1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

TRƯỜNG MẦM NON GIỒNG GĂNG BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ

61 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 61
Dung lượng 503 KB

Nội dung

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN TÂN HỒNG TRƯỜNG MẦM NON GIỒNG GĂNG BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ TT Họ tên Chức danh, chức vụ Hiệu trưởng Nhiệm vụ 01 Bùi Thị Trinh 02 Phạm Thị Bé Sáu CTCĐ P.chủ tịch hội đồng 03 Đỗ Thị Duyên Ngân P.HT P.chủ tịch hội đồng 04 Nguyễn Thị Miền P.HT P.chủ tịch hội đồng 05 Nguyễn Thị Ngọc Huệ GV – TKT Mầm - Trưởng ban thư kí, 06 Lê Thị Nhụy 07 Chồi-NT Chủ tịch HĐ nhóm GV - TKT ghép - Lá Thư kí nhóm Nguyễn Thị Chúc Ly BTCĐ Thư kí nhóm 08 Phan Kim Ngọc Kế toán Ủy viên hội đồng 09 Trần Thị Mỹ Thành Giáo viên Ủy viên hội đồng Đồng Tháp – 2021 Chữ ký MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG Danh sách chữ ký thành viên hội đồng tự đánh giá Mục lục 2-3 Danh mục chữ viết tắt Bảng tổng hợp kết tự đánh giá 5-6 Phần I CƠ SỞ DỮ LIỆU 7-10 Phần II TỰ ĐÁNH GIÁ 11 A ĐẶT VẤN ĐỀ 11-12 B TỰ ĐÁNH GIÁ MỨC 1, MỨC 2, MỨC Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường 12-29 Tiêu chí 1: Phương hướng, chiến lược xây dựng phát triển nhà 13-14 trường Tiêu chí 2: Hội đồng trường (Hội đồng quản trị trường tư 14-15 thục) hội đồng khác Tiêu chí 3: Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, đoàn thể tổ 16-18 chức khác nhà trường Tiêu chí 4: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chun mơn tổ văn 18-19 phịng Tiêu chí 5: Tổ chức nhóm trẻ lớp mẫu giáo 20-21 Tiêu chí 6: Quản lý hành chính, tài tài sản 21-22 Tiêu chí 7: Quản lý cán bộ, giáo viên nhân viên 23-24 Tiêu chí 8: Quản lý các hoạt đợng giáo dục 24-25 Tiêu chí 9: Thực quy chế dân chủ sở 25-27 Tiêu chí 10: Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học 27-29 Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh 29-34 Tiêu chí 1: Đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởng 29-30 Tiêu chí 2: Đối với giáo viên 31-32 Tiêu chí 3: Đối với nhân viên 32-34 Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất thiết bị dạy học 34-45 Tiêu chí 1: Diện tích, khn viên sân vườn 35-37 Tiêu chí 2: Khối phịng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo khối phịng phục 37-38 vụ học tập NỘI DUNG TRANG Tiêu chí 3: Khối hành - quản trị 38-40 Tiêu chí 4: Khối phịng tổ chức ăn 40-41 Tiêu chí 5: Thiết bị, đồ dùng, đồ chơi 42-43 Tiêu chí 6: Khu vệ sinh, hệ thống cấp thoát nước 43-45 Tiêu chuẩn 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội 45-50 Tiêu chí 1: Ban đại diện cha mẹ học sinh 46-47 Tiêu chí 2: Cơng tác tham mưu cấp ủy đảng, quyền và phối 47-49 hợp với các tổ chức, cá nhân nhà trường Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục kết giáo dục 50-61 Tiêu chí 1: Thực Chương trình giáo dục mầm non 50-53 Tiêu chí 2: Tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ 53-55 Tiêu chí 3: Kết ni dưỡng chăm sóc sức khoẻ 55-58 Tiêu chí 4: Kết giáo dục 58-60 C KẾT LUẬN CHUNG 61 Phần III PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT TỪ VIẾT TẮT GIẢI THÍCH BĐD-CMHS Ban đại diện cha mẹ học sinh BCH Ban chấp hành BĐD Ban đại diện BGH Ban Giám hiệu CBCC Cán công chức CB-GV-NV Cán bộ, giáo viên, nhân viên CBQL Cán quản lý CMHS Cha mẹ học sinh CNTT Công nghệ thông tin 10 CSVC Cơ sở vật chất 11 CSTĐ Chiến sĩ thi đua 12 ĐDDH Đồ dùng dạy học 13 GD-ĐT Giáo dục đào tạo 14 GV Giáo viên 15 GDMN Giáo dục mầm non 16 MN Mầm non 17 LĐTT Lao động tiên tiến 18 LLCT Lý luận trị 19 QĐ Quyết định 20 PHHS Phụ huynh học sinh 21 UBND Ủy ban nhân dân 22 XHHGD Xã hội hóa giáo dục 23 VSATTP Vệ sinh an tồn thực phẩm BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường Tiêu chí Đạt Khơng đạt Tiêu chí Đạt x x x x x x x x x 10 x Không đạt Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên Tiêu chí Đạt x Khơng đạt Tiêu chí Đạt Không đạt x x Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất,trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi Tiêu chí Đạt Khơng đạt Tiêu chí Đạt x x x x x x Không đạt Tiêu chuẩn 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí Đạt X Khơng đạt Tiêu chí Đạt X Khơng đạt Tiêu chuẩn 5: Kết ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ Tiêu chí Đạt Khơng đạt Tiêu chí Đạt X X X X Khơng đạt Tổng số tiêu chí đạt: 25/25, tỷ lệ 100 %; không đạt: 0/0, tỷ lệ: % PHẦN 1: CƠ SỞ DỮ LIỆU TRƯỜNG MẦM NON GIỒNG GĂNG Tên trường (theo định thành lập): Trường Mầm Non Giồng Găng Tên trước (nếu có): Trường Mẫu giáo Tân Phước Cơ quan chủ quản: Phòng giáo dục Đào tạo huyện Tân Hồng Tỉnh: Đồng Tháp Tên Hiệu trưởng: Bùi Thị Trinh Huyện: Tân Hồng Điện thoại trường: 0673.525496 Xã : Tân Phước Fax: Đạt chuẩn quốc gia: Web: Năm thành lập trường 2014 Số điểm trường 03 (theo định thành lập): x Thuộc vùng đặc biệt khó khăn Trường liên kết với nước ngồi Có học sinh khuyết tật x Có học sinh bán trú Có học sinh nội trú x Công lập Dân lập Tư thục Loại hình khác (ghi rõ) Số nhóm trẻ, lớp mẫu giáo: Năm học Năm học 2016-2017 2017-2018 Năm học 2018-2019 Số nhóm trẻ từ 3-12 tháng tuổi Số nhóm trẻ từ 1324 tháng tuổi Số nhóm trẻ từ 2536 tháng tuổi 0 0 1 Số lớp mẫu giáo 34 tuổi Số lớp mẫu giáo 4-5 tuổi Số lớp mẫu giáo 5-6 tuổi Số nhóm MGCĐ Cộng Tổng số Phòng học kiên cố Năm học 2020-2021 Năm học 20192020 0 0 1 1 1 2 2 5 5 0 0 9 9 Năm học Năm học Năm học Năm học Năm học 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 9 10 15 7 13 Phòng học bán kiên cố 2 Phòng học tạm 0 Phòng mượn 0 Cộng 9 Số Phòng học: Cán quản lý, giáo viên, nhân: a) Số liệu thời điểm tự đánh giá: Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Giáo viên Nhân viên Cộng Tổng số Nữ 20 27 20 26 b) Số liệu năm gần đây: Năm học 2016-2017 Tổng số giáo viên 17 Tỷ lệ trẻ/giáo viên 15 /1GV (đối với nhóm trẻ) Tỷ lệ trẻ/giáo viên (đối với mẫugiáo 9/1 GV khơng có trẻ bán trú) Tỷ lệ trẻ/giáo viên (đối với mẫu giáo 18,3/1GV có trẻ bán trú) Số giáo viên đạt Khơng có danh hiệu giáo tổ chức thi viên dạy giỏi cấp cấp huyện huyện tương đương Số giáo viên đạt Khơng có danh hiệu giáo tổ chức thi Dân tộc 0 10 0 0 15 Trình độ đào tạo Đạt chuẩn 1 Chưa đạt Ghi chuẩn 0 CD+BV Trên chuẩn 20 23 Năm học Năm học Năm học Năm học 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 19 20 19 20 13,5/01 11,5/01 16,5/01 GV 9/1GV GV GV 8,6/1GV 15.3/1GV 03 Khơng có tổ chức thi 9/1 GV 17/01 GV 8,6/1GV 16/01GV 9,33/01 GV 17/01 GV 03 0 0 viên dạy giỏi cấp cấp tỉnh cấp tỉnh tỉnh tương đương Trẻ Số liệu năm gần đây: Năm học 2016Năm học 2017 2017-2018 Tổng số 298 Trong đó: - Trẻ từ 03 đến 12 tháng tuổi - Trẻ từ 13 đến 24 tháng tuổi - Trẻ từ 25 đến 36 25 tháng tuổi - Trẻ 3-4 tuổi 49 - Trẻ 4-5 tuổi 105 - Trẻ 5-6 tuổi 119 Nữ 135 Dân tộc Đối tượng 32 sách Khuyết tật Tuyển 298 Học buổi/ ngày 73 Bán trú 202 Tỷ lệ trẻ/lớp 33,11/ 01 lớp Tỷ lệ trẻ/nhóm 25/1 nhóm Năm học 2018-2019 Năm học 2019-2020 278 273 311 Năm học 20202021 297 0 0 0 0 26 27 23 33 66 85 133 157 23 58 83 110 114 22 48 86 113 118 17 59 99 104 131 11 311 69 244 31,1/ 01 lớp 26/1 nhóm 0 01 287 273 297 53 36 35 255 237 262 30,88/01 lớp 30,33/01 lớp 33/01 lớp 27/1 nhóm 23/1 nhóm 33/1 nhóm PHẦN II: TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA NHÀ TRƯỜNG I/ ĐẶT VẤN ĐỀ Trường Mầm non Giồng Găng thành lập vào hoạt động từ tháng năm 2014 Trường xây dựng điểm trường nằm địa bàn xã nên thuận tiện cho việc đưa trẻ đến trường Tổng diện tích trường 6.339 m2, diện tích phịng học 616 m2, diện tích sân chơi 1.200 m2 Khoảng cách từ Trường đến điểm trường khoảng 2-3 km2, có 07 phịng kiên cố, 02 phịng bán kiên cố Trong năm qua xây dựng phát triển, nhà trường có nhiều đóng góp tích cực, hiệu vào nghiệp giáo dục địa phương Nhà trường quan tâm của cấp lãnh đạo Đảng, quyền địa phương Đặc biệt nhà trường quan tâm đạo sâu sát Phòng giáo dục Đào tạo với quan tâm kết hợp chặt chẽ Ban đại diện cha mẹ học sinh Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đủ theo điều lệ trường mầm non Tất có phẩm chất đạo đức tốt, phẩm chất trị vững vàng, nhiệt tình, có tinh thần, trách nhiệm cao ln hồn thành nhiệm vụ giao Trình độ chuyên môn đa số đạt vượt chuẩn (chỉ có 03 nhân viên chưa đạt chuẩn), chuẩn đạt 73,68 % Đa số trẻ đến trường lễ phép, mạnh dạn tự tin giao tiếp, trẻ có nề nếp thực hoạt động học tập, vui chơi, lao động Trước yêu cầu thực tiễn việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trường mầm non nói chung trường mầm non Giồng Găng triển khai công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường theo nội dung tiêu chuẩn Bộ giáo dục Đào tạo ban hành Mục đích việc tự đánh giá nhằm giúp nhà trường xác định mức độ, đáp ứng mục tiêu giáo dục giai đoạn, để từ xây dựng kế hoạch cải tiến, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, đồng thời cơng khai với quan quản lý nhà nước xã hội thực trạng chất lượng giáo dục nhà trường Thông qua giúp cho tập thể cán bộ, giáo viên nhân viên nhận điểm mạnh điểm yếu trường từ có biện pháp khắc phục để cải thiện chất lượng hoạt động nhà trường năm nhằm đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng quy định công tác quản lý nhà trường ngày chặt chẽ Công tác tự đánh giá thể tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm nhà trường toàn hoạt động giáo dục Mỗi cá nhân nhận thức rõ vai trị trách nhiệm trước nhiệm vụ giao Tự đánh giá khâu quy trình kiểm định chất lượng giáo dục Đó trình trường tự xem xét, nghiên cứu sở tiêu chuẩn đánh giá chất lượng hiệu giáo dục Để triển khai hoàn thành tốt công tác tự đánh giá, nhà trường huy động tất nguồn lực sẵn có Thành lập Hội đồng tự đánh giá gồm cán bộ, chủ chốt trường Trường Mầm non Giồng Găng tiến hành công tác tự đánh giá theo quy trình: Thành lập Hội đồng tự đánh giá gồm có thành viên chia làm nhóm, xác định mục đích, phạm vi tự đánh giá, xây dựng kế hoạch tự đánh giá, thu thập, xử lý phân tích thơng tin, minh chứng, đánh giá mức độ đạt theo tiêu chí, viết báo cáo tự đánh giá, cơng bố báo cáo tự đánh giá Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường báo cáo tự đánh giá để thực kế hoạch cải tiến chất lượng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu đề tiêu chí Hội đồng tự đánh giá làm việc theo nguyên tắc tập trung dân chủ thảo luận để đến thống nhất, định có giá trị có 2/3 số thành viên Hội đồng tự đánh giá trí Công cụ đánh giá sử dụng Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành kèm Thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT, ngày 22/8/2018, gồm tiêu chuẩn, 25 tiêu chí 37 số 10

Ngày đăng: 13/03/2023, 04:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w