Đang tải... (xem toàn văn)
Export HTML To Doc [Cánh diều] Giải Tin học 6 Bài 2 Lưu trữ và trao đổi thông tin Hướng dẫn Giải tin học 6 bài 2 Lưu trữ và trao đổi thông tin chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Cánh diều,[.]
[Cánh diều] Giải Tin học Bài 2: Lưu trữ trao đổi thông tin Hướng dẫn Giải tin học 2: Lưu trữ trao đổi thông tin chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung SGK Cánh diều, giúp em học tốt Giải cánh diều tin học 2: Lưu trữ trao đổi thông tin Giải chi tiết, cụ thể 2: Lưu trữ trao đổi thông tin tin học sách Cánh diều Đây sách phê duyệt chương trình đổi Bộ Giáo dục đào tạo Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể giải chi tiết học sinh nắm học tốt chương trình học Nội dung gồm: • • • • • • • Lưu trữ thông tin Trao đổi thông tin Các bước hoạt động thông tin người Vai trị quan trọng thơng tin hoạt động thông tin Luyện tập Vận dụng: Câu hỏi tự kiểm tra: Mục lục nội dung Lưu trữ thông tin Trao đổi thông tin Các bước hoạt động thông tin người Vai trị quan trọng thơng tin hoạt động thông tin Luyện tập Vận dụng: Câu hỏi tự kiểm tra: Lưu trữ thông tin Trao đổi thơng tin Trong học nói đến hai tình trao đổi thơng tin sau: Tình 1: Bạn gửi mẫu giấy cho em: "Chiều bọn tớ đá bóng Cậu nhớ nhé!" Tình 2: Xe cứu hỏa vừa nháy đèn, vừa hú còi làm nhiệm vụ Hãy trả lời câu hỏi sau cho tình trao đổi thơng tin trên: Bên gửi thông tin gì? Bên nhận thơng tin gì? Trả lời: Tình 1: Bên gửi thơng tin bạn em - Tình 2: Bên gửi thơng tin xe cứu hỏa Tình 1: Bên nhận thơng tin em - Tình 2: Bên nhận thông tin người xung quanh Các bước hoạt động thông tin người Vai trị quan trọng thơng tin hoạt động thơng tin Cho hai tình mơ tả sau: Tình 1: Tấm biển để "Ao sâu, nguy hiểm" Tình 2: Tấm biển đề " Cấm hút thuốc" trạm xăng dầu Nếu khơng có thơng tin hậu gì? Trả lời: Nếu khơng có thơng tin cảnh báo hậu xảy là: - Tình 1: Sẽ có người tắm ao dễ xảy chết đuối khơng biết ao sâu nguy hiểm - Tình 2: Tình 2: Có nhiều người không biết, hút thuốc trạm xăng dầu, nguy xảy cháy nổ cao Luyện tập Bài 1: Em cho biể phóng viên vấn, cảnh sát điều tra trường vụ tai nạn dùng cách để lưu trữ thơng tin? Trong trường hợp đó, thơng tin chuyển thành liệu dạng gì? Bài 2: Có cách để lưu trữ thông tin trường hợp sau lưu trữ em có loại liệu gì? 1) Em muốn ghi lại lời giảng giáo 2) Em du lịch gia đình đến Đà Lạt, muốn khoe với bạn biết hao dã quỳ trông 3) Em học tiếng Anh, muốn có mẫu phát âm giáo viên để luyện theo Trả lời: Bài 1: Phóng viên ghi chép vào sổ tay (dạng chữ số) bật máy ghi âm vấn (dạng âm thanh) , cảnh sát điều tra vẽ hình, chụp ảnh trường vụ tai nạn ( dạng hình ảnh) Bài 2: Em muốn ghi lại lời giảng giáo, em lưu trữ thông tin cách: ghi chép vào (dạng chữ số), ghi âm lời giảng cô (dạng âm thanh) Em chụp ảnh hoa dã quỳ gửi cho bạn (Dạng hình ảnh) Em ghi âm cách phát âm cô giáo (Dạng âm thanh) Vận dụng: Ở số nước phát triển, cạnh vạch sơn trắng lối dành cho người qua đường thường có thêm loa phát nhạc đèn xanh cho phép qua đường dừng nhạc hết đèn xanh Hỏi việc có ý nghĩa gì? Trả lời: Theo em việc giúp cho người tham gia giao thông nhận biết dấu hiệu đèn xanh đèn đỏ dễ dàng hơn, ra, âm nhạc giúp cho người bị khiếm thị biết họ qua đường Câu hỏi tự kiểm tra: Xét tình huống: " Cơ giáo giảng bài, em nghe ghi vào vở" Trong câu sau, câu đúng? Cô giáo gửi thông tin Cô giáo lưu trữ thông tin Em nhận thông tin Em lưu trữ thông tin Cô giáo em trao đổi thông tin Trả lời: Câu là: Cô giáo gửi thông tin Em nhận thông tin Em lưu trữ thông tin ... giáo gửi thông tin Cô giáo lưu trữ thông tin Em nhận thông tin Em lưu trữ thông tin Cô giáo em trao đổi thông tin Trả lời: Câu là: Cô giáo gửi thông tin Em nhận thông tin Em lưu trữ thông tin ... Vai trị quan trọng thơng tin hoạt động thông tin Luyện tập Vận dụng: Câu hỏi tự kiểm tra: Lưu trữ thông tin Trao đổi thơng tin Trong học nói đến hai tình trao đổi thơng tin sau: Tình 1: Bạn gửi... trữ thơng tin? Trong trường hợp đó, thơng tin chuyển thành liệu dạng gì? Bài 2: Có cách để lưu trữ thông tin trường hợp sau lưu trữ em có loại liệu gì? 1) Em muốn ghi lại lời giảng giáo 2) Em du