Soạn bài vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật chi tiết (cánh diều)

Export HTML To Doc Soạn bài Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật chi tiết (Cánh Diều) Hướng dẫn Soạn bài Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật chi tiết, hay nhất Trả lời t[.]

Soạn Vì phải đối xử thân thiện với động vật chi tiết (Cánh Diều) Hướng dẫn Soạn Vì phải đối xử thân thiện với động vật chi tiết, hay Trả lời toàn câu hỏi SGK Ngữ Văn trang 49 Sách Cánh Diều theo chương trình Mục lục nội dung I Tìm hiểu tác phẩm Vì phải đối xử thân thiện với động vật sách Cánh Diều II Hướng dẫn soạn Vì phải đối xử thân thiện với động vật chi tiết III Tổng kết soạn Vì phải đối xử thân thiện với động vật I Tìm hiểu tác phẩm Vì phải đối xử thân thiện với động vật sách Cánh Diều Bố cục - Phần 1: Từ đầu…”là môi trường sinh tồn của người”: Vai trò của động vật sống của người - Phần 2: Tiếp…”không nương tay”: Thực trạng sống của động vật năm gần - Phần 3: còn lại: Bài học nhận thức của người Chuẩn bị - Nội dung, đề tài của viết: Nguyên nhân phải đối xử thân thiện với động vật - Người việt bảo vệ động vật Để bảo vệ, người viết đưa lí lẽ chứng: + Động vật không xa lạ với sống người, người từng có kí ức tuổi thơ tươi đẹp gần gũi với động vật Dẫn chứng: Đứng nhìn lũ kiến hành quân tha mồi tổ, buộc vào chân cánh cam làm cánh diều thả chơi + Động vật gắn liền sống người Dẫn chứng: Gà gáy báo thức, chim hót cây, lũ trâu cày ruộng gắn với người nông dân lao động thôn q hay cơng viên có nhiều lồi động vật là nơi trẻ nhỏ thích đến + Động vật có vai trị quan trọng hệ sinh thái, mơi trường sinh tồn của người - Vấn đề viết nêu lên có liên quan đến sớng với thân: + Môi trường sống của động vật bị phá hoại + Nhiều loài động vật bị tuyệt chủng, có nguy bị tuyệt chủng - Vấn đề liên quan đến viết: Các loài động vật có nguy bị tuyệt chủng II Hướng dẫn soạn Vì phải đối xử thân thiện với động vật chi tiết Trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 49 SGK Ngữ văn tập 2: Ý phần gì? Trả lời: Ý của phần là động vật nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ Câu hỏi trang 49 SGK Ngữ văn tập 2: Câu phần cho thấy người liên quan đến động vật? Trả lời: Mỗi loài động vật có quan hệ trực tiếp gián tiếp đối với người, nếu loài nào tạo vết khuyết hệ sinh thái là môi trường sinh tồn của người Câu hỏi trang 49 SGK Ngữ văn tập 2: Tranh minh họa gợi cho em suy nghĩ gì? Trả lời: Tranh minh họa gợi cho em suy nghĩ là người thiên nhiên sớng hịa hợp Câu hỏi trang 50 SGK Ngữ văn tập 2: “Môi trường sinh tồn” gì? Trả lời: “Mơi trường sinh tồn” là toàn điều kiện tự nhiên, xã hội mà người, sinh vật tờn tại, sớng cịn, phát triển quan hệ với người, sinh vật khác Câu hỏi trang 50 SGK Ngữ văn tập 2: Phần nói thực trạng đáng báo động? Trả lời: Phần nói thực trạng: Các loài động vật ngày giảm rõ rệt Câu hỏi trang 50 SGK Ngữ văn tập 2: Ý phần gì? Trả lời: Ý của phần là người cần thay đổi để bảo vệ động vật Trả lời câu hỏi cuối Câu Tìm hiểu nghĩa từ ngữ in đậm dòng sau: a “Qua nghiên cứu, khỉ và vượn có tổ tiên với người ” b “Mỗi loài động vật có quan hệ trực tiếp gián tiếp đối với người” c “Mỗi loài động vật tồn tại kết của tạo hoá hàng tỉ năm…” d “ khơng loài đứng trước nguy tuyệt chủng hoàn toàn” Gợi ý: a tổ tiên: tổng thể nói chung người coi thuộc thế hệ đầu tiên, qua đời lâu, của dòng họ hay dân tộc, quan hệ với thế hệ sau b - trực tiếp: có quan hệ thẳng với đối tượng tiếp xúc, không qua khâu trung gian - gián tiếp: khơng có quan hệ thẳng với đối tượng tiếp xúc mà phải qua khâu trung gian c tạo hóa: đấng tạo mn vật với mọi sự biến hoá, thay đổi d tuyệt chủng: loài quần thể biến hoàn toàn trái đất Câu 2: Theo tác giả, phải đối xử thân thiện với động vật? Dẫn lí lễ có văn mà em cho quan trọng Trả lời: - Những loài động vật nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ => Dẫn chứng: đứng nhìn lũ kiến hành qn tha mời tổ, buộc vào chân cánh cam làm cánh diều thả chơi - Động vật gắn liền sống người => Dẫn chứng: gà gáy báo thức, chim hót cây, lũ trâu cày ruộng gắn với người nông dân lao động thơn q hay cơng viên có nhiều loài động vật là nơi trẻ nhỏ thích đến - Động vật có vai trị quan trọng hệ sinh thái, môi trường sinh tồn của người Câu 3: Tác giả thể thái độ trước việc người đối xử không thân thiện với động vật? Thái độ thể rõ câu văn văn bản? Trả lời: - Tác giả thể thái độ bất bình, cảnh cáo trước việc người đối xử không thân thiện với động vật - Thái độ thể rõ câu văn “Môi trường sống của động vật bị người chiếm lĩnh, phá hoại, khơng loài đứng trước nguy tuyệt chủng hoàn toàn” văn Câu Hãy tìm văn ví dụ, đó, người viết nêu lên lí lẽ dẫn chứng làm sáng tỏ lí lẽ Lí lẽ Bằng chứng Vì vậy, khó mà tưởng tượng Buổi sáng tinh mơ, gà trớng gáy vang ò ó o gọi xóm làng nếu khơng có động vật thức dậy , lũ chim chích vui cành cây, đàn bò chậm rãi sống của người đồng làm việc Người nông dân bờ sông cất vở, mẻ tôm, mẻ cá nào đem chế biến thành ăn đạm của thơn quê Động vật không xa lạ với sống người, gần Đứng nhìn lũ kiến hành quân tha mồi tổ hay buộc từng có kí ức vào chân cánh cam làm cánh diều thả chơi tuổi thơ tươi đẹp gần gũi với động vật và thiên nhiên Nhìn cảnh khỉ mẹ cho bú, bóc ch́i ngón Loài người kì thực là tay khéo léo, không khỏi ngạc nhiên tự hỏi: Sao loài đặc biệt thế giới động vật chúng giớng người đến vậy? Qua nghiên cứu, mà khỉ và vượn có tổ tiên với người Câu 5: Văn giúp em hiểu biết thêm động vật? Tìm thêm lí lẽ chứng khác để làm sáng rõ cần thiết phải thân thiện với động vật? Trả lời: Văn giúp em hiểu động vật và người có mới quan hệ gắn liền với Một sớ lí lẽ tìm hiểu thêm như: Văn giúp em hiểu biết thêm động vật chúng có mới quan hệ mật thiết với người Dù trực tiếp hay gián tiếp cần biến lồi vật nào khiến mơi trường tờn tại của người bị khiếm khuyết Ngoài ra, động vật gần gũi với sống, tạo kỉ niệm thời ấu thơ hay thậm chí phần sinh hoạt hàng ngày Cuối cùng, loài người loài vật đặc biệt mà thơi III Tổng kết soạn Vì phải đối xử thân thiện với động vật Giá trị Nội dung Vì phải đới xử thân thiện với động vật? nhấn mạnh vai trò quan trọng của động vật đối với người Trái Đất Bên cạnh đó, tác giả cịn nêu trạng hành động sai trái của động vật lời nhắn nhủ người phải đặt vào vị trí của động vật bảo vệ chúng Nghệ thuật Lập luận chặt chẽ lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục ... tuyệt chủng II Hướng dẫn soạn Vì phải đối xử thân thiện với động vật chi tiết Trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 49 SGK Ngữ văn tập 2: Ý phần gì? Trả lời: Ý của phần là động vật ni dưỡng tâm hồn... trước việc người đối xử không thân thiện với động vật? Thái độ thể rõ câu văn văn bản? Trả lời: - Tác giả thể thái độ bất bình, cảnh cáo trước việc người đối xử không thân thiện với động vật - Thái... gần gũi với sống, ta? ?o kỉ niệm thời ấu thơ hay thậm chí phần sinh hoạt hàng ngày Cuối cùng, loài người lồi vật đặc biệt mà thơi III Tổng kết soạn Vì phải đối xử thân thiện với động vật Giá