Đang tải... (xem toàn văn)
Export HTML To Doc Soạn + Gợi ý Câu hỏi trên lớp bài Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Soạn bài Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác nhanh nhất chỉ với 10 phút??? Trọn bộ các câu hỏi giáo viên đặt ra cho học[.]
Soạn + Gợi ý Câu hỏi lớp Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Soạn Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác nhanh với 10 phút??? Trọn câu hỏi giáo viên đặt cho học sinh lớp tác phẩm Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác??? Đúng vậy, tất có viết Toploigiai, mời bạn tham khảo Mục lục nội dung Soạn bài: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác (trong 10 phút) Gợi ý Câu hỏi giáo viên đặt lớp Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Soạn bài: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác (trong 10 phút) BỐ CỤC: + Hai câu đề: tinh thần anh dũng người cách mạng + Hai câu thực: suy ngẫm gian nguy đời + Hai câu luận người anh hùng chí khí, tài + Hai câu kết: trái tim vững lịng, chí người cách mạng Thể loại: Thơ thất ngôn bát cú Đường luật ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM Câu Hào kiệt Phong lưu: => Phong thái ung dung, đường hoàng đầy tự tin, lĩnh, bất khuất người anh hùng yêu nước "Chạy mỏi chân tù" "Chạy mỏi chân": hoạt động cách mạng cách sôi , nhiệt huyết " Thì tù" : bình tĩnh, coi thường chốn tù đày, xem nhà tù nơi nghỉ ngơi sau hành trình dài mệt mỏi, chẳng chút sợ hãi => Tinh thần vô lạc quan, niềm tin gian khổ, xem khó khăn lẽ thường đời cách mạng Giọng điệu: đùa, tự nhiên Câu Câu 3, 4: Giọng điệu: Hai câu có giọng trầm ổn thống thiết Một nỗi đau cố nén lòng sau chữ, dòng thơ Ý nghĩa lời tâm sự: + Cuộc đời chiến đấu người chí lớn đầy khó khăn bất trắc vị "khách khơng nhà", sống khơng khó khăn vật chất mà cịn thiếu thốn tình cảm gia đình, tình thân ruột thịt + Người chiến sĩ cịn kẻ tội đồ mắt bọn thực dân, bị truy đuổi bè lũ tàn ác => Hai câu thơ khắc hoạ tầm vóc lớn lao người tù cách mạng Câu Câu 5,6: Bữa tay ôm chặt bồ kinh tế: khí người hiên ngang cách mạng mình, dù có bị kịch ,thử thách, khó khăn ln dang rộng vịng tay để trị nước, cứu đời Một hồi bão thật lớn lao người yêu nước Mở miệng cười tan oán thù: tiếng cười đầy ngạo nghễ trước khủng bố, thủ đoạn tàn nhẫn kẻ thù, tiếng cười đập tan tội ác bọn thực dân * *Tác dụng lối nói khoa trương: + Thể tầm vóc, khí lực lớn lao người tù cách mạng + Thể khát vọng kỳ vĩ chân người anh hùng + Tạo nên cảm xúc, sức hấp dẫn, ấn tượng cho người đọc Câu Hai câu cuối + Niềm tin tâm mãnh liệt vào cơng việc nghĩa mình: cịn sống chiến đấu, đấu tranh + Xem thường khó khăn, nguy hiểm => Tuệ hiên ngang người hào kiệt lấy đất nước làm lẽ sống, xem thường chết hoàn cảnh TỔNG KẾT Gợi ý Câu hỏi giáo viên đặt lớp Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Văn “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” làm theo thể loại (thể thơ) nào? Trả lời: - Thể thơ: Thơ Đường luật thất ngôn bát cú Đường luật Giá trị nội dung nghệ thuật thơ “Vào nhà ngục Quảng Đơng cảm tác” gì? Trả lời: - Nội dung: thơ khắc họa phong thái ung dung, đường hồng, phí phách kiên cường bất khuất, vượt lên hoàn cảnh tù ngục nhà cách mạng Phan Bội Châu - Nghệ thuật: giọng điệu hào hùng, khoa trương, bút pháp lãng mạn vận dụng nhuần nhuyễn thể thơ thất ngôn bát cú với phép đối chặt chẽ làm cho tầm vóc nhân vật trữ tình trở nên lớn lao, kì vĩ Phân tích hai câu đề (cặp câu – 2), tìm hiểu khí phách phong thái nhà chí sĩ rơi vào vịng tù ngục thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” Trả lời: Khí phách phong thái chí sĩ rơi vào ngục qua câu câu 2: - Phong thái lạc quan, hiên ngang: Dù tù tác giả khẳng định, thân “hào kiệt”, “phong lưu” - Khí phách ngạo nghễ, kiên cường: xem tù chốn dừng chân mỏi, tung hoành tiếp, nhà tù khơng giam giữ tinh thần ý chí nhà thơ Đọc lại hai câu thực (cặp câu – 4) thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” , em thấy giọng điệu có thay đổi so với hai câu thơ trên? Vì sao? Lời tâm có ý nghĩa nào? Trả lời: - Sự thay đổi giọng điệu câu 3-4 so với câu 1-2: giọng điệu trầm xuống, âm hưởng trầm lắng, suy tư, khơng cịn hào sảng, lạc quan - Vì: ngẫm lại chặng đường cách mạng mình, suy nghĩ nghiệp cứu nước dang dở phải tù - Lời tâm thể hiện: + Cuộc đời dành cho cách mạng Con đường cứu nước gian lao, phiêu bạt, hiểm nguy làm “khách khơng nhà”, “người có tội” + Hình tượng “người có tội” lên kì vĩ, cao đẹp “bốn bể”, “năm châu” Em hiểu ý nghĩa hai câu luận (cặp câu – 6) thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” ? Lối nói khoa trương có tác dụng việc biểu người anh hùng, hào kiệt Trả lời: - Ý nghĩa cặp câu 5-6: Ước vọng trị nước cứu đời, muốn làm cho thiên hạ thái bình, sống an vui “tan ốn thù” - Lối nói khoa trương có tác dụng: Cho thấy khí người anh hùng, ước vọng cao đẹp người chí sĩ yêu nước Hai câu thơ kết thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” kết tinh tư tưởng toàn thơ Em cảm nhận điều từ hai câu thơ ấy? Trả lời: - Ý nghĩa cặp câu 5-6: Ước vọng trị nước cứu đời, muốn làm cho thiên hạ thái bình, sống an vui “tan ốn thù” - Lối nói khoa trương có tác dụng: Cho thấy khí người anh hùng, ước vọng cao đẹp người chí sĩ yêu nước ... làm lẽ sống, xem thường chết hoàn cảnh TỔNG KẾT Gợi ý Câu hỏi giáo viên đặt lớp Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Văn ? ?Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác? ?? làm theo thể loại (thể thơ) nào? Trả lời:... tích hai câu đề (cặp câu – 2), tìm hiểu khí phách phong thái nhà chí sĩ rơi vào vòng tù ngục thơ ? ?Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác? ?? Trả lời: Khí phách phong thái chí sĩ rơi vào ngục qua câu câu 2:... (cặp câu – 4) thơ ? ?Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác? ?? , em thấy giọng điệu có thay đổi so với hai câu thơ trên? Vì sao? Lời tâm có ý nghĩa nào? Trả lời: - Sự thay đổi giọng điệu câu 3-4 so với câu