Sách cánh diều soạn văn 6 bài lượm (ngắn nhất)

6 3 0
Sách cánh diều soạn văn 6 bài lượm (ngắn nhất)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Export HTML To Doc [Sách Cánh Diều] Soạn văn 6 bài Lượm (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn 6 bài Lượm (ngắn nhất) trang 32 trong bộ Sách Cánh Diều được biên soạn theo chương trình đổi mới[.]

[Sách Cánh Diều] Soạn văn Lượm (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn Lượm (ngắn nhất) trang 32 Sách Cánh Diều biên soạn theo chương trình đổi Bộ giáo dục Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể giải chi tiết học sinh nắm học tốt Mục lục nội dung Chuẩn bị soạn Lượm trang 32 Sách Cánh Diều Hướng dẫn Soạn văn Lượm ngắn • * Trả lời Câu hỏi bài: • * Trả lời Câu hỏi cuối bài: Chuẩn bị soạn Lượm trang 32 Sách Cánh Diều - Xem lại mục Chuẩn bị Đêm Bác không ngủ đề vận dụng vào đọc hiểu văn - Đọc trước thơ Lượm, tìm hiểu thêm tác giả Tố Hữu hoàn cảnh đời thơ này, - Tìm hiểu số nhân vật thiếu niên dũng cảm nói tới câu chuyện lịch sử văn học => Lời giải Câu chuyện kể cậu bé giao thư liên lạc- Lượm hồn nhiên vui tươi, dũng cảm hi sinh tổ quốc Hồn cảnh: kháng chiến chống pháp, cậu bé tham gia nhận nhiệm vụ nguy hiểm giao thư liên lac Những yếu tố tự miêu tả thể qua chi tiết + Ngoại hình cậu bé miêu tả: loắt choắt, xinh xinh, chân thoăn thoắt, đầu nghiêng nghiêng, ca nội đội lệch, huýt sáo vang đường vàng, cười híp mắt, má đổ bồ quân + Tự kể chuyện gặp gỡ tình cờ: ngày Huế đổ máu, Hà Nơi về, tình cờ cháu, gặp hàng bè + Tưởng tưởng kể lại ngày Lượm Nghệ thuật: – Thể thơ bốn chữ – Sử dụng từ láy có giá trị gợi hình giàu âm điệu – Nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật – Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt: miêu tảm, tự sự, biểu cảm Ý nghĩa: Lượm-một bé hồn nhiên, dũng cảm, hy sinh nhiệm vụ cao Đó hình tượng cao đẹp thơ Tố Hữu, cảm phục, mến thương tác giả dành cho Lượm em bé yêu nước Tìm hiểu thêm tác giả Tố Hữu: + Tố Hữu sinh năm 1920, năm 2000, tên khai sinh Nguyễn Kim Thành + Quê quán: làng Phù Lai, thuộc xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên – Huế + Sinh trưởng gia đình nho học Huế yêu văn chương + Tố Hữu sớm giác ngộ cách mạng hăng say hoạt động cách mạng hăng say hoạt động, kiên cường đấu tranh nhà tù thực dân + Tố Hữu đảm nhiệm nhiều cương vị trọng yếu mặt trận văn hóa máy lãnh đạo Đảng Nhà nước Hướng dẫn Soạn văn Lượm ngắn * Trả lời Câu hỏi bài: - Chú ý cách ngắt nhịp biện pháp tu từ khổ thơ thứ Ngày Huế// đổ máu Chú Hà Nội về// Tình cờ // chú, cháu Gặp // Hàng Bè Biện pháp tu từ hốn dụ:” Ngày Huế đổ máu” - Tìm tác dụng từ láy dòng thơ 5-8 Các từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh Tác dụng : góp phần khắc họa hình ảnh bé Lượm – em bé liên lạc hồn nhiên, vui tươi, say mê tham gia công tác kháng chiến thật đáng mến, đáng yêu - Chỉ tác dụng biện pháp tu từ dòng thơ 10-12 So sánh” mồn huýt sáo vang- chim hót nhảy đường vàng” => Tác dụng: tái lại cách thật cụ thể sinh động hình ảnh bé liên lạc : nhanh nhẹn , yêu đời, nhiệt tình tham gia phục vụ kháng chiến - Ngoại hình tính cách bé liên lạc thể qua tranh minh họa nào? Ngoại hình – Lượm cậu bé mảnh, nhỏ nhắn – Cậu có đôi chân thật nhanh nhẹn – Lượm đội mũ ca lơ đầu, lệch phía trơng thật ngộ nghĩnh đáng yêu – Chú liên lạc đeo xắc xinh xinh vai trơng dáng “cán bộ” Đó cậu bé yêu đời => Lượm lạc quan làm nhiệm vụ Tính cách, phẩm chất: – Vui vẻ, yêu đời, lúc hát ca làm nhiệm vụ – Dũng cảm, không sợ nguy hiểm vượt qua bom đạn để đưa thư khẩn quan trọng cho đơn vị khác – Nguyện hi sinh đất nước - Khổ thơ ( dịng 25-26) có đặc biệt so với khổ khác? Được tách riêng gồm dòng chữ diễn tả niềm thương xót, ngậm ngùi trước hi sinh đột ngột Lượm - Cách ngắt nhịp khổ thơ ( dịng 39-42) có đặc biệt? Cách ngắt nhịp khổ thơ thể tâm trạng nghẹn ngào, đau đớn, đau xót trước hi sinh Lượm - Câu hỏi dùng 47 có ý nghĩa gì? Câu thơ: “Lượm ơi, cịn khơng?” đặt gần cuối thơ để bộc lộ cảm xúc khẳng định Từ đó: + Bộc lộ cảm xúc: Tiếc thương, đau xót trước hi sinh Lượm + Câu hỏi bộc lộ ngỡ ngàng chưa kịp tin vào thật Lượm hi sinh * Trả lời Câu hỏi cuối bài: Kể lại câu chuyện thơ dựa theo trật tự thời gian (khoảng 10 dịng) Đó ngày năm năm 1946, thực dân Pháp trở mặt xâm lược nước ta lần nữa, từ Hà Nội, trở quê hương, lúc gặp giặc Pháp cơng vào Huế Tình quen Lượm, cậu bé giao liên làm nhiệm vụ vận chuyển điện tín mật đồn Mang Cá Cậu bé loắt choắt, da sạm nắng, đầu mũ ca nô đội lệch, trông tinh nghịch làm sao, cười, phô hàm trắng đều, sải bước thật nhanh phía tơi, hai tay dang rộng, xắc cốt nhún nhảy lưng theo nhịp bước Và vào ngày hè sau đó, tơi bàng hồng nhận tin Lượm hi sinh trận công đồn giặc Tôi nghe kể lại lúc chiến đấu diễn ác liệt, Lượm nhận nhiệm vụ chuyển thư thượng khẩn mặt trận hi sinh mặt trận đầy bom đạn Chiến tranh thật đau đớn làm sao! Đọc khổ thơ: 2, 3, 4, 5, lập sau vào vỡ điền tiết miêu tả Lượm phù hợp vào cội Trang phục Hình dáng Cử hành động Lời nói Trong chi tiết tác giả dùng để miêu tả nhân vật Lượm, em thấy thú vị với chi tiết nhất? Vị sao? Trang phục Đội mũ ca nô lệch bên, đéo cáu xắc xinh xinh Hình dáng Nhỏ nhắn,loắt choắt, đầu nghênh nghênh nhanh, má đỏ bồ quân Cử hành động Huýt vang, yêu đới – Cháu liên lạc Lời nói Vui Ở đồn Mang Cá Thích nhà Em thú vị lời nói Lượm cơng việc Cậu bé khơng tỏ lo lắng hay sợ mà cảm thấy vui làm công việc nguy hiểm Theo em, dòng thơ 25, 26, 47 tách thành khổ thơ riêng? Được tách riêng gồm dòng chữ diễn tả niềm thương xót, ngậm ngùi trước hi sinh đột ngột Lượm Trong tác phẩm, tác giả gọi Lượm nhiều từ ngữ xưng hơ khác Hãy tìm cho biết từ ngữ thể thái độ tình cảm gì? Trong thơ, người kể chuyện gọi Lượm nhiều từ xưng hô khác nhau: Cháu, bé, Lượm, Chú đồng chí nhỏ, cháu, bé Cụ thể: + Tác giả thay đổi cách gọi quan hệ tác giả Lượm vừa cháu, lại vừa đồng chí,vừa nhà thơ với chiến sĩ hy sinh + Trong đoạn thơ sau cùng, tác giả gọi Lượm “Chú bé” lúc Lượm khơng cịn người cháu riêng tác giả Lượm người, nhà, Lượm thành chiến sĩ nhỏ hy sinh quê hương, đất nước 5 Bài thơ kết thúc việc lặp lại dòng thơ miêu tả hình Lượm ngày đầu có ý nghĩa gì? Bài thơ kết thúc việc lặp lại dịng thơ miêu tả hình Lượm ngày đầu có ý nghĩa Lượm, em khơng chết, em sống lòng tác giả lòng Trong sống tác phẩm văn học có nhiều gương thiếu niên dũng cảm nhân vật Lượm; viết 3-4 dòng giới thiệu thiếu niên dũng cảm mà em biết Mỗi nhắc tới Côn Đảo người ta không nhắc tới tên tuổi Võ Thị Sáu – người chết trẻ Nhiều hệ nước gọi chị hai tiếng gần gũi, thân thương “Chị Sáu” Chị tham gia cách mạng từ năm 14 tuổi bị bắt Cơn Đảo Hình ảnh chị pháp trường với vụ cười tiếng hát mơi hình ảnh sống lịng ... tác giả Lượm vừa cháu, lại vừa đồng chí,vừa nhà thơ với chiến sĩ hy sinh + Trong đoạn thơ sau cùng, tác giả gọi Lượm “Chú bé” lúc Lượm khơng cịn người cháu riêng tác giả Lượm người, nhà, Lượm thành... hương, đất nước 5 Bài thơ kết thúc việc lặp lại dịng thơ miêu tả hình Lượm ngày đầu có ý nghĩa gì? Bài thơ kết thúc việc lặp lại dịng thơ miêu tả hình Lượm ngày đầu có ý nghĩa Lượm, em khơng chết,... nhiều cương vị trọng yếu mặt trận văn hóa máy lãnh đạo Đảng Nhà nước Hướng dẫn Soạn văn Lượm ngắn * Trả lời Câu hỏi bài: - Chú ý cách ngắt nhịp biện pháp tu từ khổ thơ thứ Ngày Huế// đổ máu Chú

Ngày đăng: 09/03/2023, 15:43