Đề kiểm tra cuối tuần môn Toán lớp 4 Tuần 19 Đề 1 VnDoc com Nguy ễ n Nh ư Ng ọ c – Ch ị c ủ a V ừ ng Lớp 4A2 Tuần 23 I Bài tập về đọc hiểu Cảnh đẹp Sa Pa Sa Pa nằm lưng chừng núi Hoàng Liên Sơn Giống[.]
Nguyễn Như Ngọc – Chị Vừng Lớp 4A2 Tuần 23 I- Bài tập đọc hiểu Cảnh đẹp Sa Pa Sa Pa nằm lưng chừng núi Hoàng Liên Sơn Giống Đà Lạt Tây Nguyên, Sa Pa vườn hoa trái lạnh thiên nhiên Việt Nam nóng ẩm, đất rừng thơng, rừng già chim thú, thác mây, nơi nghỉ mát kì thú Sa Pa năm thấy rõ bốn lần chuyển mùa, bốn lần thiên nhiên thay sắc áo Nhưng mùa hè mùa đầy sức quyến rũ Sa Pa Màn mây vén lên tiếng sấm động tháng tư, để thể mặt thiên nhiên tinh khơi: sóng núi nhấp nhơ vơ tận, rừng sáng xanh lên nắng, suối rì rào, thác xối, chim mở dàn hợp xướng khắp cánh rừng hoa tưng bừng nở Những ngày hè đổ lửa đồng bằng, Sa Pa lại có khơng khí lành mát rượi Những mưa rào đến, ồn chốc đi, đủ cho cỏ tắm gội, cho suối dạt nước, cho búp hoa xòe nở, cho cảnh vật biếc xanh Sa Pa, thiên nhiên đặc sắc người Việt Nam tái tạo, ngày trau chuốt để xứng đáng viên ngọc vùng biên giới (Theo Lãng Văn) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Câu Sa Pa nằm đâu? a- Ở chân núi Hoàng Liên Sơn b- Ở lưng chừng núi Hoàng Liên Sơn c- Ở đỉnh núi Hoàng Liên Sơn Câu Sa Pa giống Đà Lạt Tây Nguyên hai điểm ? a- Có vườn hoa, trái lạnh giữ trời nóng ẩm Việt Nam b- Đều nằm cao, lưng chừng núi c- Có rừng thơng, rừng già chim thú, nhiều thác mây Câu Hai chi tiết nói lên sức quyến rũ mùa hè Sa Pa ? a- Thiên nhiên bốn lần thay sắc áo mau lẹ, bất ngờ b- Suối rì rào, thác xối, chim mở dàn hợp xướng, hoa tưng bừng nở c- Khơng khí lành mát rượi ngày hè đổ lửa đồng Câu Các điệp từ câu văn tả mưa rào Sa Pa có tác dụng ? a- Nhấn mạnh dội cuẩ mưa b- Nhấn mạnh phong phú cảnh vật Sa Pa Nguyễn Như Ngọc – Chị Vừng Lớp 4A2 c- Nhấn mạnh lợi ích mưa vẻ đẹp cảnh vật Sa Pa mưa II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống a) Tiếng có âm đầu s x Bức tranh vẽ cảnh dòng…….….dập dờn….…… vỗ, rặng tre……… biếc nghiêng mình…….….gương nước, đàn cị trắng… ………cánh bay tổ hồng bng ………… b) Tiếng có vần ưc ưt Cảnh sống cơ….……trong bão to lũ lớn miền Trung khiến nhân dân nước day………khơn ngi, muốn đóng góp cơng……… để chia sẻ khó khăn với đồng bào miền Trung Câu Nối ô nêu tác dụng dấu gạch ngang bên trái với ví dụ thích hợp bên phải: a) Đánh dấu chỗ bắt đầu (1) Tuấn Anh – lớp trưởng 4A – vừa đoạt giải lời nói nhân vật Nhất thi học sinh giỏi mơn Tốn cấp đối thoại Thành Phố b) Đánh dấu phần (2) Nhiệm vụ là: thích câu - Học tập tốt - Lao động tốt c) Đánh dấu ý (3)- Hôm trực nhật ? đoạn liệt kê - Bạn Lan Phương Câu a) Nối thành ngữ, tục ngữ cột A với lời giải thích hợp cột B: A B a) Đẹp người đẹp nết (1) Đẹp lộng lẫy, nhan sắc tuyệt vời b) Đẹp Tây Thi (2) Nết na quý sắc đẹp c) Cái nết đánh chết đẹp (3) Người gái hồn hảo, người lẫn tính nết b) Chọn từ ghép có tiếng đẹp điền vào chỗ trống ; (1) Hơm qua ngày …… (2) Ơng cụ nhà chị Hòa ………… (3) Vợ chồng anh Thắng chị Lâm thật ………… Nguyễn Như Ngọc – Chị Vừng Lớp 4A2 (4) Toàn lập nhiều bàn thắng…………… c) Gạch câu tục ngữ em chọn để điền vào chỗ trống đoạn văn sau: Cô giáo em vừa xinh đẹp vừa dịu dàng, hịa nhã Có hơm đến thăm gia đình em, trao đổi việc học hành em Khi cô về, bà em nhận xét: - Cơ giáo nói thật dễ thương Đúng là…………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………… (1) Tốt gỗ tốt nước sơn (2) Cái nết đánh chết đẹp (3) Đẹp tiên (4) Người tiếng nói Chng kêu khẽ đánh bên thành kêu Câu Viết đoạn văn(khoảng câu) tả phận bật ăn mà em thích: Gợi ý - Có thể viết câu mở đoạn để nêu ý chung - Thân đoạn cần nêu cụ thể, chân thực số nét tiêu biểu quả(chùm quả…) ; dùng từ ngữ gợi tả, sử dụng cách so sánh, nhân hóa để làm cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn - Câu kết đoạn nêu nhận xét, cảm nghĩ em phận tả Nguyễn Như Ngọc – Chị Vừng Lớp 4A2 Tuần 22 – Đề Phần I Trắc nghiệm Câu Chọn câu trả lời Phân số rút gọn thành phân số tối giản : A B C Câu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời D Mẫu số chung nhỏ phân số A 80 B 60 C 40 Câu Điền dấu > ; < ; = thích hợp vào trống : D 20 Câu Chọn câu trả lời Sắp xếp phân số : ; theo thứ tự từ bé đến lớn sau: Câu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Trong phân số A B phân số lớn là: C D Phần II Trình bày chi tiết toán Câu Rút gọn phân số : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Nguyễn Như Ngọc – Chị Vừng Lớp 4A2 Câu viết phân số ………………………….…….… ………………………….…….… ………………………….…….… Câu So sánh hai phân số có mẫu số chung 36 ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… a) b) c) d) ………………………….…….… ……………………………………… ………………………….…….… ……………………………………… ………………………….…….… ……………………………………… ………………………….…….… ……………………………………… ………………………….…….… ……………………………………… ………………………….…….… ……………………………………… Câu Rút gọn so sánh hai phân số a) b) ………………………….…….… ………………………….…….… ………………………….…….… ………………………….…….… ………………………….…….… ………………………….…….… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Câu Cho phân số tìm phân số lớn phân số ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Nguyễn Như Ngọc – Chị Vừng Lớp 4A2 Tuần 22 – Đề Phần I Trắc nghiệm Câu Chọn câu trả lời Rút gọn phân số ta phân số tối giản : A B C Câu Điều dấu > ; < ; = thích hợp vào trống D Câu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời a) Trong phân số phân số lớn là: A C B b) Trong phân số ; D phân số nhỏ : A B Câu Chọn câu trả lời C Sắp xếp phân số D theo thứ tự từ nhỏ đến lớn là: Câu Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống Phần II Trình bày chi tiết tốn Câu So sánh phân số cách thuận tiện a) b) c) d) ………………………….…….… ………………………….…….… ……………………………………… ……………………………………… Nguyễn Như Ngọc – Chị Vừng Lớp 4A2 ………………………….…….… ……………………………………… ………………………….…….… ……………………………………… ………………………….…….… ……………………………………… ………………………….…….… ……………………………………… Câu Cho hai số tự nhiên x y , x ; 15, y 63 ; 68 ; 19 Hãy tìm giá trị lớn bé phân số ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu Lịch ăn hết bánh, Long ăn hết bánh, Lanh ăn hết bánh Hỏi ăn nhiều bánh ? Ai ăn bánh ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Nguyễn Như Ngọc – Chị Vừng Lớp 4A2 Tuần 22 I – Bài tập đọc hiểu Mùa thu Sáng sớm buổi đầu thu, khơng khí khác lạ thường Cái lành lạnh thống qua làm tơi giật nhận Khơng có nóng sớm sủa buổi sáng mùa hè Đường chân trời khơng xa thẳm, bình minh khơng cịn vẻ gắt gỏng Từng tia nắng nhẹ nhàng yếu ớt trốn sau đám sương mù, muốn đùa nghịch nơi sườn đồi xa xa Từng gió nhẹ thoảng qua Một mùa thu lại đến Suốt mười năm trôi qua, lần cảm nhận ngày mùa thu đến Phải lớn Thời gian trơi nhanh thật đấy! Mới ngày nào, lần nghe thấy từ “mùa thu’, tơi cịn hỏi mẹ: - Mẹ mùa thu gì? Nó mẹ? Vậy mà tơi có thẻ giải thích mùa thucho em nhỏ Mùa thu Mùa tựu trường, mùa xây ước mơ, mùa mà rừng bắt đầu chuyển sang màu vàng ối Mùa thu mùa thúc gọi ý chí tơi, nhắc cho tơi nhớ đến nhiệm vụ mà phải cố gắng năm học tới Mẹ ơi, làm mẹ ạ! Con nuôi ước mơ mẹ nữa, không mùa thu mà mùa đông, mùa xuân, mùa hạ Suốt bốn mùa mẹ (Khuất Minh Quyên) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Câu Bài văn miêu tả thời điểm mùa thu? a- Đầu mùa thu b- Giữa mùa thu c- Cuối mùa thu Câu Sáng sớm mùa thu miêu tả hình ảnh nào? a- Khơng có nóng sớm sủa buổi sáng mùa hè b- Đường chân trời trở nên xa thẳm, bình minh cịn vẻ gắt gỏng c- Từng tia nắng nhẹ nhàng, yếu ớt trốn sau đám sương mù, gió nhẹ thoảng qua Câu Hai dòng nêu cảm nhận tác giả mùa thu vào năm mười tuổi? a- Mùa thu sau mùa hè làm cho ta biết kì vui chơi hết b- Mùa thu mùa tựu trường, mùa xây ước mơ c- Mùa thu mùa thơi thúc ý chí, tinh thần cố gắng học tập tác giả Câu Trong đoạn cuối bài, tác giả thầm hứa với mẹ điều gì? a- Vào mùa thu tâm học tốt b- Quyết tâm thực tốt nhiệm vụ học tập suốt bốn mùa c- Sẽ làm cho mẹ rõ ước mơ mẹ suốt bốn mùa II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Nguyễn Như Ngọc – Chị Vừng Lớp 4A2 Câu Gạch chữ viết sai tả (l /n, ut/ uc) câu tục ngữ, ca dao chép lại câu cho đúng: a) Trơng cho chân cứng đá mềm Trời yên bể nặng yên nòng ……………………………………………………….…………………………… …………………………………………… …………… ………………………… b) Nời nói chẳng tiền mua Nựa nời mà nói cho vừa nịng ……………………………………………………….…………………………… …………………………………………… …………… ………………………… c) Nước lục lúc làng Muốn cho khỏi lục, thiếp chàng lo ……………………………………………………….…………………………… …………………………………………… …………… ………………………… d) Giữ quần áo lút may, giữ danh lút trẻ ……………………………………………………….…………………………… …………………………………………… …………… ………………………… Câu a) Dùng dấu gạch chéo (/) tách phận chủ ngữ phận vị ngữ câu sau: (1) Mặt trời cuối thu nhọc nhằn chọc thủng sương từ từ nhô lên ngàn dãy núi đồi lẹt xẹt (2) Bầu trời dần tươi sáng (3) Tất thung lũng màu vàng (4) Hương vị thôn quê đầy vẻ quyến rũ mùi lúa chín ngào ngạt b) Nối câu cột trái với nhận xét chủ ngữ câu cột phải cho thích hợp: (a) Câu (b) Câu (1) Chủ ngữ danh từ tạo thành (2) Chủ ngữ cụm danh từ tạo thành (c) Câu (d) Câu (3) Chủ ngữ vật có đặc điểm, tính chất nêu vị ngữ (4) Chủ ngữ vật có trạng thái nêu vị ngữ Câu Tìm từ khác có tiếng tuyệt điền vào chỗ trống câu sau cho thích hợp: a) Nàng Bạch Tuyết đẹp…………………………………………………………………… b) Vịnh Hạ Long quà…………….….thiên nhiên dành cho đất nước ta c) Bức tượng Thần Vệ nữ …………………………… ……………………… Câu Viết đoạn văn (khoảng câu) tả phận mà em thích Gợi ý: Khi tả cần nêu cụ thể, chân thực nét tiêu biểu phận chọn tả (gốc thân, cành, lá, hoa….) dùng từ ngữ gợi tả, sử dụng cách so sánh, nhân hóa thích hợp để đoạn văn thêm sinh động, hấp dẫn …………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………… ……………………………… Nguyễn Như Ngọc – Chị Vừng Lớp 4A2 …………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………… ………………………………