cho - Lắng nghe HS nắm 2.4 Bài tập: - Y/c HS đọc SGK làm tập B1, - TL nhóm đôi B2, B3 (SGK/77) - Làm BT - Cho HS làm chỗ - Y/c HS khác nhận xét - Trả lời - Nhận xét, sửa sai - Chú ý - Y/c HS khởi động phần mềm Mario - Lưu ý điều quan trọng cho HS nhớ 2.5 Thực hành: - TH Nhóm - Y/c HS H gõ phím PM Mario - Khởi động PM - Nhắc nhở học sinh gõ theo ngón tay - Quan sát tơ màu phía hình - Tổ chức thi lớp xem có số lượng - Thực hành gõ phím từ gõ xác nhiều - Chú ý - Tổ chức thi, cố gắng - Y/c HS khởi động PM Word để gõ - Gõ thơ thơ mà em thuộc - Y/c HS tắt phần mềm tắt máy - Tắt phần mềm, tắt máy Củng cố: Nhắc lại - Lắng nghe - Cách gõ phím PM Mario - Cách đánh giá kĩ gõ bàn phím Dặn dò: - Tổng kết học - Ghi nhớ