Export HTML To Doc [Kết nối tri thức] Giải Lịch sử 6 Bài 1 Lịch sử và cuộc sống Hướng dẫn Giải Lịch sử 6 Bài 1 Lịch sử và cuộc sống chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giú[.]
[Kết nối tri thức] Giải Lịch sử Bài 1: Lịch sử sống Hướng dẫn Giải Lịch sử Bài 1: Lịch sử sống chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung SGK Kết nối tri thức, giúp em học tốt Mục lục nội dung Phần mở đầu Lịch sử gì? Vì phải học lịch sử? Phần luyện tập vận dụng Phần mở đầu Quan sát hình 1, em điểm thay đổi theo thời gian máy tính điện tử Theo em thay đổi theo thời gian hiểu gì? Hướng dẫn giải: * Những điểm thay đổi theo thời gian máy tính điện tử: - Máy tính giới: + Có kích thước khổng lồ: dài khoảng 24 mét, bao phủ diện trích khoảng 160 mét vuông nặng tổng cộng khoảng 27 + Cổ máy cần lượng điện tới 150 KW để cung cấp cho hệ thống 18.800 bóng đèn điện tử kích cỡ - Máy tính hệ thứ tư: + Kích thước nhỏ gọn hơn, tiêu tốn điện so với máy tính giới + Bước đầu có kết nối mạng máy tính (Internet) + Hạn chế: người dùng khơng thể mang máy tính theo bên - Máy tích xách tay nay: + Thiết kế đẹp, gọn nhẹ (chỉ khoảng – kg), tiêu tốn điện + Phổ biến kết nối mạng máy tính (Internet) + Người dùng mang máy tính theo mình, thuận tiện q trình sử dụng * Nhận xét: thay đổi theo thời gian máy tính điện tử hiểu lịch sử hình thành phát triển máy tính điện tử Lịch sử gì? Khái niệm lịch sử hiểu nào? Nêu ví dụ cụ thể Hướng dẫn giải: Lịch sử tất xảy lịch sử cịn hiểu khoa học nghiên cứu phục dựng lại q khứ Ví dụ: • • • Q trình hình thành phát triển lồi người (từ vượn thành người) Lịch sử xây dựng phát triển đất nước Việt Nam Các triều đại nhà Triệu, Đinh, Lý, Trần Vì phải học lịch sử? 1/ Nêu ý nghĩa hai câu thơ chủ tịch Hồ Chí Minh "Dân ta phải biết sử ta / Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam" 2/ Theo em, việc biên soạn tác phẩm hình có tác dụng gì? 3/ Vì phải học lịch sử? Hướng dẫn giải: 1/ Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” “Biết sử ta” khơng phải đơn ghi nhớ số kiện, vài chiến cơng nói lên tiến trình lên dân tộc hay ghi nhớ công lao số người làm nên nghiệp to lớn đó, mà cịn phải biết tìm hiểu “cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”, tiếp nhận nét đẹp đạo đức, đạo lý làm người Việt Nam Vì gốc nghiệp lớn hay nhỏ dân tộc, thời xưa mà ngày mai sau 2/ Việc biên soạn hình có tác dụng: + Tổng hợp, phân tích (đưa nhận định tác giả) kiện, tượng/ giai đoạn lịch sử Từ đó, giúp hệ sau dễ dàng tiếp nhận kiến thức lịch sử + Làm phong phú số lượng tác phẩm liên quan đến lịch sử, tạo nhiều lựa chọn cho độc giả 3/ Học lịch sử giúp: • • Học lịch sử giúp tìm hiều khứ, tìm cội nguồn thân, gia đình, dịng họ, rộng dân tộc, nhân loại Học lịch sử để đúc kết học kinh nghiệm thành công thất bại khứ để phục vụ xây dựng sống tương lai Phần luyện tập vận dụng Nhà trị tiếng La Mã cổ đại Xi-xe-rơng nói: "Lịch sử thầy dạy sống" Em có đồng ý với nhận xét khơng? Vì sao? Các bạn hình bên làm gì? Theo em, việc làm có ý nghĩa thể nào? Hãy chia sẻ với thầy/cơ giáo bạn hình thức học lịch sử mà em biết; cách học lịch sử giúp em hứng thú đạt hiệu tốt Em điều tra xem lớp có bạn thích học mơn Tốn, mơn Ngữ văn mơn Lịch sử Theo em, bạn thích học mơn khác có cần biết lịch sử khơng? Vì sao? Hướng dẫn giải: 1/ Em đồng ý với quan điểm: “Lịch sử thầy dạy sống”, vì: + Lịch sử cho biết khứ nguồn cội, văn hóa truyền thống; q trình xây dựng phát triển quốc gia/ dân tộc/ tộc người … Từ đó, hình thành lịng biết ơn tổ tiên; trân trọng có; ý thức giữ gìn, phát huy giá trị tốt đẹp mà cha ông để lại + Mặt khác, lịch sử giúp đúc kết học kinh nghiệm thành công thất bại khứ để phục vụ xây dựng sống tương lai 2/ Các bạn hình bên lau dọn lại phần mộ Đây hành động thể nhớ ơn trân trọng người khuất 3/ Một số hình thức học lịch sử mà em biết: + Học Lịch sử thông qua sơ đồ tư + Học lịch sử thơng qua cách trình bày Infographic (kết hợp thơng tin kiến thức với hình ảnh minh họa trực quan, sinh động) + Tìm hiểu lịch sử thơng qua: • • • • Phim ảnh đề tài lịch sử ví dụ: seri phim hoạt hình lịch sử “Hào khí ngàn năm” Văn học Ví dụ: tiểu thuyết “Tuổi thơ dội” nhà văn Phùng Quán; tiểu thuyết “Hoàng Lê thống chí”; câu đó/ ca dao/ dân ca; truyện tranh… Âm nhạc Ví dụ: hát “Hị kéo pháo” nhạc sĩ Hồng Vân; “Giải phóng Điện Biên” nhạc sĩ Đỗ Nhuận… Phim tài liệu + Học lịch sử thông qua việc tham quan/ trải nghiệm thực tiễn Ví dụ: • Tham quan địa đạo Củ Chi; Thành cổ Quảng Trị; Hoàng thành Thăng Long; Kinh đô Huế… - Cách học lịch sử giúp em thấy hứng thú đạt hiệu là: + Học lịch sử thơng qua cách trình bày Infographic + Tìm hiểu lịch sử qua: phim hoạt hình; truyện tranh; câu đố dân gian; tiểu thuyết đề tài lịch sử… + Học lịch sử thông qua việc tham quan/ trải nghiệm thực tiễn 4/ Ai cần biết lịch sử tầm quan trọng ý nghĩa lịch sử sống, đặc biệt học sinh Lịch sử giúp ta nhìn lại khứ, biết ơn người trước phấn đấu cho tương lai ... đoạn lịch sử Từ đó, giúp hệ sau dễ dàng tiếp nhận kiến thức lịch sử + Làm phong phú số lượng tác phẩm liên quan đến lịch sử, tạo nhiều lựa chọn cho độc giả 3/ Học lịch sử giúp: • • Học lịch sử. .. trình sử dụng * Nhận xét: thay đổi theo thời gian máy tính điện tử hiểu lịch sử hình thành phát tri? ??n máy tính điện tử Lịch sử gì? Khái niệm lịch sử hiểu nào? Nêu ví dụ cụ thể Hướng dẫn giải: Lịch. .. cần biết lịch sử khơng? Vì sao? Hướng dẫn giải: 1/ Em đồng ý với quan điểm: ? ?Lịch sử thầy dạy sống? ??, vì: + Lịch sử cho biết khứ nguồn cội, văn hóa truyền thống; trình xây dựng phát tri? ??n quốc gia/