1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Luận văn thạc sĩ vần, nhịp và phương thức tạo nghĩa trong thơ lục bát của đồng đức bốn

94 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHẠM THU HOÀI VẦN, NHỊP VÀ PHƯƠNG THỨC TẠO NGHĨA TRONG THƠ LỤC BÁT CỦA ĐỒNG ĐỨC BỐN LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội, 2015 z ĐẠI HỌC QUỐC GIA[.]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHẠM THU HOÀI VẦN, NHỊP VÀ PHƯƠNG THỨC TẠO NGHĨA TRONG THƠ LỤC BÁT CỦA ĐỒNG ĐỨC BỐN LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội, 2015 z ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHẠM THU HOÀI VẦN, NHỊP VÀ PHƯƠNG THỨC TẠO NGHĨA TRONG THƠ LỤC BÁT CỦA ĐỒNG ĐỨC BỐN LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60 22 02 40 Người hướng dẫn: TS Nguyễn Thị Phương Thùy Hà Nội, 2015 z LỜI CẢM ƠN Luận văn hoàn thành giúp đỡ nhiệt tình TS Nguyễn Thị Phương Thùy Em xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc tới cô Nhân đây, em xin chân thành cảm ơn tồn thể thầy giáo, giáo, cán khoa Ngôn ngữ học, Trường Đại học khoa học Xã hội Nhân Văn, Đại học Quốc gia Hà Nội - người dạy dỗ giúp đỡ em suốt thời gian qua Tôi bày tỏ lịng biết ơn vơ hạn tới gia đình, bạn bè người thân yêu sát cánh, tạo điều kiện giúp đỡ cho Tơi suốt q trình học tập thực luận văn Tuy có nhiều cố gắng luận văn khó tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Rất mong nhận ý kiến đóng góp nhận xét thầy giáo, giáo bạn để Tơi phát triển đề tài cấp độ cao Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Học viên Phạm Thu Hoài z LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu khác Nếu sai, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm trước Ban chủ nhiệm khoa Ngôn ngữ học Ban Giám hiệu Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) Hà Nội, ngày tháng Học viên năm 2015 Phạm Thu Hoài z MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài mục đích nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề liên quan đến đề tài 2.1 Những nghiên cứu thơ lục bát 2.2 Những nghiên cứu lục bát Đồng Đức Bốn Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Nguồn tư liệu phương pháp nghiên cứu 4.1 Nguồn tư liệu 4.2 Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Bố cục luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Các bình diện ngơn ngữ thơ 1.1.1 Nhận thức thơ 1.1.2 Các bình diện ngơn ngữ thơ 12 1.1.3 Ngôn ngữ thơ với trình vận động thể loại 17 1.2 Thơ lục bát lục bát Đồng Đức Bốn 19 1.2.1 Thơ lục bát 19 1.2.2 Vần chức vần thơ 22 1.2.3 Lục bát Đồng Đức Bốn 26 1.3 Tiểu kết chương 33 CHƯƠNG VẦN, NHỊP TRONG THƠ LỤC BÁT ĐỒNG ĐỨC BỐN .34 2.1 Cách tổ chức vần thơ lục bát Đồng Đức Bốn 34 z 2.1.1 Các nguyên tắc hiệp vần thơ lục bát Đồng Đức Bốn 34 2.1.2 Đánh giá chung 45 2.2 Cách tổ chức nhịp thơ lục bát Đồng Đức Bốn 46 2.2.1 Nhịp vai trò nhịp thơ 46 2.2.2 Các loại nhịp thơ lục bát Đồng Đức Bốn 48 2.3 Nhạc điệu thơ lục bát Đồng Đức Bốn 55 2.3.1 Khái niệm nhạc tính thơ 55 2.3.2 Sức quyến rũ nhạc điệu thơ lục bát Đồng Đức Bốn 56 2.4 Tiểu kết chương 61 CHƯƠNG MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC TẠO NGHĨA TRONG THƠ ĐỒNG ĐỨC BỐN .63 3.1 Các biện pháp tu từ 63 3.1.1 So sánh tu từ 63 3.1.2 Điệp đối 70 3.2 Những kết hợp đặc biệt ngữ nghĩa 75 3.2.1 Dẫn nhập 75 3.2.2 Những biểu đặc biệt ngôn từ 76 3.3 Tiểu kết chương 80 KẾT LUẬN 81 TÀI LIỆU THAM KHẢO .84 TÀI LIỆU TRÍCH DẪN 87 z DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU TRONG LUẬN VĂN Trang • Bảng thống kê điệu 35 • Bảng thống kê âm cuối tham gia hiệp vần 38 • Bảng thống kê âm tham gia hiệp vần 41 • Bảng thống kê loại nhịp câu lục 48 • Bảng thống kê loại nhịp câu bát 49-50 z MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài mục đích nghiên cứu 1.1 Mỗi dân tộc có thi ca đặc trưng gắn với thể thơ định Mỗi thể thơ bắt nguồn từ cảm thức ngôn ngữ hội tụ tinh hoa văn hố - ngơn ngữ dân tộc Trong thi ca Việt Nam, lục bát thể thơ độc đáo Lục bát hình thành từ ca dao, gọt dũa lọc qua hàng nghìn năm (của hệ người lao động), trở thành khuôn mẫu qua thiên tài Nguyễn Du, tiếp tục biến thiên ngày đa dạng qua Tản Đà, Huy Cận, Nguyễn Bính, Tố Hữu, Nguyễn Duy, Đồng Đức Bốn, Phạm Công Trứ, v.v Thơ lục bát có vai trị đặc biệt quan trọng thơ ca đời sống tinh thần dân tộc, thể tập trung đặc điểm tâm lí - thẩm mĩ dân tộc 1.2 Lục bát thể thơ quen thuộc, chọn thể thơ nghĩa chấp nhận thử thách tài Đồng Đức Bốn nhà thơ lục bát danh Sự xuất Đồng Đức Bốn đem lại “một luồng gió mới” cho thơ lục bát, thơ truyền thống Bằng tình cảm ngẩn ngơ, ngây ngất, dại khờ giọng điệu nửa quê, nửa tỉnh, Đồng Đức Bốn làm thể thơ tưởng cũ Có lẽ khơng q lời Nguyễn Huy Thiệp viết: Đồng Đức Bốn vị cứu tinh thơ lục bát [23] Có thể nhận thấy Đồng Đức Bốn làm lục bát cổ truyền cách ngắt nhịp, dùng từ, dùng hình ảnh giàu chất thơ, v.v Sự đại lục bát Đồng Đức Bốn thể nội lực câu thơ, thơ Nhiều nhà nghiên cứu có chung nhận định: lục bát Đồng Đức Bốn có giọng điệu riêng, lạ, thực chinh phục người đọc Vậy nên, thơ lục bát Đồng Đức Bốn trở thành đối tượng nghiên cứu đáng quan tâm xét từ nhiều góc độ khác nhau, cách tiếp cận khác nhau, có cách tiếp cận ngơn ngữ học Từ nhận z thức trên, chọn đề tài luận văn thạc sỹ là: Vần, nhịp phương thức tạo nghĩa thơ lục bát Đồng Đức Bốn Lịch sử nghiên cứu vấn đề liên quan đến đề tài 2.1 Những nghiên cứu thơ lục bát Là thể thơ truyền thống mang hồn vía dân tộc, lục bát từ lâu nhiều nhà nghiên cứu quan tâm Từ góc độ lí luận văn học, nhà nghiên cứu xem xét thi luật lục bát gồm vần nhịp, tiết tấu âm hưởng, kết cấu giọng điệu, v.v Đó tác giả Lê Bá Hán tác giả (2004), Mã Giang Lân (2000), Lục Nam (1981), Bùi Văn Nguyên, Hà Minh Đức (1971), Phan Diễm Phương (1998), Trần Đình Sử (1995), Đỗ Lai Thuý (2000), Trần Khánh Thành (2002), v.v Về sau, số nhà nghiên cứu xem xét thơ lục bát từ góc độ ngơn ngữ học Đó tác giả: Nguyễn Tài Cẩn, Võ Bình (1985), Nguyễn Phan Cảnh (1987), Mai Ngọc Chừ (1991), Hữu Đạt (1998), Hồ Văn Hải (2008), Nguyễn Thái Hồ (1999), v.v Gần đây, số khố luận, luận văn trường đại học có nghiên cứu thơ lục bát từ góc độ ngơn ngữ học Tuy nhiên, nghiên cứu thơ lục bát, gồm nghiên cứu từ góc độ ngơn ngữ học chưa khai thác hết bí ẩn kho báu dân tộc Công việc nghiên cứu thể thơ tiếp tục 2.2 Những nghiên cứu lục bát Đồng Đức Bốn Cho đến nay, tác giả Đồng Đức Bốn, chưa có sách giáo khoa đề cập đến, sáng tác ơng bạn đọc đón nhận, đặc biệt, nhiều thơ lục bát ông cần đọc một lần nhớ Thơ lục bát Đồng Đức Bốn số nhà nghiên cứu, nhà văn, nhà thơ giới thiệu số cơng trình, báo viết, báo mạng Chẳng hạn, tác giả Nguyễn Đăng Điệp, Đồng Đức Bốn phiêu du vào lục bát khẳng định: Cái Đồng Đức Bốn chất giọng Nó khơng mềm, ướt mà xù xì, gai góc, có thơ nháp lại làm ấm lòng người đọc z [7,282] Nhà nghiên cứu Đinh Quang Tốn [39], giới thiệu Những thơ cuối Đồng Đức Bốn, cho đóng góp thơ lục bát Đồng Đức Bốn đáng trân trọng Tác giả viết: Nếu chọn lấy 100 thi nhân, chọn 100 thơ hay kỷ XX bỏ phiếu cho Đồng Đức Bốn /www.evan, 26/6/2007/ Trên website Hội nhà văn, cá nhân, số nhà văn, nhà thơ Bằng Việt, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Huy Thiệp, Văn Chinh,… viết lục bát Đồng Đức Bốn Trong số đó, Nguyễn Huy Thiệp có đến dăm bảy giới thiệu Đồng Đức Bốn lục bát Đồng Đức Bốn Ơng cịn có truyện ngắn Đưa sáo sang sông lấy thơ lục bát Đồng Đức Bốn làm khung cảnh Hơn lần, Nguyễn Huy Thiệp khẳng định nhiều thơ lục bát Đồng Đức Bốn cực hay, tài tử, vơ địch [23] Nhìn chung, nghiên cứu Đồng Đức Bốn, thơ Đồng Đức Bốn mà chủ yếu lục bát chưa nhiều Hơn nữa, viết thơ lục bát Đồng Đức Bốn chủ yếu xuất phát từ phê bình văn học, chưa có viết tìm hiểu từ góc độ ngơn ngữ học Do đó, nghiên cứu ngơn ngữ thơ lục bát Đồng Đức Bốn hoàn toàn mẻ Đề tài cố gắng nhận diện số đặc điểm ngôn ngữ thơ lục bát Đồng Đức Bốn nhằm làm bật cá tính thơ độc đáo, lạ Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Thơ Đồng Đức Bốn chủ yếu thơ tự do, thơ lục bát đóng góp (thành cơng) ơng thơ lục bát Đối tượng nghiên cứu luận văn vần, nhịp phương thức tạo nghĩa thơ lục bát Đồng Đức Bốn 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn có nhiệm vụ sau đây: - Trình bày số lí thuyết thơ, ngơn ngữ thơ, thể thơ lục bát, đồng thời đánh giá đóng góp thơ lục bát Đồng Đức Bốn - Miêu tả định lượng định tính hai yếu tố vần nhịp thơ lục bát Đồng Đức Bốn z ... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHẠM THU HOÀI VẦN, NHỊP VÀ PHƯƠNG THỨC TẠO NGHĨA TRONG THƠ LỤC BÁT CỦA ĐỒNG ĐỨC BỐN LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số:... vần thơ lục bát Đồng Đức Bốn 34 2.1.2 Đánh giá chung 45 2.2 Cách tổ chức nhịp thơ lục bát Đồng Đức Bốn 46 2.2.1 Nhịp vai trò nhịp thơ 46 2.2.2 Các loại nhịp thơ lục bát Đồng. .. ngữ thơ, thể thơ lục bát, đồng thời đánh giá đóng góp thơ lục bát Đồng Đức Bốn - Miêu tả định lượng định tính hai yếu tố vần nhịp thơ lục bát Đồng Đức Bốn z - Bước đầu tìm hiểu phương tiện tạo nghĩa

Ngày đăng: 06/03/2023, 10:49

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN