Đang tải... (xem toàn văn)
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CÔNG NGHỆ Ph n 1ầ Ôn t p ậ Bài ; CÔNG NGH VÀ Đ I S NG( Ti t )Ệ Ờ Ố ế I YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ 1 Ki n th c, kĩ năng ế ứ Trình bày đ c tóm t t nh ng ki n th c đã h c v công ngh và đ[.]
CƠNG NGHỆ Phần 1:Ơn tập: Bài ; CƠNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG( Tiết……) I. U CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng: Trình bày được tóm tắt những kiến thức đã học về cơng nghệ và đời sống Vận dụng những kiến thức đã học trong phần 1 để giải quyết các câu hỏi. bà tập xoay quanh chủ dề cơng nghệ và đời sống 2. Phẩm chất và năng lực: Năng lực chung: tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo Phẩm chất: chăm chỉ,trung thực,trách nhệm 3. Năng lực cơng nghệ: Biết và sử dụng được một số đồ dùng cơng nghệ trong gia đình II. THIẾT BỊ DẠY HỌC 1. GV: Phiếu đánh giá học tập. Chuẩn bị hệ thống câu hỏi ơn tập 2. HS: Sách học sinh ơn lại các bài đã học, đọc trước bài ơn tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ khởi động Mục tiêu: Tạo sự chuẩn bị cho HS vào bài học Cách tiến hành: GV cho HS cả lớp chơi trị chơi nhỏ (hát) 2. HĐ khám phá kiến thức HS xung phong làm quản trị tham gia trị chơi Hoạt động 1: Tóm tắt nội dung chính đã học ở phần 1 Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức . kĩ năng đã học ở phần 1 Cách tiến hành: CƠNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG GV tổ chức cho HS tóm tắt nội dung ở phần 1 theo dạng sơ đồ tư duy và cho ví dụ minh họa đối với mỗi nội dung HS thực hiện sản phẩm theo nhóm, cử đại diện lên trình bày, GV và các nhóm khác nhận xét GV cùng HS rút ra kết luận Kết luận: Sản phẩm cơng nghệ HS có thể ghi tên hoặc vẽ minh họa Các nhóm cử đại diện lên trình bày, nhóm nhận xét HS rút ra kết luận Những sản phẩm người làm để phục vụ sống Bao gồm Sản phẩm cơng nghệ trong gia đình An tồn với mơ Hoạt động 2: Ơn ttrậườ p các n ội dung cơ bản ng cơng Sử dụng đã học ở phần 1 nghệ trong gia đình Đè Đè n n hhọọcc Củng cố, khắc sâu kiến thức của phần 1 Mục tiêu: Cách tiến hành: Giáo vên hướng dẫn cho học sinh trả lời các câu hỏi vận dụng trong sách HS HS hệ thống kiến thức bằng sơ đồ hoặc Qu Qu ạt t điệ điệ nn Máy Máy thu thu thanh Máy Máy thu thu hình hình HS trả lời các câu hỏi vận dụng trong sách HS HS trình bày sơ đồ GV có thể tham khảo các bài tập trong vở bài tậ p GV hướng dẫn HS cùng nhận xét Kết luận: HS tham gia nhận xét 2.3. Củng cố, dặn dị Mục tiêu: Cách tiến hành: HS nhắc lại các kiến thức vừa học GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết học sau. 3. Đánh giá Nhận xét q trình học tập của HS trong lớp GV đánh giá quá trình HS học tập và hướng dẫn HS tự đánh giá HS nhắc lại các kiến thức HS ghi chép HS tự đánh giá PHIẾU ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG Tốt Đạt Cần cố gắng Em biết tên các sản phẩm công nghệ trong đời sống Em biết cách sử dụng các sản phẩm cơng nghệ trong gia đình một cách an tồn Em có thể chia sẻ với người khác về một số sản phẩm cơng nghệ trong gia đình Em biết chia sẻ và phối hợp với bạn trong học tập IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ... sau. 3. Đánh giá Nhận xét q trình học tập của HS trong lớp GV đánh giá quá trình HS học tập và hướng dẫn HS tự đánh giá HS nhắc lại các kiến thức HS ghi chép HS tự đánh giá PHIẾU ĐÁNH GIÁ... Em biết tên các sản phẩm? ?công? ? nghệ? ?trong đời sống Em biết cách sử dụng các sản phẩm? ?công? ?nghệ? ? trong gia đình một cách an tồn Em có thể chia sẻ với người khác về một số sản phẩm cơng? ?nghệ? ?trong gia đình... lời các câu hỏi vận dụng trong? ?sách? ?HS HS trình bày sơ đồ GV có thể tham khảo các bài tập trong vở bài tậ p GV hướng dẫn HS cùng nhận xét Kết luận: HS tham gia nhận xét 2 .3. Củng cố, dặn dị Mục tiêu: