Đang tải... (xem toàn văn)
H C VI N BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUY NỌ Ệ Ề KHOA L CH S Đ NGỊ Ử Ả *** TI U LU N Ể Ậ MÔN Đ NG L I CÁCH M NG C A ƯỜ Ố Ạ Ủ Đ NG C NG S N VI T NAMẢ Ộ Ả Ệ Đ tài ề VAI TRÒ C A NGUY N ÁI QU C TRONG VI C THÀNHỦ Ễ Ố[.]
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUN TRUYỀN KHOA LỊCH SỬ ĐẢNG *** TIỂU LUẬN MƠN: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Đề tài: VAI TRỊ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC TRONG VIỆC THÀNH LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM. LIÊN HỆ VỚI VIỆC XÂY DỰNG VÀ CHỈNH ĐỐN ĐẢNG HIỆN NAY Sinh viên thực hiện: Phạm Thành Nhân Lớp: KHQLNN K40B Kiên Giang KIÊN GIANG 2022 MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 2. Mục tiêu nghiên cứu 3. Phương pháp nghiên cứu PHẦN 2: NỘI DUNG 1. Tiểu sử vắn tắt của Chủ tịch Hồ Chí Minh 2. Tình hình xã hội Việt Nam và các phong trào đấu tranh của nhân dân ta trước khi Đảng ra đời 3. Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam 4. Hội nghị thành lập Đảng và Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng a. Hội nghị thành lập Đảng b. Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng c. Ý nghĩa lịch sử của sự ra đời Đảng cộng sản Việt Nam và Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng PHẦN 3: CÔNG TÁC XÂY DỰNG VÀ CHỈNH ĐỐN ĐẢNG TRONG THỜI KỲ MỚI 1. Vai trị, sự cần thiết phải kết hợp xây dựng với chỉnh đốn Đảng 2. Một số giải pháp xây dựng và chỉnh đốn Đảng hiện nay 2.1. Tăng cường xây dựng Ðảng về chính trị, hồn thiện đường lối đổi mới và nâng cao năng lực tổ chức thực hiện 2.2. Tăng cường công tác tư tưởng; rèn luyện phẩm chất, đạo đức cách mạng 2.2.1 Tăng cường công tác tư tưởng 2.2.2 Rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân 2.3. Ðẩy mạnh cuộc đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí 2.4. Ðổi mới, kiện tồn tổ chức, bộ máy của Ðảng và của hệ thống chính trị 2.5. Tiếp tục đổi mới cơng tác cán bộ, cơng tác bảo vệ chính trị nội bộ. 2.5.1 Tiếp tục đổi mới công tác cán bộ 2.5.2 Làm tốt cơng tác bảo vệ chính trị nội bộ 2.6. Xây dựng và củng cố tổ chức cơ sở đảng; nâng cao chất lượng đảng viên 2.6.1 Xây dựng, củng cố tổ chức cơ sở đảng 2.6.2 Nâng cao chất lượng đảng viên . 2.7. Ðổi mới và tăng cường công tác kiểm tra, giám sát 2.8. Xây dựng và tăng cường mối quan hệ gắn bó giữa Ðảng với nhân dân 2.9. Ðổi mới và hoàn thiện phương thức lãnh đạo của Ðảng PHẦN 4: KẾT LUẬN PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Năm 1958 thực dân Pháp tiến hành cuộc xâm lược Việt Nam. Sau khi thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, chúng đã từng bước thiết lập chế độ thống trị tàn bạo, phản động của chủ nghĩa thực dân trên đất nước ta, sau gần 30 năm bình định bằng vũ trang, Việt Nam đã trở thành thuộc địa của Pháp. Giữa lúc cách mạng Việt Nam đang lâm vào cuộc khủng hoảng về đường lối cứu nước, ngày 561911, người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành (Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh) ra nước ngồi, bắt đầu đi tìm con đường cứu nước. Người đã bắt đầu hành trình cứu nước của mình trên con tàu đơ đốc Latuso Torevin Kể từ giờ phút này, trái tim của Người đã thật sự hoà nhịp với trái tim của những người dân An Nam, với những người dân các nước thuộc địa đang sống trong sự thống khổ trái tim mong ước hồ bình và hạnh phúc cho nhân loại. Giờ đây, Người đang sống cho cả dân tộc Việt Nam – một dân tộc mà trong lịch sử khơng bao giờ chịu khuất phục trước giặc ngoại bang. Chính nguồn gốc lịch sử oai hùng ấy, chính dịng máu của người dân Việt Nam ấy đã nung đúc nên một con người mà tương lai sẽ trở thành ngọn đuốc soi đường cho dân tộc bước qua mn vàn thử thách. Độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội là con đường cách mạng duy nhất để thực hiện mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, giải phóng con người. Sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam đã gắn liền với tên tuổi của Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh, người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta. Bác là người đầu tiên gieo hạt giống MácLenin trên đất nước Việt Nam, làm cho cách mạng Việt Nam nên hoa kết quả. Người đã trở thành người cộng sản đầu tiên của nước ta khi gia nhập vào Quốc tế cộng sản và trở thành người có vai trị rất quan trọng Sau đó, Người tiếp tục thành lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niêntiền thân của Đảng Cộng sản Việt Nam, với báo Thanh niên là cơ quan ngơn luận của Hội, góp phần truyền bá những tư tưởng tiến bộ vào đất nước. Tiếp đó, Người đã hợp nhất ba tổ chức Đảng: Đơng Dương cộng sản Đảng, An Nam Cộng Sản Đảng và Đơng Dương cộng sản liên Đồn thành Đảng Cộng sản Việt Nam và dày cơng đào tạo cho Đảng ta một đội ngũ cán bộ ưu tú, chăm lo xây dựng Đảng ta thành một khối đồn kết, thống nhất, vững mạnh Đến nay, đã 91 năm trơi qua, kho lịch sử bằng vàng ấy đã tiếp tục toả sáng trong tiến trình lịch sử dân tộc Việt Nam, đưa đến những bước ngoặt căn bản, có tính cách mạng làm thay đổi cả vận mệnh dân tộc, thay đổi thân phận của người dân và vị thế của đất nước Việt Nam trên đấu trường quốc tế. Cùng quay lại trang sách lịch sử lúc bấy giờ, để thấy rõ được và trân q hơn cuộc sống độc lập có được ngày hơm nay là một sự đóng góp hy sinh to lớn của Người cha anh hùng, Người đã dành hết nửa phần cuộc đời cho mảnh đất hình chữ S. Vai trị của Người được thể hiện rất rõ nét trong q trình thành lập Đảng cộng sản Việt Nam cũng như trong q trình giải phóng dân tộc thời kì này. Đó cung là lý do mà e chọn đề tài “Vai trị của Nguyễn Ái Quốc trong việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. Liên hệ với việc xây dựng và chỉnh đốn Đảng hiện nay” làm tiểu luận kết nghiên cứu 2. Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu, sau khi học tập và kết thúc bài tiểu luận “ Vai trị của Nguyễn Ái Quốc trong việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. Liên hệ với việc xây dựng và chỉnh đốn Đảng hiện nay” là nâng cao hiểu biết, nhận thức được cơng lao to lớn của Chủ tịch nước Hồ Chí Minh, Người cha già dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới đã dùng cả cuộc đời cho độc lập, tự do của Tổ quốc và ấm no, hạnh phúc cho Nhân dân và nâng cao nhận thức của cá nhân về công tác xây dựng và chỉnh đốn Đảng trong thời kỳ mới 3. Phương pháp nghiên cứu Luận văn được nghiên cứu chủ yếu dựa trên giáo tập bài giảng Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam. Ngồi ra, cịn được nghiên cứu qua các nguồn internet, tài liệu chun mơn khác,… PHẦN 2: NỘI DUNG 1. Tiểu sử vắn tắt của Chủ tịch Hồ Chí Minh Nguyễn Ái Quốc sinh ngày 19/5/1890, tên khai sinh là Nguyễn Sinh Cung, q huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Sinh ra trong một gia đình nhà nho u nước, lớn lên trên q hương có truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm. Nguyễn Ái Quốc lớn lên giữa nước mất nhà tan, đau xót trước cảnh lầm than của đồng bào đã ni chí đánh đuổi thực dân Pháp, giải phóng dân tộc . Triều đình phong kiến nhà Nguyễn đầu hàng thực dân Pháp, thực dân Pháp vạch ra những chính sách đàn áp, bóc lột dã man lên nhân dân ta, khiến cho các phong trào u nước diễn ra sơi nổi, mạnh mẽ. Lúc này triều đình phong kiến nhà Nguyễn đầu hàng thực dân Pháp, song phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp vẫn diễn ra. Phong trào u nước theo khuynh hướng phong kiến và tư sản cuối thế kỉ XIX Tiêu biểu là các phong trào Cần Vương, Cuộc khởi nghĩa n Thế. Các cuộc khởi nghĩa này tuy diễn ra sơi nổi nhưng đều khơng thành cơng. Với ý chí và quyết tâm đó, tháng 6/1911, Hồ Chí Minh đã rời Tổ quốc đi sang phương Tây để tìm con đường giải phóng dân tộc 2. Tình hình xã hội Việt Nam và các phong trào đấu tranh của nhân dân ta trước khi Đảng ra đời *Tình hình xã hội Việt Nam trước khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời Từ năm 1858, thực dân Pháp bắt đầu xâm lược Việt Nam, từng bước thiết lập chế độ thống trị tàn bạo, phản động của chủ nghĩa thực dân trên đất nước ta Về chính trị, chúng trực tiếp nắm giữ các chức vụ chủ chốt trong bộ máy nhà nước, thi hành chính sách cai trị chuyên chế, biến một bộ phận của giai cấp tư sản mại bản và địa chủ phong kiến thành tay sai đắc lực, tạo nên sự cấu kết giữa chủ nghĩa đế quốc và phong kiến tay sai, đặc trưng của chế độ thuộc địa. Sự cai trị của chính quyền thuộc địa đã làm cho nhân dân ta mất hết quyền độc lập, quyền tự do dân chủ; mọi phong trào u nước bị đàn áp dã man; mọi ảnh hưởng của các trào lưu tiến bộ từ bên ngồi vào đều bị ngăn cấm Về kinh tế, chúng triệt để khai thác Đơng Dương vì lợi ích của giai cấp tư sản Pháp, bóc lột tàn bạo nhân dân ta, thực hiện chính sách độc quyền, kìm hãm sự phát triển kinh tế độc lập của nước ta. Chúng đặt ra hàng trăm thứ thuế vơ lý, vơ nhân đạo, kể cả duy trì bóc lột kiểu phong kiến đẩy nhân dân ta vào cảnh bần cùng, làm cho nền kinh tế bị q quặt, lệ thuộc vào kinh tế Pháp, để lại hậu quả nghiêm trọng, kéo dài Về văn hóa xã hội, chúng thực hiện chính sách ngu dân, khuyến khích văn hố nơ dịch, sùng Pháp, nhằm kìm hãm nhân dân ta trong vịng tăm tối, dốt nát, lạc hậu, phục tùng sự cai trị của chúng. Q trình khai thác thuộc địa triệt để của thực dân Pháp đã làm cho xã hội Việt Nam có những biến đổi lớn, hai giai cấp mới ra đời: giai cấp cơng nhân và giai cấp tư sản. Nước ta từ chế độ phong kiến chuyển sang chế độ thuộc địa nửa phong kiến. Trong xã hội tồn tại hai mâu thuẫn cơ bản: mâu thuẫn giữa tồn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp xâm lược và mâu thuẫn giữa nhân dân ta, chủ yếu là nơng dân với giai cấp địa chủ phong kiến tay sai, chỗ dựa cho bộ máy thống trị và bóc lột của chủ nghĩa thực dân Pháp. Hai mâu thuẫn đó có quan hệ chặt chẽ với nhau, trong đó mâu thuẫn giữa dân tộc ta với thực dân Pháp xâm lược là mâu thuẫn chủ yếu. Vì vậy, nhiệm vụ chống thực dân Pháp xâm lược và nhiệm vụ chống địa chủ phong kiến tay sai khơng tách rời nhau. Đấu tranh giành độc lập dân tộc phải gắn chặt với đấu tranh địi quyền dân sinh, dân chủ. Đó là u cầu của cách mạng Việt Nam đặt ra, cần được giải *Phong trào đấu tranh của nhân dân ta trước khi Đảng ra đời Trong q trình đấu tranh dựng nước và giữ nước lâu dài, gian khổ, dân tộc ta sớm hình thành truyền thống u nước nồng nàn, tinh thần đấu tranh anh dũng, bất khuất. Vì vậy, ngay từ khi thực dân Pháp xâm lược, nhân dân ta liên tiếp đứng lên chống lại chúng. Từ năm 1858 đến trước năm 1930, hàng trăm cuộc khởi nghĩa, phong trào chống Pháp đã nổ ra theo nhiều khuynh hướng khác nhau, như khởi nghĩa của Trương Cơng Định, Thủ Khoa Hn, phong trào Cần Vương, phong trào Đơng Du, Đơng Kinh nghĩa thục, Duy Tân; các cuộc khởi nghĩa do Phan Đình Phùng, Hồng Hoa Thám, Nguyễn Thái Học lãnh đạo. Các cuộc khởi nghĩa, phong trào đấu tranh đó vơ cùng anh dũng, nhưng đã bị thực dân Pháp đàn áp tàn bạo và đều thất bại Ngun nhân cơ bản dẫn tới thất bại của các phong trào đấu tranh là do những người đứng đầu các cuộc khởi nghĩa, các phong trào chưa tìm được con đường cứu nước phản ánh đúng nhu cầu phát triển của xã hội Việt Nam. Cách mạng nước ta đứng trước sự khủng hoảng, bế tắc về đường lối cứu nước. Việc tìm một con đường cứu nước đúng đắn, phù hợp với thực tiễn đấu tranh giải phóng dân tộc và thời đại là nhu cầu bức thiết nhất của dân tộc ta lúc bấy 3. Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam Cuối thế kỷ XIX, sau khi xâm lược Việt Nam, thực dân Pháp bắt tay thực thi các chính sách thực dân hà khắc, biến nước ta từ một nước phong kiến độc lập trở thành một nước thuộc địa nửa phong kiến Sự thống trị tàn bạo của thực dân Pháp đã làm cho mâu thuẫn dân tộc diễn ra hết sức gay gắt. Hàng loạt phong trào yêu nước theo các khuynh hướng khác nhau liên tiếp nổ ra nhằm giải quyết mâu thuẫn chủ yếu đó, tiêu biểu là phong trào Cần Vương do Vua Hàm Nghi và Tơn Thất Thuyết khởi xướng; phong trào Đơng Du của Phan Bội Châu; phong trào cải cách của Phan Chu Trinh, khởi nghĩa n Thế do Hồng Hoa Thám lãnh đạo Các cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc tuy diễn ra quyết liệt, nhưng cuối cùng đều bị thất bại vì thiếu một đường lối cứu nước đúng đắn, thiếu một tổ chức lãnh đạo có khả năng tập hợp sức mạnh của tồn dân tộc Xuất phát từ lịng u nước, thương dân sâu sắc, mang trong mình những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam, ngày 05/6/1911, người thanh niên u nước Nguyễn Tất Thành quyết định ra đi tìm đường cứu nước. Với nhiều nghề lao động khác nhau để mưu sinh, tìm hiểu nền văn minh phương Tây như Pháp, Mỹ, Anh và nhiều nước thuộc địa của đế quốc, thực dân, Người đã rút ra một kết luận quan trọng: ở đâu bọn đế quốc thực dân cũng tàn bạo, độc ác và ở đâu người lao động cũng bị bóc lột dã man Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 thành cơng, Người từ nước Anh trở lại nước Pháp và tham gia các hoạt động chính trị. Đầu năm 1919, Nguyễn Ái Quốc tham gia Đảng Xã hội Pháp một chính đảng tiến bộ nhất lúc đó ở Pháp. Người đã thay mặt Hội những người Việt Nam u nước ở Pháp gửi tới ... Mục tiêu nghiên cứu, sau khi học tập? ?và? ?kết thúc bài? ?tiểu? ?luận? ?“ Vai? ?trị? ?của? ? Nguyễn? ?Ái? ?Quốc? ?trong? ?việc? ?thành? ?lập? ?Đảng? ?Cộng? ?sản? ?Việt? ?Nam. ? ?Liên? ?hệ? ?với? ?việc? ?xây? ? dựng? ?và? ?chỉnh? ?đốn? ?Đảng? ?hiện? ?nay? ?? là nâng cao hiểu biết, nhận thức được cơng lao... tài ? ?Vai? ?trị? ?của? ?Nguyễn? ?Ái? ?Quốc? ?trong? ?việc? ? thành? ?lập? ?Đảng? ?Cộng? ?sản? ?Việt? ?Nam. ? ?Liên? ?hệ? ?với? ?việc? ?xây? ?dựng? ?và? ?chỉnh? ?đốn? ?Đảng hiện? ?nay? ?? làm? ?tiểu? ?luận? ?kết nghiên cứu 2. Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu, sau khi học tập? ?và? ?kết thúc bài? ?tiểu? ?luận? ?“... đã hợp nhất ba tổ chức? ?Đảng: Đơng Dương? ?cộng? ?sản? ?Đảng, An? ?Nam? ?Cộng? ?Sản Đảng? ?và? ?Đơng Dương? ?cộng? ?sản? ?liên? ?Đồn? ?thành? ?Đảng? ?Cộng? ?sản? ?Việt? ?Nam? ? và? ? dày cơng đào tạo cho? ?Đảng? ?ta một đội ngũ cán bộ ưu tú, chăm lo? ?xây? ?dựng? ?