KỸ NĂNG KIỂM TRA 1 Chương 2 QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ Trườn g Đ ại họ c K inh tế H uế 2 2 1 1 Khái niệm, yêu cầu của điều tra thống kê ” Điều tra thống kê là tổ chức một cách khoa học và theo mộ[.]
tế H uế Chương họ cK in h QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU Tr ườ ng Đ ại THỐNG KÊ 2.1 Điều tra thống kê H uế 2.1.1 Khái niệm, yêu cầu điều tra thống kê tế ” Điều tra thống kê tổ chức cách khoa học theo in h kế hoạch thống để thu thập tài liệu tượng họ cK trình KT – XH ” Điều 3, Luật Thống kê Nước cộng hòa XHCN Việt Nam định Đ ại nghĩa: ”Điều tra thống kê hình thức thu thập thơng tin thống kê ng theo phương án điều tra” ườ Ví dụ: tổng điều tra dân số, điều tra nhu cầu hàng trang trí Tr nội thất địa bàn TP Huế… 2.1 Điều tra thống kê H uế 2.1.1 Khái niệm, yêu cầu điều tra thống kê in h Chính xác tế Các yêu cầu ĐTTK: họ cK Kịp thời Tr ườ ng Đ ại Đầy đủ 2.1 Điều tra thống kê H uế 2.1.2 Các loại điều tra thống kê tế Căn vào phạm vi đối tượng điều tra: Điều tra chọn mẫu họ cK Điều tra khơng tồn in h Điều tra tồn Đ ại Điều tra trọng điểm Tr ườ ng Điều tra chuyên đề 2.1 Điều tra thống kê H uế 2.1.2 Các loại điều tra thống kê tế Căn vào tính chất liên tục hay không liên tục việc thu thập tài họ cK Điều tra thường xuyên in h liệu: Điều tra không thường xuyên ại Điều tra không thường xuyên định kỳ Tr ườ ng Đ Điều tra không thường xuyên không định kỳ H 2.1.3 Các phương pháp thu thập tài liệu uế 2.1 Điều tra thống kê tế Thu thập trực tiếp in h Thu thập gián tiếp họ cK 2.1.4 Các hình thức tổ chức điều tra Tr ườ ng Đ Điều tra chuyên môn ại Báo cáo thống kê định kỳ 2.1 Điều tra thống kê H uế 2.1.5 Những vấn đề chủ yếu ĐTTK in họ cK Đối tượng đơn vị điều tra h tế Mục đích điều tra Nội dung điều tra ại Ghi chép ban đầu ng Đ Thời điểm thời kỳ điều tra Tr ườ Biểu điều tra giải thích cách ghi biểu uế 2.1 Điều tra thống kê H 2.1.6 Sai số điều tra thống kê tế Là chênh lệch trị số tiêu thức điều tra mà thống kê thu in h thập so với trị số thực tế tượng nghiên cứu họ cK Căn vào tính chất sai số phân biệt thành loại sai số sau đây: ại Sai số ghi chép tài liệu Tr ườ ng Đ Sai số tính chất đại biểu 2.1 Điều tra thống kê uế 2.2.4 Sai số điều tra thống kê H Biện pháp hạn chế sai số: h họ cK in Lập phương án điều tra khoa học tế Làm tốt công tác chuẩn bị điều tra Kiện toàn cải tiến khâu ghi chép ban đầu đơn vị ại sở Đ Tiến hành kiểm tra cách có hệ thống tồn điều tra ng Kiểm tra tài liệu thu thập Tr ườ Kiểm tra tính chất đại biểu đơn vị điều tra điều tra chọn mẫu uế 2.2 Tổng hợp thống kê H 2.2.1 Khái niệm, nhiệm vụ ý nghĩa tổng hợp thống kê h tế ”Tổng hợp thống kê tiến hành tập trung chỉnh lý hệ thống hoá họ cK in cách khoa học tài liệu thu thập điều tra thống kê ” Nhiệm vụ tổng hợp thống kê làm cho đặc trưng ại riêng đơn vị tổng thể bước đầu chuyển thành đặc trưng chung ng Đ tổng thể ườ Tổng hợp thống kê đắn làm cho kết điều tra trở nên có giá Tr trị tạo điều kiện thuận lợi cho phân tích thống kê 10 uế 2.2 Tổng hợp thống kê H 2.2.2 Những vấn đề chủ yếu tổng hợp thống kê h in họ cK Nội dung tổng hợp thống kê tế Mục đích tổng hợp thống kê Kiểm tra tài liệu dùng vào tổng hợp Đ ại Phương pháp tổng hợp Tr ườ ng Tổ chức kỹ thuật tổng hợp 11 2.2 Tổng hợp thống kê uế 2.2.3 Bảng thống kê đồ thị thống kê tế H a/ Bảng thống kê h Tên bảng thống kê in Phần giải thích họ cK Các tiêu giải thích (Tên cột) Phần chủ đề (1) (2) (…) ại (a) Số hiệu cột Các Đ Tên chủ đề (Tên hàng) (n) ng hàng ườ Tr bảng Hàng tổng cộng Các cột bảng Cột tổng cộng 12 2.2 Tổng hợp thống kê uế 2.2.3 Bảng thống kê đồ thị thống kê Tr ườ ng Đ ại họ cK in h tế H b/ Đồ thị thống kê 13 Các loại đồ thị thống kê tế H Chung Nam N÷ in h 200 uế 250 họ cK 150 Đ ại 100 ườ Tr ng 50 2000 2001 2002 2003 Biểu đồ hình cột phản ánh số lượng cán khoa học công nghệ địa phương X qua năm 2000-2003 14 53,5% tế H uế Các loại đồ thị thống kê in h 19% họ cK 19% 20% Nă m 2002 Nă m 2003 Tr Nă m 2001 ườ ng Đ 30% 27,5% ại 50% 28% 53% Biểu đồ hình trịn phản ánh số lượng cầu học sinh phổ thông địa phương X qua năm 2001-2003 15 uế Các loại đồ thị thống kê 1140 tế 1200 1000 in h 1000 họ cK 800 600 Đ ại 400 ườ ng 200 1310 H 1400 2002 2003 Tr 2001 Biểu đồ tượng hình phản ánh số lượng học sinh phổ thông địa phương A qua năm 2001-2003 16 Các loại đồ thị thống kê uế 1.000,00 H 900,00 tế 800,00 in h 700,00 họ cK 600,00 500,00 ại 400,00 Đ 300,00 ườ - Tr 100,00 ng 200,00 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 Đường gấp khúc phản ánh biến động sản lượng cà phê xuất qua năm Việt Nam 17 Các loại đồ thị thống kê tế 20 15 in h 11 H 12 uế 25 họ cK 10 5 Tr ườ ng Đ ại 10 2002 2003 Đồ thị hình mạng nhện kết xuất 18 2.3 Phân tích thống kê H uế 2.3.1 Khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ phân tích thống kê tế ”Phân tích thống kê nêu lên cách tổng hợp chất cụ thể in h tính quy luật tượng q trình KT - XH điều kiện lịch sử họ cK định qua biểu số lượng” Nhiệm vụ chung phân tích thống kê phải nêu rõ chất cụ Đ ại thể, tính quy luật tượng nghiên cứu ng Đây sở để đưa giải pháp thúc đẩy tượng phát triển phù Tr ườ hợp với quy luật tự nhiên 19 2.3 Phân tích thống kê H uế 2.3.2 Những vấn đề chủ yếu phân tích thống kê tế Mục đích cụ thể phân tích thống kê in h Lựa chọn, đánh giá tài liệu dùng để phân tích So sánh đối chiếu tài liệu họ cK Xác định phương pháp tiêu phân tích Tr ườ ng Đ ại Kết luận đề xuất định quản lý 20