Đang tải... (xem toàn văn)
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CÔNG NGHỆ Ph nầ D ÁN 1Ự Bài TÌM HI U S N PH M CÔNG NGH TRONG GIA ĐÌNH ( 1 Ti t)Ể Ả Ẩ Ệ ế I YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ 1 Ki n th c, kĩ năng ế ứ K tên, nêu tác d ng và gi i thi u cách s d[.]
CƠNG NGHỆ Phần: DỰ ÁN 1 Bài: TÌM HIỂU SẢN PHẨM CƠNG NGHỆ TRONG GIA ĐÌNH ( 1 Tiết) I. U CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng: Kể tên, nêu tác dụng và giới thiệu cách sử dụng một sản phấm cơng nghệ trong gia đình 2. Phẩm chất và năng lực: Năng lực chung: tự chủ, tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vần đề và sáng tạo Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực; trách nhiệm 3. Năng lực công nghệ: Nhận thức công nghệ Đánh giá công nghệ Sử dụng công nghệ Giao tiếp công nghệ II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: Giáo viên Phiếu đánh giá sản phẩm dự án; phiếu tự đánh giá hoạt động cá nhân; … Sách học sinh Học sinh Sách học sinh Cơng nghệ 3 Tranh ảnh, vật thật của các sản phẩm cơng nghệ trong gia đình; video clip mơ tả q trình sản xuất sản phẩm cơng nghệ Giấy, bút chì, bút màu, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ khởi động: Mục tiêu: HS tạo được nhóm để cùng hợp tác làm dự án Cách tiến hành: GV giới thiệu dự án sẽ thực hiện: HS quan sát Tìm hiểu sản phẩm cơng nghệ trong gia đình GV tổ chức cho HS tạo nhóm và đặt HS làm việc theo nhóm tên 2. HĐ khám phá kiến thức: Thực hiện dự án 2.1.Hoạt động 1: Lập kế hoạch thực hiện dự án Mục tiêu: HS lập được kế hoạch làm dự án tìm hiểu sản phẩm cơng nghệ trong gia đình. Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS tìm hiểu về dự HS thảo luận nhóm án: đọc thơng tin trang 42 trong SHS HS đại diện nhóm trình bày, nhận xét và trao đổi một nội dung sau: và bổ sung + Mơ tả dự án + Mục tiêu của dự án + Nhiệm vụ học tập + Phương tiện hỗ trợ + Sản phẩm dự án GV định hướng cho HS lập kế HS thực hiện trên phiếu học tập theo hoạch thực hiện dự án, GV có thể gợi ý hướng dẫn HS thực hiện trên phiếu học tập Gợi ý: + Phân cơng cụ thể nhiệm vụ từng thành viên trong nhóm + Nêu quy trình thực hiện dự án + Dự kiến thời gian hồn thành các cơng đoạn và thời gian hồn thành dự án 2.2.Hoạt động 2: Thực hiện dự án Mục tiêu: HS thực hiện được dự án sản phẩm cơng nghệ trong gia đình Cách tiến hành: GV u cầu HS tiến hành thực hiện HS thực hiện dư án trong 1 tuần dự án trong khoảng thời gian 1 tuần GV quan sát, hỗ trợ kịp thời cho HS khi gặp khó khăn 2.3.Hoạt động 3: Kết thúc dự án Mục tiêu: HS giới thiệu được tác dụng và cách sử dụng một số sản phẩm cơng nghệ trong gia đình Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS trưng bày sản HS trưng bày phẩm (tranh ảnh hoặc vật thật) vào HS giới thiệu tác dụng cách sử bảng thuyết trình dự án dụng một sản phẩm cơng nghệ trong gia đình với bạn bè GV tổ chức cho HS nhận xét và đánh HS nhận xét giá kết quả của dự án PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM DỰ ÁN Nhóm thực hiện Mức độ Tốt Tiêu chí Đạt Hồn thiện Sáng tạo Chưa đạt Thẩm mĩ Thời gian Thuyết trình PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN Tên nhóm: Thành viên được đánh giá: Tiêu chí Mức độ Tự giác hồn thành cơng việc ☆ ☆ ☆ ☆ Biết hợp tác với bạn Biết giải quyết vấn đề ☆ ☆☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆ Chia sẻ ý tưởng với mọi người ☆ ☆ ☆ ☆ Có sự sáng tạo trong q trình thực hiện ☆ ☆ ☆ ☆ Thành viên đánh giá 3. Củng cố, dặn dị GV nhận xét GV dặn dị HS lắng nghe IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ... GV yêu cầu HS tiến hành thực hiện HS thực hiện dư? ?án? ?trong 1? ?tuần dự? ?án? ?trong khoảng thời gian 1? ?tuần GV quan sát, hỗ trợ kịp thời cho HS khi gặp khó khăn 2 .3. Hoạt động? ?3: Kết thúc dự? ?án Mục tiêu: HS giới thiệu được tác dụng và cách sử dụng một số sản phẩm ... bảng thuyết trình dự? ?án dụng một sản phẩm cơng? ?nghệ trong gia đình với bạn bè GV tổ chức cho HS nhận xét và đánh HS nhận xét giá kết quả của dự? ?án PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM DỰ? ?ÁN Nhóm thực hiện... + Nêu quy trình thực hiện dự? ?án + Dự kiến thời gian hồn thành các cơng đoạn và thời gian hồn thành dự? ?án 2.2.Hoạt động 2: Thực hiện dự? ?án Mục tiêu: HS thực hiện được dự? ?án? ?sản phẩm cơng? ?nghệ? ?trong gia đình