TRƯỜNG THCS HOẰNG TRUNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II Thời gian thực hiện 01 tiết I MỤC TIÊU 1 Mức độ/ yêu cầu cần đạt Hệ thống được các nội dung đã học trong chương trình và cung cấp một số bài tập có nội du[.]
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II Thời gian thực hiện: 01 tiết I MỤC TIÊU Mức độ/ yêu cầu cần đạt Hệ thống nội dung học chương trình cung cấp số tập có nội dung tổng hợp, liên kết kiến thức học khác Kĩ lực a Kĩ năng: Khả tổng hợp, liên kết kiến thức cũ để hoàn thành tập b Năng lực: Năng lực tư lập luận toán học; lực mơ hình hóa tốn học; lực giải vấn đề toán học; lực giao tiếp tốn học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn Phẩm chất: Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: ghi, sgk, giáo án Đối với học sinh: nháp, sgk III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Hs thấy cần thiết phải hệ thống lại kiến thức chương VII để vận dụng vào làm tập tổng hợp kiến thức VII b Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Từ hệ thống câu hỏi Gv đưa ra, Hs nhớ lại kiến thức trọng tâm học chương VII d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - Gv nêu câu hỏi: Dùng sơ đồ tư tóm tắt lại kiến thức trọng tâm mà em học chương VII Bước 2: Thực nhiệm vụ - Hs tóm tắt kiến thức học qua sơ đồ tư Bước 3: Kết luận, nhận định - Gv chiếu sơ đồ tư kiến thức trọng tâm học chương VII, Hs quan sát tự đánh giá kết thu nhận - Sơ đồ tư tóm tắt kiến thức trọng tâm chương VII: - Gv: Trên kiến thức trọng tâm chương VII mà em học Tiếp theo tiết học em vận dụng kiến thức vào tốn tổng hợp B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI C-D HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP & VẬN DỤNG a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập b Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời học sinh d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - Cho Hs làm tập 7.26, 7.27 SGK Câu 7.26: a.15,3-21,5-3.1,5 =15,3-21,5-4,5 =-10,7; b 2(42 – 4,1) + 1,25 : = 2.(16-8,2)+0,25 = 15,6+0,25 = 15,85 - Cho Hs làm tập 7.28, 7.29, 7.30 Câu 7.27: SGK a x-5,01=7,02-2.1,5 x-5,01=4,02 Bước 2: Thực nhiệm vụ x=4,02+5,01=9,03 - Hs làm tập 7.26, 7.27 SGK b x: 2,5=1,02+3.1,5 dạng trị chơi Hộp q bí mật x:2,5=5,52 - Hs trả lời miệng tập 7.28, 7.29 x=5,52.2,5=13,8 - Hs làm tập 7.30 theo nhóm Câu 7.28: - Gv quan sát trợ giúp Hs a Làm tròn 127,459 đến hàng phần mười ta cần kết là:127,5 b Làm tròn 152,025 đến hàng chục ta kết Bước 3: Báo cáo, thảo luận là:152,0 - Với 7.26, 7.27: c Làm tròn 15 025 796 đến hàng nghìn ta ? Nêu kiến thức cần sử dụng để kết là: 15 026 000 làm Câu 7.29: ? Nêu thứ tự thực phép tính Chiều cao Big Jake là: biểu thức cho, cách tìm x 44,5.4,72=210,04 (cm) - Bài 7.30: Câu 7.30: ? Bài toán cho gì, yêu cầu Mẹ Việt phải trả số tiền để mua robot ? Muốn tính số tiền mẹ Việt phải trả là: em làm (Hs nêu 300 000-300 000.15%=255 000 (đồng) cách tính khác nhau) Câu 7.31: - Hướng dẫn hs làm 7.31 yêu Đổi 5,4 km=540 000 cm cầu nhà hoàn thiện Nếu vẽ đồ tỉ lệ xích 1: 100 000 cầu Bạch Đằng dài xentimet là: Bước 4: Kết luận, nhận định 540 000 (1: 100 000)=5,4 cm - Gv xác hóa kiến thức - Gv nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, kết học tập chốt kiến thức IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Phương pháp Hình thức đánh giá Cơng cụ đánh giá Ghi đánh giá Sự tích cực, chủ động HS trình Vấn đáp, kiểm tra Phiếu quan sát tham gia hoạt động miệng học học tập Sự hứng thú, tự tin Kiểm tra viết tham gia học Thang đo, bảng kiểm Thơng qua nhiệm vụ học tập, rèn luyện nhóm, Kiểm tra thực hành hoạt động tập thể,… Hồ sơ học tập, phiếu học tập, loại câu hỏi vấn đáp V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) VI HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học kĩ lí thuyết, xem lại tập làm, nắm cách trình bày - Làm tập lại SGK - Chuẩn bị