MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN, LỚP Mức độ nhận thức T T Kĩ năn g Đọc hiểu Viết Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNK Q T L TNK Q T L TNK Q TL TNK Q 0 0 1* 1* 1* 1* 15 25 15 30 10 Thơ năm chữ (viết mẹ) Phát biểu cảm nghĩ người thân Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20 40% 30% 60% T L Tổn g % điểm 60 10% 40 100 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN LỚP 7- THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Chương Nội dung/ / Đơn vị kiến Chủ đề thức Đọc hiểu Thơ năm chữ (viết mẹ) Mức độ đánh giá Nhận biết: - Thể thơ - Đặc điểm thơ năm chữ - Nhận biết số từ thơ Thông hiểu: - Tình cảm, cảm xúc người dành cho mẹ - Hiểu nội dung câu thơ - Chủ đề thơ - Bài thơ ca ngợi ai, điều - Xác định biện pháp tu từ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thôn Vận Nhận Vận g hiểu dụng biết dụng cao TN 2TL 5TN Viết Vận dụng: - Cảm nhận hình ảnh thơ - Rút học từ thơ Phát biểu Nhận biết: cảm nghĩ Thông hiểu: người thân Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn phát biểu cảm nghĩ Sử dụng phương thức biểu đạt biểu cảm Tình cảm phải chân thật, làm có sáng tạo Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 1TL* TN 20 5TN 40 60 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn sau: MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO Mấy ngày mẹ quê Là ngày bão Con đường mẹ Cơn mưa dài chặn lối Hai giường ướt Ba bố nằm chung Vẫn thấy trống phía Nằm ấm mà thao thức Nghĩ quê Mẹ không ngủ Thương bố vụng Củi mùn lại ướt Nhưng chị hái Cho thỏ mẹ, thỏ Em chăm đàn ngan Sớm lại chiều no bữa Bố đội nón chợ Mua cá nấu chua… Thế bão qua Bầu trời xanh trở lại TL 30 TL 10 40 Mẹ nắng Sáng ấm gian nhà Tác giả:Đặng Hiển (Trích Hồ mây) Thực hiện các yêu cầu: Câu Bài thơ sáng tác theo thể thơ nào? A Thơ lục bát B Thơ bốn chữ C Thơ năm chữ D Thơ tự Câu Ý sau nêu lên đặc điểm thể thơ năm chữ ? A Mỗi dịng thơ có năm chữ, khơng giới hạn số câu B Mỗi dịng thơ có năm chữ, có giới hạn số câu C Mỗi dịng thơ có bốn chữ, khơng giới hạn số câu D Mỗi dịng thơ có bốn chữ, có giới hạn số câu Câu Trong thơ có số từ? A Một B Hai C Ba D Bốn Câu Tình cảm, cảm xúc dành cho mẹ thơ gì? A Tình cảm yêu thương nhớ mong mẹ B Tình cảm yêu thương biết ơn mẹ C Niềm vui sướng có mẹ bên cạnh D Cơ đơn, trống vắng mẹ vắng nhà Câu Câu thơ nói lên niềm vui nhà mẹ về? A Mấy ngày mẹ quê B Thế bão qua C Bầu trời xanh trở lại D Mẹ nắng Câu Chủ đề thơ gì? A Vai trị người mẹ tình cảm gia đình B Tình cảm nhớ thương dành cho mẹ C Ca ngợi đức hạnh người phụ nữ Việt Nam D Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng Câu Bài thơ ca ngợi ai, điều ? A Ca ngợi trách nhiệm nặng nề người mẹ gia đình B Ca ngợi đức hi sinh tình yêu thương mẹ C Ca ngợi cần cù, siêng năng, chăm người mẹ D Ca ngợi tình cảm người thân gia đình Câu Câu thơ có hình ảnh so sánh? A Cơn mưa dài chặn lối B Bố đội nón chợ C Mẹ nắng D Mẹ không ngủ Câu Cảm nhận em hình ảnh thơ hai dòng thơ cuối Câu 10 Hãy rút học sau đọc thơ II VIẾT (4.0 điểm) Em viết văn nêu suy nghĩ em người thân gia đình (cha, mẹ, anh, chị, em) - Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn lớp Phầ n I II Câ u Nội dung Điể m ĐỌC HIỂU 6,0 C 0,5 A 0,5 C 0,5 B 0,5 C 0,5 A 0,5 B 0,5 C 0,5 Mẹ trở làm nhà toả rạng ánh sáng niềm vui, niềm 1,0 hạnh phúc 10 - HS nêu học từ ý nghĩa thơ: lòng biết ơn người 1,0 mẹ hi sinh cho gia đình; biết đồn kết giúp đỡ anh chị em gia đình gặp khó khăn VIẾT 4,0 a Đảm bảo cấu trúc văn phát biểu cảm nghĩ 0,25 b Xác định yêu cầu đề 0,25 Phát biểu cảm nghĩ người thân c Phát biểu cảm nghĩ người thân HS triển khai ý theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: - Tả ngoại hình, tuổi tác,hình dáng, gương mặt 2.5 - Tính tình - Cơng việc làm hàng ngày - Sở thích - Cách ứng xử người xung quanh - Thái độ, tình cảm người em - Cảm nghĩ em người thân gia đình d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn giàu cảm xúc, sáng tạo 0,5