VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí ÔN TẬP HỌC KỲ I I Mục tiêu bài học Sau khi học xong bài này học sinh phải hệ thống, khái quát và nắm được nội dung kiến thức cơ bản về Giốn[.]
VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ƠN TẬP HỌC KỲ I I Mục tiêu học Sau học xong học sinh phải hệ thống, khái quát nắm nội dung kiến thức về: Giống trồng; Sử dụng, bảo vệ đất Nông, Lâm nghiệp; Sử dụng ứng dụng công nghệ vi sinh vào sản xuất phân bón; Bảo vệ trồng II Phương pháp, phương tiện * Phương pháp: Thảo luận nhóm * Phương tiện: Giấy khổ lớn, bút dạ; Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức chương I III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Thế chế phẩm virus trừ sâu? Virus dùng sản xuất? Quy trình? Dạy học – 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG Hoạt động I: Chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm – 5’ - Chia học sinh lớp thành nhóm, giao dụng cụ cho nhóm - Yêu cầu: Xem lại nội dung kiến thức học, khái quát lại kiến thức trọng tâm phần chương I theo nội dung: + Nhóm 1: Giống trồng sản xuất Nơng, Lâm nghiệp + Nhóm 2: Sử dụng bảo vệ đất Nông, Lâm nghiệp + Nhóm 3: Sử dụng sản xuất phân bón + Nhóm 4: Bảo vệ trồng - Các nhóm có thời gian 10’ để thảo luận, sau 10’ đại diện nhóm báo cáo kết trước lớp Hoạt động II: Báo cáo kết thảo luận – 30’ - GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết * Giống trồng - Khảo nghiệm giống trồng - Các nhóm học sinh khác nhận xét bổ sung + Mục đích, ý nghĩa cơng tác KN + Các thí nghiệm khảo nghiệm giống trồng - Trình bày hệ thống sản xuất giống trồng? - Sản xuất giống trồng: + Hệ thống sản xuất giống trồng - Quy trình sản xuất giống tự thụ phấn khác quy trình sản xuất giống thụ phấn + Các quy trình sản xuất giống trồng chéo nào? + Sự khác quy trình sản xuất giống trồng tự thụ phấn với trồng thụ phấn chéo - Tại tế bào mơ tế bào lại phát triển thành thể thực vật hoàn chỉnh - Ứng dụng công nghệ tế bào công tác VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ni cấy? giống trồng Nơng, Lâm nghiệp - Cơng nghệ ni cấy mơ có ý nghĩa gì? Giải + Cơ sở khoa học thích lại có ý nghĩa vậy? + Quy trình kỹ thuật nuôi cấy mô + Ý nghĩa công nghệ Sử dụng bảo vệ đất Nông, Lâm nghiệp - Một số tính chất đất trồng - So sánh cấu tạo keo âm keo dương? + Cấu tạo keo đất - Phản ứng dung dịch đất phụ thuộc vào + Phản ứng dung dịch đất; Ý nghĩa phản yếu tố nào? ứng dung dịch đất - Biện pháp làm tăng độ phì nhiêu đất? + Độ phì nhiêu đất; Biện pháp làm tăng độ phì nhiêu đất - So sánh nguyên nhân hình thành, đặc điểm - Sử dụng cải tạo đất xám bạc màu, đất xói đất bạc màu – xói mịn; Đất mặn – đất mịn mạnh trơ sỏi đá, đất mặn, đất phèn phèn? + Nguyên nhân hình thành + Đặc điểm + Biện pháp cải tạo sử dụng Sử dụng sản xuất phân bón - Trọng tâm 12 - Đặc điểm, tính chất, kỹ thuật sử dụng số - So sánh đặc điểm, thành phần dinh dưỡng loại phân bón thơng thường loại phân bón? + Phân bón hóa học - Kỹ thuật sử dụng bảo quản + Phân bón hữu + Phân bón vi sinh vật - So sánh thành phần, tác dụng loại - Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất phân bón VSV thường dùng? phân bón + Phân bón VSV cố định đạm + Phân bón VSV chuyển hóa lân + Phân bón VSV phân giải chất hữu Bảo vệ trồng - Trọng tâm 15, 19 - Điều kiện phát sinh, phát triển sâu bệnh hại trồng - Sự phát sinh, phát triển sâu, bệnh hại chịu + Các yếu tố ảnh hưởng đến phát sinh, phát ảnh hưởng yếu tố nào? triển sâu, bệnh hại trồng - Sâu, bệnh phát triển thành dịch cần phải có + Điều kiện để sâu bệnh phát triển thành dịch yếu tố nào? - Phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng + Nguyên lý phòng trừ tổng hợp dịch hại CT - Các biện pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại + Các biện pháp chủ yếu phòng trừ tổng VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí trồng? hợp dịch hại trồng - Ảnh hưởng thuốc hóa học BVTV đến - Thuốc hóa học bảo vệ thực vật ảnh hưởng đến quần thể sinh vật môi trường quần thể sinh vật nào? Nguyên nhân? + Ảnh hưởng đến quần thể sinh vật - Thuốc hóa học BVTV ảnh hưởng tới mơi + Ảnh hưởng đến môi trường người trường người? - Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất - So sánh loại chế phẩm vi sinh trừ sâu hại chế phẩm bảo vệ thực vật trồng? + Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu + Chế phẩm virus trừ sâu + Chế phẩm nấm trừ sâu Củng cố Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả, ý thức thái độ học sinh qua ôn tập học kỳ Hướng dẫn - Ôn lại kiến thức chương I, liên hệ áp dụng vào thực tiễn sống - Chuẩn bị giấy làm kiểm tra học kỳ I ... đạm + Phân bón VSV chuyển hóa lân + Phân bón VSV phân giải chất hữu Bảo vệ trồng - Trọng tâm 15, 19 - Điều kiện phát sinh, phát triển sâu bệnh hại trồng - Sự phát sinh, phát triển sâu, bệnh hại