GIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 9 NĂM HỌC Tuần Ngày soạn Tiết Ngày dạy Bài 38 PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Nêu được các đảo và quần đảo lớn Tr[.]
GIÁO ÁN MƠN ĐỊA LÍ Tuần Tiết NĂM HỌC Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 38: PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Nêu đảo quần đảo lớn - Trình bày hoạt động khai thác tài nguyên biển, đảo phát triển tổng hợp kinh tế biển - Phân tích ý nghĩa kinh tế biển, đảo việc phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng Kĩ - Xác định vị trí, phạm vi vùng biển Việt Nam - Kể tên xác định vị trí số đảo quần đảo lớn từ Bắc vào Nam (- Các đảo lớn: Cái Bầu, Cát Bà, Bạch Long Vĩ, Cồn Cỏ, Lý Sơn, Phú Quý, Côn Đảo, Phú Quốc; quần đảo Thổ Chu, quần đảo Hồng Sa, Trường Sa) - Phân tích đồ, sơ đồ, số liệu thống kê để nhận biết tiềm kinh tế đảo, quần đảo Việt Nam Thái độ Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước; thấy cần thiết mong muốn góp phần bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo nước ta * Giáo dục QP-AN: Ví dụ để chứng minh phát triển kinh tế biển phải gắn liền nhiệm vụ quốc phòng an ninh biển * Giáo dục BVMT: Khơng đồng tình với hành vi làm suy giảm tài nguyên, gây ô nhiễm MT biển - đảo Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: lực giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, giải vấn đề - Năng lực riêng: lực phân tích đồ, hình ảnh, tranh ảnh; tư tổng hợp theo lãnh thổ II.CHUẨN BỊ + Giáo viên: - Bản đồ hành Việt Nam - Hình 38.1, Hình 38.2 (phóng to) - Máy chiếu; phiếu học tập; số hình ảnh liên quan +Học sinh: SGK; kiến thức biển- đảo Việt Nam III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5p) Mục tiêu: Nhằm huy động vốn kiến thức HS ngành kinh tế biển môi trường biển Phương pháp/KT: Đàm thoại, nêu vấn đề, trực quan Hình thức: Cá nhân Tiến trình hoạt động: Bước 1: GV giao nhiệm vụ Gv: Lê Thị Tường Vy Trường THCS TT Ba Tơ GIÁO ÁN MƠN ĐỊA LÍ NĂM HỌC HS quan sát video sau: (Đánh bắt cá, khai thác dầu, du lịch biển, GTVT biển) ? Qua clip vừa xem, em cho biết nước clip nói đến hoạt động kinh tế biển? Bước 2: Hs quan sát, suy nghĩ Bước 3: Hs trả lời, nhận xét (giao thông vận tải biển, đánh bắt thủy hải sản, du lịch biển, khai thác khoáng sản biển…) Bước 4: GV dựa vào phần trả lời học sinh để vào bài: Vậy vùng biển nước ta có điều kiện thuận lợi để phát triển ngành kinh tế đó? Và tình hình phát triển sao? Để biết hôm cô em tìm hiểu Tiết 45- Bài 38: PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu biển đảo Việt Nam (15’) Mục tiêu: - Nêu đảo quần đảo lớn - Giáo dục an ninh quốc phòng Phương pháp/ KT: Đàm thoại, nêu vấn đề, trực quan, động não 3.Hình thức: cá nhân 4.Tiến trình hoạt động: Chuyển ý:Thế kỷ 21 kỷ hướng biển Vậy VN có lợi để phát triển kinh tế biển vào mục I I Biển đảo Việt Nam 1.Vùng biển nước ta (6p) GV chiếu H38.2 B1: Yêu cầu HS dựa vào kiến thức học lớp nội dung SGK kết hợp H38.2 ? Em cho biết chiều dài bờ biển diện tích vùng biển Việt Nam? B2.3: HS quan sát, trả lời: Bờ biển dài 3260 km, vùng biển rộng khoảng triệu km2 B.4: Gv nhận xét,chuẩn kiến thức GV: Với đường bờ biển dài 3260 km nước ta có đến 28/63 tỉnh thành giáp biển, có Quảng Ngãi B1: Yêu cầu HS quan sát H38.1 ? Với diện tích rộng khoảng 1tr km2 vùng biển nước ta chia thành phận? Xác định lược đồ giới hạn phận? B2.3: HS quan sát, xác định lược đồ - phận: Nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa - Giới hạn: +Vùng nội thủy: từ bờ biển đường sở +Lãnh hải: Từ đường sở biển 12 hải lí + Vùng tiếp giáp lãnh hải: Từ lãnh hải 12 hải lí +Vùng đặc quyền KT: Từ lãnh hải đến vùng biển quốc tế rộng khoảng 188 hải lí(1 hải lí = 10 kinh tuyến = 1852m) B4: Gv nhận xét, chuẩn xác KL -> Vùng biển nước ta gồm: Vùng nội thủy, vùng lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế vùng thềm lục địa Gv: Lê Thị Tường Vy Trường THCS TT Ba Tơ GIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ NĂM HỌC GV bổ sung: - Vùng nội thủy: vùng nước nằm bên đường sở giáp với bờ biển - Đường sở: Đường nối liền điểm nhô bờ biển lục địa đảo - Lãnh hải rộng 12 hải lí: Ranh giới phía ngồi lãnh hải coi biên giới quốc gia biển - Vùng tiếp giáp lãnh hải vùng biển quy định 12 hải lí Trong vùng này, nước ta có quyền thực biện pháp bảo vệ an ninh, kiểm soát thuế quan, quy định y tế, môi trường, di cư, nhập cư… - Vùng đặc quyền kinh tế tiếp liền lãnh hải hợp với lãnh hải thành vùng biển có chiều rộng 200 hải lí, tính từ đường sở Ở vùng nước ta có chủ quyền hoàn toàn kinh tế, để nước khác đặt ống dẫn dầu, dây cáp ngầm, tàu thuyền, máy bay tự lại - Thềm lục địa nước ta gồm đáy biển lòng đất đáy biển thuộc phần kéo dài tự nhiên lục địa Việt Nam bờ rìa lục địa Nơi bờ ngồi rìa lục địa cách đường sở khơng đến 200 hải lí thềm lục địa nơi tính 200 hải lí Nước ta có chủ quyền hồn tồn mặt thăm dò khai thác, bảo vệ quản lí tài nguyên thiên nhiên thềm lục địa Việt Nam * GDANQP: GV chiếu hình giàn khoan HD 981 Trung Quốc đặt vùng biển VN B1 u cầu HS quan sát hình ? Em có nhận xét việc Trung Quốc đặt giàn khoan vị trí này? B2,3: HS quan sát, suy nghĩ trả lời theo suy nghĩ thân B4: GV chuẩn kt KL: Rõ ràng hành động TQ sai vi phạm luật biển 1982 xâm phạm chủ quyền lãnh thổ VN đặt giàn khoan vùng đặc quyền KT nước ta Trước việc làm trái phép Trung Quốc khơn khéo, khơng bị kích động vũ trang làm cho Trung Quốc đưa giàn khoan khỏi vùng biển thuộc chủ quyền đất nước thời gian sau Chuyển ý: Trong vùng biển nước ta có nhiều đảo quần đảo đóng vai trị quan trọng việc phát triển kinh tế Vậy vùng biển nước ta có đảo quần đảo lớn em tìm hiểu phần 2.Các đảo quần đảo (4p) GV: Theo thống kê vùng biển nước ta có khoảng 4000 đảo lớn nhỏ chia thành đảo ven bờ xa bờ GV Chiếu hình 38.2, B1.Yêu cầu HS quan sát hình 38.2 ? Xác định lược đồ đảo quần đảo lớn B2,3: HS quan sát xác định lược đồ đảo lớn: Cát bà, Bạch Long Vĩ, Cồn cỏ, Lý Sơn, Phú Quốc, Cơn Đảo, quần đảo Hồng Sa, Trường Sa… B4 GV nhận xét chuẩn xác Các đảo, quần đảo lớn: Cát bà, Bạch Long Vĩ, Cồn cỏ, Lý Sơn, Phú Quốc, Cơn Đảo, quần đảo Hồng Sa, Trường Sa… Gv: Lê Thị Tường Vy Trường THCS TT Ba Tơ GIÁO ÁN MƠN ĐỊA LÍ NĂM HỌC Gv đặt câu hỏi liên hệ B1.? Trong số đảo có đảo thuộc tỉnh Quảng Ngãi? B2,3: HS trả lời đảo Lý Sơn (Quảng Ngãi) B4 Gv chuẩn xác, Lý Sơn đầu tư mặt để phát triển kinh tế ANQP; lần Lý Sơn để du lịch em thấy điều Và chắn em không quên với lần trải nghiệm thú vị Chuyển ý: Như ta biết , để bảo vệ vững chủ quyền lãnh thổ biển việc phát triển kinh tế đóng vai trò quan trọng, việc phát triển kinh tế biển nước ta nào, sang phần II II Phát triển tổng hợp kinh tế biển Hoạt động 2: Tìm hiểu phát triển tổng hợp kinh tế biển(20’) Mục tiêu: -Trình bày hoạt động khai thác tài nguyên biển, đảo phát triển tổng hợp kinh tế biển - Phân tích ý nghĩa kinh tế biển, đảo việc phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng - GDMT Phương pháp/ KT: - Đàm thoại, nêu vấn đề, trực quan, thảo luận, động não - KTDH: Khăn trải bàn Hình thức: cá nhân, nhóm Tiến trình hoạt động: GV cung cấp thông tin cho HS khái niệm phát triển tổng hợp kinh tế biển: Khái niệm phát triển tổng hợp phát triển nhiều ngành, ngành có mối quan hệ chặt chẽ, hỗ trợ để phát triển phát triển ngành khơng kìm hãm gây thiệt hại cho ngành khác GV chiếu H38.3 Như phần khởi đầu em biết nước ta có điều kiện để phát triển tổng hợp ngành kinh tế biển ngành kinh tến lớn quan tâm đầu tư gồm: khai thác, nuôi trồng chế biến hải sản; du lịch biển – đảo; khai thác chế biến khoáng sản biển; GTVT biển Ở tiết học hôm tìm hiểu ngành là: khai thác, ni trồng chế biến hải sản du lịch biển đảo Đầu tiên tìm hiểu ngành khai thác, ni trồng chế biến hải sản: Khai thác nuôi trồng chế biến hải sản: (12’) B1 GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK mục 1(tr 137,138) -Chia lớp thành nhóm -Thời gian phút -GV phát phiếu HT chuẩn bị Câu hỏi thảo luận: Trình bày tiềm năng, thực trạng, hạn chế phương hướng phát triển ngành khai thác nuôi trồng chế biến hải sản B2: HS thực nhiệm vụ B3: Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét, phản biện B4: Gv chốt ý bảng phụ Gv: Lê Thị Tường Vy Trường THCS TT Ba Tơ GIÁO ÁN MƠN ĐỊA LÍ NĂM HỌC Sau cho HS ghi nội dung vào vở.-> - Tiềm năng: Vùng biển rộng, đường bờ biển dài; Số lượng lồi hải sản lớn, đa dạng, có giá trị kinh tế cao; Cho phép khai thác năm 1,9 triệu Nhiều ngư trường lớn - Thực trạng: Đánh bắt ven bờ cao gấp lần khả cho phép; Đánh bắt xa bờ 1/5 khả cho phép; Ngành công nghiệp chế biến hải sản phát triển phân bố rộng khắp - Hạn chế: Hải sản ven bờ cạn kiệt; phương tiện đánh bắt cịn thiếu; Mơi trường bị nhiễm, thiên tai; Ngành công nghiệp chế biến hải sản phát triển chưa đồng đại - Hướng phát triển: Ưu tiên phát triển đánh bắt xa bờ; Đẩy mạnh nuôi trổng hải sản; Phát triển đồng đại ngành công nghiệp chế biến hải sản Gv tiếp tục đặt câu hỏi khai thác KT, phát triên tư duy: B1: ? Theo em, phải ưu tiên phát triển khai thác hải sản xa bờ? B2,3: Hs suy nghĩ, trả lời (dự kiến) - Vì khai thác gần bờ vượt mức cho phép, dẫn đến tình trạng kiệt quệ, suy thối sản lượng đánh bắt xa bờ 1/5 khả cho phép - Ngoài việc đánh bắt xa bờ cịn góp phần bảo vệ chủ quyền biển đảo B4 GV tuyên dương Hs trả lời tốt, ghi điểm tốt cho hs chuẩn KT Gv cung cấp thông tin: Hiện nước ta đầu tư nguồn vốn 30 nghìn tỉ cho người dân đóng tàu vỏ sắt để đánh bắt xa bờ ngư dân Quảng Ngãi nhờ vào đầu tư mà số lượng tàu cá cơng suất lớn tăng lên từ sản lượng khai thác năm 2018 đạt 180.400 tấn, tăng 7, 6% so với năm 2017 (Nguồn Báo Quảng Ngãi) Chuyển ý: Chúng ta vừa tìm hiểu xong ngành Khai thác nuôi trồng chế biến hải sản tiếp tục tìm hiểu ngành thứ 2… Du lịch biển đảo (8p) B1 Yêu cầu đọc đoạn thông tin SGS trang 138 ? Dựa vào thông tin SGK kiến thức thực tế, em cho biết nước ta có tiềm để phát triển du lịch biển? B2,3: Hs suy nghĩ, trả lời: Nước ta có 120 bãi cát rộng, dài, phong cảnh đẹp thuận lợi cho việc xây dựng khu du lịch B4: Gv nhận xét, chuẩn xác ghi bảng Nước ta có 120 bãi cát rộng, dài, phong cảnh đẹp GV đặt câu hỏi khai thác thông tin B1? Hãy kể tên bãi biển đẹp nước ta mà em biết? B2,3: Hs suy nghĩ, trả lời theo hiểu biết B4 GV nhận xét chiếu hình bãi biển đẹp tiếng GV: Cung cấp thông tin: Nước ta có 120 bãi cát rộng, dài, phong cảnh đẹp thuận lợi cho việc xây dựng khu du lịch nghỉ dưỡng nên hàng năm VN có lượng khách đến VN đặc biệt du lịch biển đảo:Theo thống kê trung bình 75% khách quốc tế chọn du lịch biển đảo đóng góp tới 75% tổng doanh Gv: Lê Thị Tường Vy Trường THCS TT Ba Tơ GIÁO ÁN MƠN ĐỊA LÍ NĂM HỌC thu du lịch lữ hành nước, tính bình qn giai đoạn 2000- 2015 riêng 28 tỉnh thành giáp biển chiếm 71,5% doanh thu du lịch nước doanh thu du lịch địa phương giáp biển cao gấp 3,2 lần so với 1địa phương không giáp biển (Nguồn trang dantocmiennui.vn) GV: Như ta thấy ngành du lịch biển đảo nước ta phát triển nhanh năm gần ->ghi bảng Du lịch biển đảo phát triển nhanh Gv nhiên hoạt động ngành du lịch hạn chế B1 ? Hãy nêu hạn chế việc phát triển du lịch biển nước ta? B2,3: HS trả lời (dự kiến): Chưa khai thác hết tiềm chủ yếu tắm biển; ô nhiễm môi trường, dịch vụ biển nhiều nơi chưa tốt… B4 Gv nhận xét, bổ sung chuẩn kt Khai thác chưa tồn diện Gv Chiếu hình nhiễm biển cho học sinh thấy môi trường biển bị ô nhiễm B1 Là HS cần bảo vệ môi trường biển cách nào? B2,3: Hs quan sát trình bày suy nghĩ cá nhân: Giữ vệ sinh du lịch biển, bảo vệ tài nguyên biển, không vứt rác bừa bãi B4 Gv nhận xét, chuẩn xác Gv chiếu số hoạt động mà người tham gia vệ sinh góp phần BVMT Gv: tiềm nhiều khai thác chưa hiệu B1 ? Vậy để khai thác hiệu du lịch biển cần phát triển theo hướng nào? B2,3: Hs suy nghĩ trả lời: - Xu hướng: Đa dạng hóa loại hình du lịch B4.Gv nhận xét, chuẩn kt ghi bảng Đa dạng hóa loại hình du lịch GV Chiếu hình hoạt động du lịch khác: Khu sinh thái biển nhiệt đới, du lịch thể thao biển, lặn biển…để học sinh biết thêm hoạt động du lịch biển hấp dẫn C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (3') Câu hỏi trắc nghiệm Mục tiêu: Củng cố kiến thức HS nội dung vừa học Phương pháp/KT: Đàm thoại, nêu vấn đề, trực quan Hình thức: Cá nhân Tiến trình hoạt động: B1: Gv chiếu câu hỏi Câu hỏi: Đi từ đất liền đến ranh giới vùng biển quốc tế, phận vùng biển nước ta A lãnh hải, tiếp giáp lãnh hải, nội thủy, đặc quyền kinh tế B tiếp giáp lãnh hải, lãnh hải, đặc quyền kinh tế, nội thủy C nội thủy, lãnh hải, tiếp giáp lãnh hải, đặc quyền kinh tế Gv: Lê Thị Tường Vy Trường THCS TT Ba Tơ GIÁO ÁN MƠN ĐỊA LÍ NĂM HỌC D đặc quyền kinh tế, nội thủy, lãnh hải, tiếp giáp lãnh hải B2,3: Hs suy nghĩ trả lời nhanh B4: Gv: chiếu kết quả: Đáp án C D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: 2p B1: Gv giao nhiệm vụ: ? Vì nói kỉ XXI kỉ hướng biển? B2,3: Hs suy nghĩ trả lời B4: GV nhận xét ghi điểm học sinh trả lời tốt Hướng dẫn: Vì biển Đơng khơng có nhiều tiềm để phát triển kinh tế (như khoáng sản hải sản) mà cửa ngõ để Việt Nam phát triển ngành kinh tế có quan hệ trực tiếp với miền đất nước, giao lưu với thị trường khu vực quốc tế, nơi trao đổi hội nhập nhiều văn hóa - Nguồn lợi thủy sản phong phú, dồi góp phần đưa ngành thủy sản trở thành ngành kinh tế mũi nhọn đất nước Theo Chiến lược Biển Việt Nam đến năm 2020, phấn đấu đưa nước ta trở thành quốc gia mạnh biển, giàu lên từ biển, bảo vệ vững chủ quyền quốc gia biển, góp phần giữ vững ổn định phát triển đất nước E TÌM TỊI MỞ RỘNG - Yc hs nhà viết báo cáo ngắn gọn vai trò đảo quần đảo - Trả lời câu hỏi 1,2,3 trang 139 SGK xem trước 39 Gv: Lê Thị Tường Vy Trường THCS TT Ba Tơ GIÁO ÁN MƠN ĐỊA LÍ NĂM HỌC Nội dung ghi bảng- phiếu học tập Ngành kinh tế Khai thác, nuôi trồng chế biển hải sản Tiềm phát triển - Vùng biển rộng, đường bờ biển dài - Số lượng loài hải sản lớn, đa dạng, có giá trị kinh tế cao - Cho phép khai thác năm 1,9 triệu - Nhiều ngư trường lớn Gv: Lê Thị Tường Vy Thực trạng phát triển - Đánh bắt ven bờ cao gấp lần khả cho phép - Đánh bắt xa bờ 1/5 khả cho phép - Ngành công nghiệp chế biến hải sản phát triển phân bố rộng khắp Những hạn chế - Hải sản ven bờ cạn kiệt; phương tiện đánh bắt cịn thiếu - Mơi trường bị nhiễm, thiên tai - Ngành công nghiệp chế biến hải sản phát triển chưa đồng đại Phương hướng phát triển - Ưu tiên phát triển đánh bắt xa bờ - Đẩy mạnh nuôi trổng hải sản - Phát triển đồng đại ngành công nghiệp chế biến hải sản Trường THCS TT Ba Tơ ... mục I I Biển đảo Việt Nam 1.Vùng biển nước ta (6p) GV chiếu H38.2 B1: Yêu cầu HS dựa vào kiến thức học lớp nội dung SGK kết hợp H38.2 ? Em cho biết chiều dài bờ biển diện tích vùng biển Việt... biển nước ta có khoảng 4000 đảo lớn nhỏ chia thành đảo ven bờ xa bờ GV Chiếu hình 38. 2, B1.Yêu cầu HS quan sát hình 38. 2 ? Xác định lược đồ đảo quần đảo lớn B2,3: HS quan sát xác định lược đồ đảo... biển dài 3260 km nước ta có đến 28/63 tỉnh thành giáp biển, có Quảng Ngãi B1: Yêu cầu HS quan sát H38.1 ? Với diện tích rộng khoảng 1tr km2 vùng biển nước ta chia thành phận? Xác định lược đồ giới