BÀI THUYẾT TRÌNH GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ BÀI THUYẾT TRÌNH GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ Đề tài Một số kinh nghiệm giáo dục lễ giáo hình thành kỹ năng[.]
BÀI THUYẾT TRÌNH GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ Đề tài: Một số kinh nghiệm giáo dục lễ giáo hình thành kỹ sống cho trẻ mầm non - tuổi sinh hoạt hàng ngày Giải pháp Truyền thống dân tộc Việt Nam là: "Tiên học lễ, hậu học văn", lễ giáo xem yếu tố quan trọng giáo dục nhà trường từ trẻ chập chững bước vào trường, gọi bật học quan tâm đến Đặc biệt bậc học mầm non, tháng ngày học, khác với mơi trường gia đình, trẻ tiếp xúc với môi trường mới, phải học ứng xử cho phù hợp vấn đề quan tâm cha mẹ, thầy tồn xã hội, "phải giáo dục trẻ từ trẻ bắt đầu vào trường, để tạo cho trẻ có thói quen nề nếp, học cách ứng xử, thói quen trẻ trường nhà, biết thưa trình, biết chào hỏi, xin lỗi, nhận lỗi" Nội dung giải pháp Nhằm cải tiến phương pháp giảng dạy giáo viên nâng cao chất lượng giáo dục trường mầm non Tăng cường phối hợp giáo dục nhà trường gia đình Trẻ biết ứng xử mực với mơi trường xung quanh, biết phịng tránh nơi nguy hiểm thường xảy giao thông, cháy nổ, điện, xâm hại tình dục Những điểm giải pháp Giáo dục lễ giáo cho trẻ nhà trường, qua hình thành kỹ sống sinh hoạt hàng ngày cho trẻ, mạnh dạn giao tiếp, người lớn biết chào hỏi, bạn tuổi hịa nhập, vui chơi, trẻ em nhỏ biết yêu thương, nhường nhịn, người khuyết tật biết thông cảm san sẻ với Dạy trẻ biết giữ vệ sinh nơi công cộng thực luật an tồn giao thơng Rèn kỹ sống giáo dục lễ giáo đưa học sinh vào thực tiễn cho học sinh tương tác với tình thực tế để khắc sâu kiến thức cho học sinh Về kết sáng kiến Qua thời gian áp dụng đề tài năm học vừa qua, chất lượng giáo dục lễ giáo kỹ sống cho trẻ lớp tơi có chuyển hướng tích cực, chất lượng đầu vào lớp năm học nhau, có chuyển hướng tốt Người viết Nguyễn Thị Nga