Trường: Tổ: Ngày: Họ tên giáo viên: …………………… TÊN BÀI DẠY - BÀI 7: BẢN ĐỒ CHÍNH TRỊ CHÂU Á CÁC KHU VỰC CHÂU Á Mơn học/Hoạt động giáo dục: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ; Lớp: Thời gian thực hiện: Tiết I MỤC TIÊU Kiến thức - Xác định đồ trị khu vực châu Á Trình bày đặc điểm tự nhiên khu vực châu Á Biết cách sử dụng đồ để phân tích đặc điểm tự nhiên khu vực Năng lực - Năng lực chung: + Tự chủ tự học: Tự học hoàn thiện nhiệm vụ thông qua phiếu học tập + Giao tiếp hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ, kết hợp với công cụ học tập để trình bày thơng tin, thảo luận nhóm + Giải vấn đề sáng tạo - Năng lực Địa lí + Năng lực nhận thức Địa lí: Giải thích tượng q trình địa lí tự nhiên kinh tế xã hội, phân tích mối quan hệ đối tượng; nhận thức phân bố khơng gian, vị trí địa lí, Năng lực tìm hiểu Địa lí: sử dụng cơng cụ Địa lí (bản đồ, bảng số liệu, hình ảnh, ) Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ Địa lí vào sống Phẩm chất - Có hiểu biết đắn khu vực châu Á Yêu khoa học, ham học hỏi, tìm tịi Có trách nhiệm việc sử dụng hợp lí báo vệ tài nguyên thiên nhiên môi trường II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Bản đồ trị châu Á Bản đồ tự nhiên khu vực châu Á Các hình ảnh, videoclip tự nhiên, kinh tế - xã hội khu vực châu Á Phiếu học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động xuất phát/ khởi động a Mục tiêu - Kết nối vào học, tạo hứng thú cho người học b Nội dung - Tìm tên quốc gia qua hình ảnh c Sản phẩm - Câu trả lời cá nhân học sinh d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ: Bước 2: HS thực nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức Thiên nhiên châu Á phân hố vơ đa dạng Mỗi khu vực châu Á lại có cảnh sắc thiên nhiên khác nhau, điếu tạo nên nét văn hoá riêng biệt khu vực Châu Á có khu vực nào? Nêu số hiểu biết em số khu vực châu Á Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 2.1 Tìm hiểu đồ trị châu Á a Mục tiêu - Xác định đồ trị khu vục châu Á b Nội dung - Xác định đồ trị khu vục châu Á c Sản Phẩm HS xác định đồ khu vực châu Á: Bắc Á, Trung Á, Tây Á, Nam Á, Đông Á, Đông Nam Á d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh - GV cho HS quan sái hình Bản đồ trị châu Á (hoặc đổ nước châu Á treo tường) kết hợp nghiên cứu bảng thông tin SGK, dùng phương pháp đàm thoại, gợi mở để giới thiệu cho HS nét khu vực châu Á GV yêu cầu HS xác định khu vực châu Á đồ Bước 2: Thực nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết - HS trả lời câu hỏi xác định khu vực châu Á đồ - Các học sinh khác có ý kiến nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức - Giáo viên quan sát, nhận xét đánh giá trình thực học sinh thái độ, tinh thần học tập, khả giao tiếp, trình bày đánh giá kết cuối học sinh - Chuẩn kiến thức: Bản đồ trị châu Á - Châu Á gồm 49 quốc gia vùng lãnh thổ - Trên đồ trị, Châu Á phân chia thành khu vực: Bắc Á, Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á, Tây Á, Trung Á 2.2 Tìm hiểu khu vực thuộc châu Á a Mục tiêu Trình bày đặc điểm tự nhiên khu vực thuộc châu Á Biết cách sử dụng đồ để nhận biết đặc điểm tự nhiên khu vực b Nội dung - Hoạt động nhóm: Dựa vào hình thơng tin mục nêu số đặc điểm tự nhiên khu vực thuộc châu Á c Sản Phẩm - Thông tin phản hồi phiếu học tập - Câu trả lời học sinh d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ Nhiệm vụ 1- Hoạt động nhóm: Dựa vào hình 2,3,4,5,6,7,8 thơng tin mục 2, em trao đổi để hoàn thành nội dung phiếu học tập sau: Các khu Bắc Á Trung Á Tây Á Đông Á Nam Á Đông Nam vực N1 N2 N3 N4 N5 Á N6 Phạm vi lãnh thổ, địa hình Khí hậu Khống sản Sơng ngịi Tài ngun rừng Nhiệm vụ 2: Bước 2: HS thực nhiệm vụ - HS trao đổi trả lời câu hỏi Bước 3: HS báo cáo kết làm việc - Gọi học sinh trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức - Giáo viên quan sát, nhận xét đánh giá trình thực học sinh thái độ, tinh thân học tập, khả giao tiếp, trình bày đánh giá kết cuối học sinh - Chuẩn kiến thức: Các khu vực thuộc châu Á Các khu vực Phạm vi lãnh thổ, địa hình Bắc Á N1 Trung Á N2 Gồm tồn vùng Xibia Nga, với ba phận: đồng Tây Xi-bia, cao nguyên Trung Xibia, miến núi Đông Xi-bia - Á Là khu vực châu Á khơng tiếp giáp với đại dương, có diện tích triệu km2 - Thấp dần từ đông sang tây: phía đơng miền núi cao Pa-mia, Thiên Sơn An-tai; phía tây cao nguyên đồng kéo dài tới hồ Ca-xpi; Tây Á N3 - Gồm bán đảo A ráp, bán đáo Tiểu Á, Lưỡng Hà - Địa hình có nhiều núi sơn nguyên Đông Á N4 Nam Á N5 Đông Nam Á N6 11,5 triệu km2, gồm phần đất liến hải đảo Phần đất liến chiếm 96% diện tích, địa hình đa dạng: phía tây có nhiều hệ thống núi sơn nguyên cao, triệu km2 Địa hình bao gồm: hệ thống núi Hima lay-a chạy theo hướng tây bắc đơng nam phía bắc; sơn ngun Iran phía tây; - Diện tích 4,5 triệu km2, gồm hai phần: phần đất liến (ban đảo Trung Ấn) phần hải đảo (quần đảo Mã Lai) - Phần đất liền có dãy núi cao trung bình hướng bắc nam đông bắc - tây trung tâm hồ A-ran Khí hậu Lạnh giá khắc nghiệt, mang tính lục địa sâu sắc Ơn đới lục địa khơ Lượng mưa thấp, khoảng 300 400 mm/năm Khí hậu khơ hạn nóng Lượng mưa thấp, khoảng 200 - 300 mm/năm, số vùng gần Địa Trung Hải có mưa nhiều bồn địa rộng lớn; phía đơng có nhiều núi trung bình, thấp đồng rộng Phần hải đảo có địa hình phần lớn đổi núi; có nhiều núi lửa, thường xuyên có động đất, sóng thần sơn nguyên Đê-can tương đối thấp phẳng phía nam; đồng Ấn - Hằng nam, xen kẽ thung lũng, sông cắt xẻ sâu, làm địa hình bị chia cắt mạnh Đổng phù sa phân bố ven biển hạ lưu sơng + Phần hải đảo có nhiều đồi, núi, đồng bằng, nhiều núi lửa hoạt động thương xảy động đất, sóng thần Phần hải đảo phía đơng phần đất liền có khí hậu gió mùa Phía tây phần đất liền (gồm lãnh thổ Mơng Cổ tây Trung Quốc) quanh năm khô hạn Phần lớn nằm kiểu KH nhiệt đới gió mùa Từ sơng Ấn đến sơn ngun Iran có khí hậu khơ hạn Phần đất liền có khí hậu NĐ gió mùa; mùa hạ có gió tây nam nóng, ẩm gầy mưa nhiều; mua đơng có gió đơng bắc khơ, lạnh Phần hải đảo có khí hậu xích đạo quanh năm nóng ẩm, mưa nhiều Đông Nam Á khu vực chịu nhiều ảnh hưởng Khoán g sản Phong phú, số loại có trữ lượng lớn: dầu mỏ, than đá, kim cương, vàng, đổng, thiếc, Dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, vàng nhiều kim loại màu khác Sơng ngịi Mạng lưới sơng dày, có nhiều sơng với nguồn thuỷ lớn (Ơ bi, Iê-nít-xây, Lê na, ) Hai sơng lớn khu vực Xưa Đa-ri-a Amu Đa-ri-a đổ vào hồ A ran Cảnh quan Rừng có diện tích lớn, bảo tồn tương đối Chủ yếu thảo nguyên, bán hoang mạc hoang mạc Khống sản dầu mỏ với nửa trữ lượng dầu mỏ giới Tây Á Dầu mỏ phần bố chủ yếu đồng Lưỡng Hà, bán đảo Aráp, vùng vịnh Pécxích Sơng ngịi phát triển, nguồn nước Nước cho sinh hoạt sản xuất lấy từ sông Tigrơ, sông ơ-phrát, nước ngẩm nước lọc từ biển Cảnh quan tự nhiên phần lớn bán hoang mạc bão nhiệt đới Khoáng san: dầu mỏ, khí tự nhiên, than đá, sắt, thiếc, đồng, Các khống sản là: than, dầu mỏ, sắt, thiếc, đồng, mangan, Một số sơng lớn: Trường Giang, Hồng Hà, Các sơng có nhiều giá trị, nhiên vào mùa mưa sơng hay gây ngập lụt Có nhiếu hệ thống sông lớn (Ấn, Hằng, Bra-mapút), bồi đắp nên vùng đồng màu mỡ Mạng lưới sông tương đối dày, sơng chính: Mê Cơng, Mê Nam, Ira-oa-đi, sơng Hổng, Phía tây phát triển cảnh quan thảo nguyên, Thảm thực vật chủ yếu: rừng nhiệt đới Rừng chủ yếu rừng mưa nhiệt đới, thành phần loài tốt, chủ yếu rừng kim hoang mạc bán hoang gió mùa mạc và xa hoang mạc van phong phú Hoạt động luyện tập a Mục tiêu Củng cố, luyện tập kiến thức học b Nội dung - Dựa vào kiến thức học để mơ tả từ khóa liên quan đến nội dung học c Sản Phẩm - Câu trả lời học sinh d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh: Trò chơi HIỂU Ý ĐỒNG ĐỘI Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết làm việc Bước 4: GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức Hoạt đông vận dụng, mở rộng a Mục tiêu - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn b Nội dung Mỗi nhóm chuẩn bị giới thiệu địa danh du lịch tự nhiên khu vực châu Á c Sản Phẩm - Bài giới thiệu tiềm du lịch tự nhiên châu Á học sinh d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ: EM YÊU DU LỊCH Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết làm việc Bước 4: Gv quan sát, nhận xét đánh giá hoạt động học của hs ... sinh d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ Nhiệm vụ 1- Hoạt động nhóm: Dựa vào hình 2,3,4,5,6 ,7, 8 thơng tin mục 2, em trao đổi để hoàn thành nội dung phiếu học tập sau: Các khu Bắc Á Trung Á