PHÒNG GD&ĐT TAM ĐƯỜNG TRƯỜNG MẦM NON NÀ TĂM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 93/KH-MNNT Nà Tăm, ngày 29 tháng năm 2017 Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH Tổ chức hội thi môi trường lớp học cấp trường năm học 2017- 2018 Căn vào thông tư 49/2011/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 10 năm 2011 Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non; Căn công văn số: 164 /KH-PGD&ĐT ngày 01 tháng năm 2017 phòng GD&ĐT kế hoạch Thực chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2016 - 2020; Căn công văn số: Số: 754 /KH - PGD&ĐT ngày tháng năm 2017 phòng GD&ĐT kế hoạch Xây dựng trường học “Sạch - Xanh - Đẹp - An toàn”; Thực kế hoạch nhiệm vụ, kế hoạch biên chế thời gian năm học 20172018; Trường mầm non Nà Tăm xây dựng kế hoạch thi môi trường lớp học – thi đồ dùng, đồ chơi tự làm cấp trường năm học 2016 - 2017 sau, I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Mục đích Hội thi biện pháp tích cực để chuẩn bị điều kiện sở vật chất phục vụ công tác giảng dạy cho năm học Xây dựng môi trường sư phạm (lớp học) lành mạnh, an toàn, xanh - - đẹp, đẩy mạnh phong trào thi đua, nhằm giúp trẻ mầm non tiếp cận với sản phẩm cô giáo bổ sung đồ dùng đồ chơi thiếu để phục vụ cho hoạt động học tập vui chơi trẻ Đồng thời tuyên truyền sâu rộng tới phụ huynh học sinh cộng đồng việc xã hội hóa giáo dục phong trào làm đồ dùng, đồ chơi tự làm phục vụ cho hoạt động học tập vui chơi trẻ trường nhà Việc tổ chức hội thi khơi dậy sức sáng tạo đội ngũ giáo viên, truyền cho cháu nhiều điều bổ ích trình tiếp thu kiến thức Hội thi dịp tôn vinh cá nhân đầy tâm huyết, đam mê nghề nghiệp làm nên môi trường lớp học mang tính thẩm mỹ, giáo dục tốt tạo đồ dùng dạy học có giá trị, góp phần vào phong trào thi đua dạy tốt, học tốt tồn ngành 2.ucầu Việc trang trí lớp học đảm bảo u cầu hài hồ, phù hợp, đẹp mà khơng tốn kém, màu sắc mà không loè loẹt, không ôm đồm Thể sáng tạo, có tác dụng giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm lý trẻ. Đạt mục đích hội thi, lựa chọn đồ dùng đảm bảo số lượng chất lượng để tham gia triển lãm đồ dùng đồ chơi cấp huyện năm học 2017 Đồ dùng tham gia dự thi phải đảm bảo đủ số lượng so với tình hình thực tế lớp đảm bảo có tính giáo dục trẻ II ĐỐI TƯỢNG, ĐIỀU KIỆN, THỜI GIAN Đối tượng tham gia 14/14 nhóm lớp tham gia dự thi Điều kiện Mỗi đồ dùng cần có thuyết minh kèm theo Thời gian thực Thời gian triển khai thực trang trí lớp học: Trong toàn năm học Thời gian tổ chức hội thi trang chào mừng hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2017 -2018 Thời gian chấm: 5-6/10/2017 III NỘI DUNG Nội dung Trang trí lớp học theo phương châm: xanh - - đẹp- an toàn- thân thiện - khoa học- phù hợp - sáng tạo - Thẩm mỹ- giáo dục (15 điểm) Có đủ góc (2 điểm) + Góc thiên nhiên; + Góc học tập; + Góc xây dựng; + Góc phân vai; + Góc tạo hình - Góc âm nhạc; + Góc dân tộc lồng ghép vào góc khác; Đảm bảo an toàn mặt tâm lý cho trẻ trẻ thường xuyên giao tiếp, thể mối quan hệ thân thiện trẻ với trẻ trẻ với người xung quanh (2 điểm) Các khu vực lớp quy hoạch theo hướng tận dụng không gian trẻ hoạt động phù hợp, linh hoạt, đa dạng, phong phú, góc hoạt động lớp ngồi lớp mang tính mở, tạo điều kiện cho trẻ dễ dàng tự lựa chọn sử dụng vật, đồ vật, đồ chơi để thực hành, trải nghiệm (2 điểm) Bố trí góc: Đúng, khoa học, đồ dùng, đồ chơi góc đầy đủ, trưng bày đẹp, an tồn, phù hợp chủ đề (2 điểm) điểm) Góc tuyên truyền đầy đủ nội dung, trang trí đẹp mắt, kích cỡ đảm bảo (1 Hành lang lớp: trang trí, đẹp, lạ, phù hợp an tồn (1 điểm) Màu sắc trang trí ngồi lớp hài hịa, tận dụng ngun vật liệu (1 điểm) Vệ sinh trong lớp (1 điểm) Sắp xếp đồ dùng lớp gọn gàng, ngăn nắp (1 điểm) Góc thiên nhiên có đủ tối thiểu chậu hoa, cảnh; Cây xanh phong phú, loại phải đảm bảo an toàn, đảm bảo vệ sinh, khơng ứ đọng nước (2 điểm) Có đồ dùng, đồ chơi tự làm theo quy định đảm bảo tính thẩm mỹ, tính thiết thực, tính giáo dục (5 điểm) Hình thức Tại lớp IV CHẤM THI, CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG Chấm thi Ban chấm thi cấp trường Hiệu trưởng định thành lập gồm: BGH, tổ chuyên môn Ban chấm thi có nhiệm vụ chấm thi xác, cơng thực đầy đủ quy định Ban tổ chức hội thi Cơ cấu giải thưởng Căn vào điểm chấm giám khảo để trao giải Nhất, Nhì, Ba cho lớp có mơi trường lớp học tiêu biểu Cơ cấu giải thưởng: 01 giải Nhất: Từ 18 - 20 điểm 02 giải Nhì: Từ 14- 17,5 điểm 02 giải Ba: Từ 10 – 13.5 điểm (Cơ cấu giải thưởng thay đổi tùy tình hình thức tế) Kết tham gia hội thi môi trường lớp học trường mầm non Nà Tăm năm học 2017-2018 là để nhà trường đánh giá thi đua khen điều kiện để giáo viên tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường V KINH PHÍ Kinh phí tổ chức hội thi giải thưởng trích từ nguồn kinh phí nghiệp giáo dục năm 2017 VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN Công tác chuẩn bị hội thi - Để thời gian diễn hội thi đảm bảo đạt kết tốt Các giáo viên cần làm tốt công tác chuẩn bị môi trường lớp học, đồ dùng, đồ chơi tự làm theo quy định - Bản thuyết trình đồ dùng, đồ chơi tự làm Trên kế hoạch tổ chức hội thi môi trường lớp học cấp trường năm học 2017 - 2018 Yêu cầu giáo viên thực nghiêm túc Trong q trình thực có vướng mắc kịp thời báo cáo Ban giám hiệu để kịp thời điều chỉnh cho phù hợp./ HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Tổ chuyên môn (t/h); - Các lớp (t/h); - Website trường; - Lưu CM Phùng Thị Phượng DỰ KIẾN KINH PHÍ (Kèm kế hoạch số 93/KH –MNNT ngày 29 tháng năm 2017 Hiệu trưởng trường mầm non Nà Tăm) Giải thưởng - 01 giải x 200.000đ = 200.000đ + giải nhì x 100.000đ = 150.000đ + 02 giải ba x 100.000đ = 200.000đ Tổng cộng: 550.000 (Lăm trăm lăm mươi nghìn đồng) Nà Tăm, ngày tháng năm 2017 HIỆU TRƯỞNG Phùng Thị Phượng