Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 3 Ngày soạn Tiết 6 Ngày dạy BÀI 6 MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức * Môi trường nhiệt đới + Vị trí khoảng 50 B đến 50 N đến chí tuyến ở cả hai bán cầu + Đặc điểm Nóng quanh năm[.]
Tuần: Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI 6: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI I Mục tiêu học: Kiến thức: * Mơi trường nhiệt đới + Vị trí: khoảng 50 B đến 50 N đến chí tuyến hai bán cầu + Đặc điểm: Nóng quanh năm, có thời kì khơ hạn, gần chí tuyến thời kì khơ hạn kéo dài, biên độ nhiệt năm lớn Lượng mưa thảm thực vật thay đổi từ xích đạo phía hai chí tuyến * Tích hợp bảo vệ mơi trường: Biết hoạt động kinh tế người nguyên nhân làm thối hóa đất, diện tích xavan nửa hoang mạc đới nóng ngày mở rộng Biết đặc điểm đất biện pháp bảo vệ đất môi trường nhiệt đới (mục 2) Kỹ năng: - Xác định vị trí mơi trường nhiệt đới - Phân tích mối quan hệ thành phần TN(đất rừng), giũa hoạt động KT người MT đới nóng - Củng cố kỹ nhận biết mơi trường địa lí cho học sinh qua ảnh chụp - Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Thái độ: Có ý thức giữ gìn, BVMT tự nhiên; phê phán hoạt động làm ảnh hưởng xấu đến MT II Phương tiện dạy học * GV: - Bản mơi trường địa lí - Các hình SGK phóng to * HS: SGK III Hoạt động dạy học Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: 4’ - Đới nóng phân bố đâu? Có đặc điểm gì? Kể tên loại mơi trường đới nóng ? - Nêu đặc điểm vị trí, khí hậu thảm thực vật đặc trưng mơi trường xích đạo ẩm? Bài mới: Giới thiệu bài: 1’Mơi trường nhiệt đới - tên có lẽ diễn tả đặc điểm tự nhiên quan trọng tính chất nóng mơi trường Thực có nhiều đặc điểm phân bố đa dạng phức tạp khác Để hiểu rõ tiết học hơm chng ta tìm hiểu Tg 19’ Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khí hậu mơi trường Khí hậu nhiệt đới GV treo đồ mơi trường địa lí HS quan sát ? Xđịnh cho biết vị trí mt nhiệt đới Hoạt động GV HS HS xđịnh: VT 50 B đến chí tuyến hai bán cầu - Vị trí: Nằm khoảng vĩ tuyến Hs nhận xét đến chí tuyến hai bán cầu GV treo hình 6.1, 6.2 Học sinh quan sát ? Xđịnh địa điểm Malacan Gia-mê-na Nhận xét vị trí hai địa điểm so với đường CTB HS xđịnh: nhận xét Gia mê na gần chí tuyến Bắc Malacan Hs nhận xét GV nhấn mạnh: Cùng nằm môi trường nhiệt đới chênh 30 B Gia mê na gần CTB HS thảo luận nhóm : nhóm TG: 4’ ? Phân tích H6.1 6.2 nhận xét phân bố nhiệt độ lượng mưa hai địa điểm Nhóm 1,2: Nhận xét phân bố nhiệt độ Nhóm 3,4: Nhận xét phân bố lượng mưa Biểu đồ 6.1 Biểu đồ 6.2 0 T cao 28 C C 340C 120C T0 thấp 25 0C 220C Mưa cao 170mm 250mm Mưa thấp 20mm 20mm Có tháng khơng mưa Có tháng khơng mưa ? Qua phân tích rút đặc điểm khí hậu mơi trường nhiệt đới Nhiệt độ cao, biên độ nhiệt lớn, lần nhiệt độ tăng cao ? So sánh khí hậu nhiệt đới với khí hậu xích đạo ẩm Giống: nhiệt độ cao Khác: biên độ nhiệt cao hơn, mưa vào 13’ mùa, có thời kỳ khơ hạn kéo dài Hs nhận xét - Khí hậu + Nóng quanh năm, biên độ nhiệt lớn, năm có hai lần nhiệt độ tăng cao + Lượng mưa giảm dần phía hai CT; có hai mùa: mùa mưa mùa khơ, có thời kỳ khô hạn kéo dài Chuyển ý Các đặc điểm khác mơi Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động khác trường môi trường GV: giới thiệu H6.3 6.4 giải thích xavan: Thảm TV gọi xavan thảm cỏ liên tiếp phủ đầy mặt đất có độ cao > 0,8m Học sinh quan sát ảnh ? Cho biết điểm giống khác hai xavan G: vào mùa mưa K: Xavan kê nia cỏ không xanh tốt Xavan CH Trung Phi cỏ dày xanh tốt, phát triển có rừng hành lang Hs nhận xét ? Tại có khác hai xavan Do nhiệt độ lượng mưa khác Hs nhận xét GV nhấn mạnh: Thảm TV điển hình mơi trường nhiệt đới xavan GV treo BT HS quan sát làm BT ? Sắp xếp cảnh quang theo thứ tự từ XĐ phía hai CT: xavan, nửa hoang mạc, rừng thưa Rừng thưa, xavan, nửa hoang mạc Hs nhận xét ? Nhận xét thảm TV mơi trường nhiệt đới Tại có thay đổi Thay đổi từ XĐ phía hai CT Vì: gần CT nhiệt độ cao lượng mưa giảm có thời kỳ khơ hạn kéo dài Tích hợp: Ngồi yếu tố khí hậu nguyên nhân khác Do hoạt động kinh tế người phá rừng bụi để lấy gỗ, củi nương rẫy dẫn đến đất bị thối hóa dần cối khó mọc lại Hs nhận xét ? Lượng mưa thời kỳ khô hạn ảnh hưởng đến chế độ nước Sông ngịi: có hai mùa: mùa lũ mùa cạn Tích hợp: Đất có đặc điểm nào? Vì đất có màu đỏ vàng? Biện pháp bảo vệ đất Đất bị xói mịn rửa trơi vào mùa mưa khơ cằn vào mùa khơ Đất có màu đỏ vàng tích tụ oxit sắt nhơm Trồng rừng bảo vệ rừng, canh tác hợp lí… ? LHVN: VN có xảy tượng xói mịn rửa trơi khơng? Biện pháp khắc phục Xảy miền đồi núi BP: trồng xanh bảo vệ rừng đầu nguồn… GV: Cho hs lên hoàn thành sơ đồ thể mối quan hệ KH với đặc điểm môi - Thực vật: thay đổi theo mùa + Xanh tốt vào mùa mưa + Khô héo vào mùa khô - Sơng ngịi: có hai mùa mùa lũ; mùa cạn - Đất feralit dễ bị xói mịn rửa trơi vào mùa mưa khơng có cối che phủ canh tác hợp lí trường HS lên làm KH ↓ ↓ Mùa mưa Mùa khơ ↓ ↓ Đất xói mịn Đất khô ↓ ↓ Sông ĐN Sông thiếu nước ↓ ↓ TV xanh tốt TV khơ héo ? Khí hậu nhiệt đới với hai mùa bất lợi cho người dân cư đơng - Khí hậu thích hợp trồng KH, đất đai thích hợp trồng lương thực lương thực, công nghiệp CN Đây vùng tập trung dân đơng TG Tích hợp: Con người đưa biện pháp để khắc phục khó khăn góp bảo vệ mơi trường Trồng chống xói mịn, làm cơng tác thủy lợi - Có ý thức giữ gìn, BVMT tự nhiên; phê phán hoạt động làm ảnh hưởng xấu đến MT Củng cố: 4’ - Xác định cho biết vị trí mơi trường nhiệt đới - Đặc điểm bậc khí hậu nhiệt đới A Nhiệt độ cao, biên độ nhiệt thấp B Nhiệt độ cao, biện độ nhiệt cao C Lượng mưa nhiều quanh năm D Lượng mưa theo mùa có thời kì khơ hạn kéo dài Dặn dò: 3’ - Học thuộc - Chuẩn bị mới: Bài 7: Môi trường nhiệt đới gió mùa + Xđ khu vực điển hình có gió mùa hoạt động + Qs h7.1 7.2 xđ hướng gió Tính chất gió + Phân tích h7.3 7.4 rút đặc điểm khí hậu mt nhiệt đới gió mùa + Mô tả h 7.5 7.6 NX cảnh sắc TN nhiệt đới gió mùa * Nhận xét rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………